漁村又死人了。

現(xiàn)在大家都不再靠近或是不敢靠近似祖河，雖然高個(gè)的死沒(méi)有引起大家多大的重視，但卻給王羽一家?guī)?lái)了心理上的傷害。王羽的傷害是因?yàn)樽约焊拥暮ε滤耍约焊改傅膫t是高個(gè)的死似乎與自己有些關(guān)系，他們這是自責(zé)。

大夫在高個(gè)死后的第一天回到了漁村，王羽媽聽(tīng)說(shuō)后急忙將大夫請(qǐng)來(lái)。大夫仔細(xì)的左看右看。

“這孩子到底怎么樣？”

王羽媽著急的問(wèn)道

“沒(méi)有什么問(wèn)題，只是發(fā)燒加有些驚嚇，在床上休息幾天便可以了”。

“是這樣嗎？可那個(gè)道士說(shuō)他是被鬼附身了”。

“這都什么年代了，這種事當(dāng)然是假的了。我現(xiàn)在給你開(kāi)點(diǎn)藥，每天按時(shí)給他喝”。

就這樣高個(gè)的鬼把戲被揭穿了，但人已經(jīng)死了。本以為事情到這就已經(jīng)結(jié)束了，但令人始料不及的是，三天以后，一對(duì)警察走進(jìn)了漁村。

他們先后逮捕了工廠，鴨場(chǎng)和養(yǎng)豬場(chǎng)的人員，直接將他們押回了警局。后來(lái)人們得知工廠往似祖河中排放的是他們擅自加工的化學(xué)成品，這條河的現(xiàn)狀有很大一部分是這些化學(xué)產(chǎn)品導(dǎo)致的。而鴨場(chǎng)和養(yǎng)豬場(chǎng)雖然沒(méi)有直接危害這條河的環(huán)境，但也間接的起到了破壞環(huán)境的作用，所以他們不但要罰一點(diǎn)資金外，還要做幾個(gè)月牢。而工廠人員，資金全部被沒(méi)收，還要面臨幾十年的牢獄之災(zāi)。

這下村民們都知道了，這條河變成毒河的原因，但其實(shí)他們?cè)缇椭懒恕?

王羽臥床三天以后，便返回了學(xué)校，不過(guò)變得有些不太喜歡活動(dòng)，更多的時(shí)候只是安靜的望向窗外。是的，有一件事正在牽引王羽的心。

“王羽你知道似祖河為什么會(huì)變成那樣了吧？”

吃午飯時(shí)，王冰問(wèn)道

“知道了”。

“真是沒(méi)想到，原來(lái)這一切都是那些工廠的人做的，虧我還以為他們是好人呢”。

“嗯”。

“你覺(jué)得似祖河要多久才會(huì)變成原來(lái)那樣？”

“不知道”。

“不過(guò)也難怪，畢竟這條河有那么久的歷史了，現(xiàn)在一下子就被毀了。肯定需要一些時(shí)間來(lái)恢復(fù)，你認(rèn)為最少要恢復(fù)多久？”

“很多年吧，對(duì)了問(wèn)你個(gè)問(wèn)題”。

“什么問(wèn)題？”

“你認(rèn)為這條河里有沒(méi)有其他生物存在？”

“這……就算有怪物的話，你一定早就被毒死了吧，畢竟這條河已經(jīng)這樣了”。

“可萬(wàn)一，它們也和這條河一樣變成了毒物呢？”

“這個(gè)……你為什么會(huì)這么想？”

“因?yàn)閷?shí)話告訴你，我看見(jiàn)那個(gè)到道士怎么死的”。

“不是被淹死的嗎？”

“也許你們是這么認(rèn)為，但你知道嗎？我看見(jiàn)有很多雙手將道士拖下去了”。

“你真的看見(jiàn)了？”

“對(duì)，我當(dāng)時(shí)就在船上。還有那天晚上我去過(guò)我們的秘密基地”。

“你去過(guò)？”

“嗯，我偷偷溜出來(lái)的，然后我就看見(jiàn)床上躺著殺人犯”。

“哇！你不怕嗎！”

王冰現(xiàn)在全神貫注的聽(tīng)王羽講著，連飯也無(wú)心吃了。

“笑話我怎么會(huì)怕，當(dāng)時(shí)我揮舞著雙拳，對(duì)那個(gè)殺人犯大喊道。嘿！你這懶鬼還不起來(lái)！你王哥來(lái)了，把玩具都交出來(lái)。然后他向我撲來(lái)，就在他撲來(lái)時(shí)，我急忙轉(zhuǎn)了個(gè)身。他就重重地摔在地板上，結(jié)果地板突然裂開(kāi)，下面全是水。他就這么掉進(jìn)去淹死了”。

王羽十分興奮的說(shuō)著，人一旦受到注視之后，時(shí)常會(huì)做出或者說(shuō)出一些在我們常人看來(lái)難以理解的事。

“得了吧，剛開(kāi)始你說(shuō)的事情倒有一點(diǎn)點(diǎn)像真的，但到了后來(lái)，我十分肯定你在說(shuō)謊，我不吃了，走了”。

