一堂課顧橘都是心不在焉的，弄得白悠好幾次搗著她的胳膊罵她沒出息。

顧橘也沒有反駁，因為她居然覺得白悠說的對，她確實挺沒出息的，想關心人家一句吧，還偏偏不敢表現出來，別人一句“我幫你”就讓她高興的要死要活，顧橘自暴自棄的想，她是真沒救了。

手托著腮，目光無神的看著課桌一角，兀自沉浸在自己的世界里，連老師叫她名字她都沒聽到。

還是白悠悄悄搗了搗她的胳膊她才猛的反應過來，像是突然靈魂歸位了一樣，聽見老師喊她名字讓她起來，指著黑板上的數學題，眼神陰鷙的很，語氣冷冰冰的問，“這道題答案是什么？”

顧橘看著黑板上七扭八扭的數字，感覺像在看天文一樣，皺了皺眉頭，一時間有些手足無措。

白悠用手臂擋了擋自己的臉，模糊不清的說：“（—∞，—2】。”

顧橘聽不清，盡量不讓嘴唇動，在老師看不見的地方，用手拽了拽白悠的衣服，小聲的問，“什么？”

白悠忍不住聲音大了一些，將剛剛的話又重復了一遍。

顧橘還是聽不清，臉頰有些發熱，偏偏老師還在不耐煩的催促，“快點說答案好嗎，不要浪費大家的時間。”

越催顧橘心里越急，剛想說我不會，方淮生就搶先舉手示意，聲音聽起來清清冷冷的，“老師，這道題目有錯誤，那個地方不是3，不然答案就應該是【4，+∞】。”

老師隨著方淮生的話瞥了一眼黑板上的題目，又看了看教科書上的例題，發現確實是自己寫錯了，連忙擦了改正過來，有一些小尷尬，掩飾似的讓顧橘和方淮生坐下。

隨后就厲著聲音對著全班都有些昏昏欲睡的學生斥責道：“你看看人家方淮生，同樣是一個班學生，人家就能發現這個細小的錯誤，而你們一個個的就差搬張床過來，再開個空調了。”

下面忍不住有人小聲的反駁，“這道題目這么難，聽都聽不懂，還不如不聽呢。”

“誰在說話！”

老師用尺子狠敲了一下講臺，聲音忍不住加大。

所有人面面相覷，都乖乖的閉嘴。

顧橘偷偷摸摸的偏轉過頭，嗓音里都有幾分愉悅，真心實意的說：“謝謝你啊。”

方淮生正在看小說，聽見顧橘的話動作一頓，語氣漫不經心的，帶著幾分冰冷，并不打算接受這謝意，“是老師寫錯了，我只是說出來而已。”

說完，又開始繼續看小說。

顧橘不死心，非要把這件事和他賴上點關系，“那總是我回答不出來你才說話的吧，所以我還是要謝謝你。”

方淮生突然嗤笑了一聲，顧橘也分不清到底是不是嘲諷，就聽見他輕飄飄的來了一句，“如果不想上課再這么尷尬的話，上課就不要在那兒胡思亂想。”

顧橘想也沒想的反駁，“你怎么知道我在胡思亂想，我還不是……”

“還不是什么？”

還不是擔心你。這樣聽起來很曖昧的話，打死顧橘，顧橘也不會說出口的，于是只好編了一個蹩腳的理由，“我還不是……在想今天中午吃什么嗎？”