只要頭上沒點(diǎn)綠，日子該過還得過。

雖然再次和秦柔簽訂了不平等條款，但對方好像暫時沒有什么行使權(quán)力的意愿，林鈞也是頗為糾結(jié)的松了口氣，所有的壓力都來到了阿Q這一邊。

是的，小家伙水深火熱的特訓(xùn)生活開始了。

早起8:00——11:00，是藥浴時間。

這是秦柔安排的，據(jù)她說在野生環(huán)境下成長的精靈，因為自小解除的食物和水源的質(zhì)量難以得到保障，所以在收服后最好先進(jìn)行一次為期一周的藥浴排毒，將體內(nèi)可能囤積的有害物質(zhì)排出，以免毒素累積，影響精靈之后的健康成長。

聽起來很有道理的樣子，但是林鈞看這秦柔嘴角若隱若現(xiàn)的弧度總覺得事情沒有這么簡單，憑借自己千百次被整的經(jīng)驗來看，秦柔講的事兒大體上是真的，但在細(xì)節(jié)上肯定存在著什么貓膩。

于是林鈞聽從內(nèi)心的指引，時刻緊跟秦柔的腳步，在秦柔拿出了一個好似防毒面具的器材戴上之后，求生欲爆發(fā)的死死拽住秦柔的手，終于迫使對方萬分不情愿的給了他一個備用品帶上。

很快的，林鈞就明白了秦柔為什么要帶上這個防毒面具了，因為藥浴用的藥液的包裝上分明用刺目的紅色字體帶加粗標(biāo)明了該藥液的主要成分。

臭臭花的唾液。

哦呼。

阿Q有福啊。

當(dāng)小家伙被兩位全副武裝的無良訓(xùn)練家圍住時，尚不知道馬上將要降臨的將是怎樣的悲慘命運(yùn)，還頗為天真的嚼著巴大蝴遞給它的零食，一臉滿足的樣子。

但當(dāng)秦柔伸直了雙手，小心的將藥液倒入浴桶時，阿Q悟了，強(qiáng)大的求生本能戰(zhàn)勝了眼前零食的誘惑，打了一個機(jī)靈之后就要往門外跑，結(jié)果被秦柔一腳踩住尾巴，接著早已躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的巴大蝴甩過來一道蟲絲，將小家伙捆得結(jié)結(jié)實實，還十分貼心的附贈了睡眠粉服務(wù)。

看著轉(zhuǎn)瞬間便失去了意識的阿Q被秦柔抱起，然后吧唧一下丟入了浴桶，林鈞頗有些驚恐的閃過了飛濺而出的淡黃色液體。不愧是臭臭花的唾液，明明已經(jīng)帶上了防毒面具了，還是有一股隱隱約約的惡臭倔強(qiáng)的侵襲著林鈞的鼻神經(jīng)，恐怖如斯。

看著秦柔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拿了根棍子，把阿Q翻了個個兒，嘴朝下完全浸入了藥液中，然后還特意拿起了桶蓋把它整個往下壓，以求完全浸沒，林鈞站在墻角可謂是瑟瑟發(fā)抖，這個世界的秦柔，怎么好像變本加厲的……變態(tài)……

保證阿Q的身體完全浸沒在藥液中后，秦柔好似頗為得意的拍了拍手，然后一刻也不想呆似的出了門，林鈞也趕緊尾隨其后。

“這藥液外洗內(nèi)服的都可以，阿Q是水系精靈，最容易受到環(huán)境污染的影響，徹底的排毒是非常有必要的。”

秦柔一溜煙的溜到二樓，深深吸入一口新鮮空氣后對著林鈞解釋到。

林鈞于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，語重心長的補(bǔ)充說明道：“都是為了阿Q啊！”

秦柔聞言亦是愉悅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎是為林鈞能夠這么想而感到欣慰，兩人露出了英雄所見略同的微笑，懸在檐角的巴大蝴見證了這罪惡的一幕，然后頗為不屑的吃起了阿Q才吃了幾口的零食。

三個小時的時間是漫長的，對于阿Q來說如是，對于林鈞而言亦然。

倒不是說他還沉浸在因“出賣”天真無邪的阿Q而產(chǎn)生的懊悔之中，作為一名帶完一整界初中的班主任教師，他已經(jīng)能夠頗為自得的處理好此類心境了，讓他為難的是他需要惡補(bǔ)的精靈知識實在是有點(diǎn)折磨人。

這時候他反倒有些羨慕已經(jīng)失去了意識正享受著溫水藥浴的阿Q了，這些亂七八糟的知識點(diǎn)屬實煩人，但他又不得不盡快掌握，以備考直升班錄取的筆試階段。

筆試階段包括常規(guī)的“語數(shù)英”三大科，以及三到九年級精靈學(xué)課程中教授的各種精靈知識，以及小部分的較難——題目是一些較簡單的飼育與對戰(zhàn)知識，但對于才初中畢業(yè)的正常考生來說，無疑是超綱了。

語數(shù)英三科林鈞還是頗有自信的，畢竟跟班三年，有別的科目的老師請假，調(diào)課不及的時候，他基本都能頂上去講上一講，作為新老師也經(jīng)常參加初三的模擬考，應(yīng)付一下摸底考的自信還是有的，但精靈知識就需要惡補(bǔ)了。

簡單點(diǎn)的題目，比如“如何區(qū)分巴大蝴的性別”，“隆隆石是否具有漂浮能力”，又或“我國共有幾處S級亞空間，其中理論面積最大的是哪一處。”之類的題目，基本上過一遍，記一下就差不多了，但難一點(diǎn)的比如“根據(jù)圖示的蚊香蝌蚪的紋路，估算出你在地球上所處的大概位置。”之類的題目，林鈞只想說，我可去了你的臭臭泥了哦！

想知道自己在哪就打開手機(jī)用gps啊！

放過那只無辜的蚊香蝌蚪好么！

更讓人無從下手的是收尾的幾道綜述題，什么“假如一只月桂葉的頭冠呈枯萎狀態(tài)，并附有暗紅色斑，但脖間的葉片長勢蔥蘢，整體精神狀態(tài)亦佳，無其他異常癥狀，你將如何改善其健康狀況”之類的題目，林鈞真的是一個頭比兩個大。

還能怎么辦哦？

不是應(yīng)該馬上送去精靈中心請教好看的喬伊小改改么？

如果這個世界有喬伊家族存在的話，但想想怎么可能存在這種巧合性，所以這道題的答案很明顯了。

真相只有一個！

那就是！這只月桂葉，它——沒救了！

當(dāng)林鈞報復(fù)式的在答卷上寫下這樣的答案時，自然收到了來自秦柔的“愛的鐵拳”，然后罰抄秦柔給出的正確答案三遍。

這也算是痛并快樂著吧，好歹林鈞腦子里的精靈知識是越來越多，對于這個世界的了解也是愈發(fā)深入且全面。