就這樣王冰離開(kāi)了，留下了處境十分尷尬的王羽。

“我說(shuō)的可大部分都是實(shí)話”。

王羽自言自語(yǔ)的說(shuō)著，但沒(méi)有人注意到他。

“同學(xué)們，今天我們利用自習(xí)課的時(shí)間，來(lái)給大家講一講歷史知識(shí)”。

今天下午唯一的一節(jié)自習(xí)課，竟被老師給占用了，這不由讓學(xué)生們十分苦惱。在小學(xué)時(shí)我們唯一一個(gè)放松的課變成自習(xí)和體育了，當(dāng)然還有電腦課。不過(guò)在漁村這樣偏僻的地方，連電視也成了這里的一種奢侈品，更別提什么電腦了。

我們酷愛(ài)體育課的原因，有可能并非我們真的熱愛(ài)體育，假如在每次體育課，體育老師叫你圍著操場(chǎng)跑10圈，可能在下一次上體育課時(shí)你就無(wú)充滿了擔(dān)憂。不過(guò)自習(xí)課的時(shí)間是屬于自己的，雖然會(huì)困在教室，但你的選擇多一些。不然怎么會(huì)有“自”字，當(dāng)然也別忘了“習(xí)”字。

“學(xué)校是多給老師發(fā)獎(jiǎng)金了吧？她為什么非要霸占我們的課呢？”

王羽小聲的抱怨道

“我看老師只是想讓我們能多學(xué)到些東西”。

王冰小聲說(shuō)道

老師不理會(huì)眾人的抱怨，滔滔不絕的講了起來(lái)。

“在很久以前，也就是1206年，元太祖，也就是成吉思汗。他創(chuàng)立大蒙古國(guó)，并在1234年消滅了金朝。金朝的一些士兵紛紛戰(zhàn)死，但有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，名叫王金雄，他帶領(lǐng)一部分金朝士兵逃過(guò)的那次屠殺。不過(guò)他們?nèi)允艿矫晒艊?guó)的追擊，在窮兇惡極之時(shí)，他們與偶然之間逃進(jìn)了一座深山中。士兵們又饑又渴，并且還得了疾病。當(dāng)他們絕望之時(shí)，河神給了他們幫助，讓他們恢復(fù)了生機(jī)，并要他們?cè)诖颂幇差D下來(lái)。同學(xué)們實(shí)不相瞞，我們的村子就是這么來(lái)的”。

同學(xué)們紛紛發(fā)出了驚訝聲，有時(shí)吸引孩子最好的方法，就是讓他們身臨其境。

“哇，我們以前都是戰(zhàn)士！”

“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是逃兵”。

“這也太酷了！”

“我們的村子原來(lái)是這么來(lái)的！”

同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法，就在老師打算制止時(shí)，一位同學(xué)舉起了自己的手。

“趙聰，你有什么疑問(wèn)嗎？”

那名叫趙聰?shù)呐瑢W(xué)站起來(lái)問(wèn)道

“老師，你說(shuō)我們的祖先是被河神救了。那么我想請(qǐng)問(wèn)河神是什么？”

王羽高興的拍了拍手，很顯然她問(wèn)出了王羽想問(wèn)的問(wèn)題。

“河神，是一種神明。我們能理解古人比較迷信，也許當(dāng)時(shí)只是有一位漁夫救了我們的祖先，然后又被我們的祖先奉為河神”。

“那老師我想再請(qǐng)問(wèn)一下，既然為河神，那我們這里有沒(méi)有一種廟宇供奉著他們？”

“這個(gè)是有的，不過(guò)那是在很久以前了，據(jù)傳聞那座廟宇建在余河旁”。

“由此來(lái)供奉河神！”

王羽大聲說(shuō)道

“嗯，不過(guò)廟宇和余河卻再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)了。趙聰你還有什么要問(wèn)的嗎？”

“沒(méi)有了”。

“那么請(qǐng)坐吧，我接著來(lái)講，河神將最古老之河讓給了我們，讓我們得以生存，而其自己則走進(jìn)了余河。之后我們的祖先便在這里勞作，從而生育了我們，關(guān)于…………”。

下課后王羽向王冰問(wèn)道

“趙聰她可真了不起，不過(guò)我都幾乎不太認(rèn)識(shí)她”。

“當(dāng)然，你在咱們班只知道闖禍，而趙聰她不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)與人交流，在班上人緣也不好。不過(guò)我記得你們好像有一次正面接觸，好像是以前你和她打過(guò)架來(lái)著”。

“我和她打過(guò)架！”。

“嗯”。

看著王羽那雙驚奇的大眼睛，王冰吐了吐舌頭說(shuō)道

“那又怎么了，你不是還和我打過(guò)架嗎？”

王羽沒(méi)理會(huì)王冰的話，心想，這下可糟了，我還想和她交朋友呢！怎么以前還和她打過(guò)架？有這種事嗎？

不過(guò)有一件事王羽倒是十分明白。

“我想他們是河神，也是河怪”。