這時弟弟小龍還沒上學，而我比較貪玩，每天一有空就帶著他跟很多小朋友一起跳蠅、跳皮筋、捉迷藏、捉蜻蜓、捉螢火蟲等。這是八零后的我們的快樂，不像現(xiàn)在的孩子一天除了學習就是看電視玩手機。

一次在早讀課上，我拿出自己揀來的撲克跟同學們一起玩，被老師逮了個正著。“誰讓你們在上課時玩東西的，沒收了！”劉老師嚴肅地說著，臉上帶著對孩子管束時的微笑，把破舊的撲克收了去。他拿著撲克向黑板走去，還不時回頭觀察我們幾個調皮鬼的表情，哪知一不小心被一名學生的腳絆了一下，差點摔倒在地，幸虧他機敏，兩只大手一下子扶住了兩旁的桌子才幸免于難。“哈哈哈……”，頓時逗得全班同學笑個不停。我們幾個也睜大了眼睛，本來我還在為老師的責備而傷心的，這時卻也笑得涌滿了淚花。“又沒摔倒，有什么好笑的！”老師尷尬地說。

放學后，我和小龍到村子后面的小山上玩，看見一只小鳥在地上唧唧地叫著，貌似還沒學會飛的樣子，像是找不到回家的路了，我們都好喜歡它，我一向對這些小動物是又怕又愛，所以叫小龍把它給抓了。回到家，我們從樓上把一個很久以前父親用過的、很陳舊的、蒙了好厚一層灰的鳥籠給找了出來，弄干凈后，把鳥兒放了進去，還找來了一個礦泉水瓶，把瓶口部分剪去，裝滿水，放進鳥籠去，并且還找來一個淺淺的盒子裝上飯給它吃。我興高采烈地準備著一切，卻從沒有碰過它，仿佛害怕摸到它那毛茸茸的有體溫的身子。我的怕也不知從何而起，明知它不會傷人，卻始終是敬而遠之。看著小鳥在籠子里唧唧唧地叫個不停，我便對它說：“鳥兒，你別叫，以后你跟我們在一起，就不會餓著肚子了，也不會被風刮，不會被雨淋，要是你會說話就好了……”

每天上學之前，我和姐姐都要先檢查鳥兒的食物吃完沒有，老叮囑在家的小龍好生看管。可是一天兩天過去了，籠子里的食物還是一點兒不少。姐姐說：“它本來是自由的，我們把它這樣關起來，只怕它不快活，會活不成的。”姐姐的話讓我開始為它擔心，可還是舍不得放它走，我眼巴巴地望著它說：“鳥兒啊，我們都把你當成朋友了，你為什么不把我們當朋友呢？你快些吃點吧，不然會死的……”

第三天，第四天過去了，食物還是一點不少地放著。第五天，下午放學回來，我們第一件事依然是去看望這只小鳥，可它已經睡在籠子里一動不動了。姐姐拿出來一看，它早已干扁扁硬梆梆的了，沒有了一點氣息。我當時心里一陣憐惜，姐姐也憐惜道：“看吧，叫你們放了你們不放，這下真的死了！”

“我怎么知道它真的會死啊……再說了，你什么時候叫我把它放了。”我心里難過得要命，繼而把這種難過化為怒氣發(fā)到了姐姐身上。

“好了，好了，別說了，死了又不能復生，拿去扔了吧！”姐姐道。

“扔吧！”小龍說。

“我不敢碰，還是你扔吧！”我對小龍說。

“死的你都不敢碰，真是膽小鬼！”小龍說著便拿著鳥兒出了門。想著鳥兒死在鳥籠里的樣子，我心里難受極了，早知道會這樣，就應該聽姐姐的話把它給放了。原來這鳥兒跟花兒一樣，原本是想愛它、呵護它，可最后反倒是害了它。我一向喜歡花兒，然而很多花兒卻在我的嬌養(yǎng)下最終被害死了。只不過那都是些野花，野外便隨處可以找到，也不會像小鳥一樣難捉到，因而沒有失去小鳥之后的這種難過與惋惜。

雖然我很貪玩，可每次都會先把作業(yè)做完再去玩。而姐姐除了做完老師布置的作業(yè)，還要一遍一遍地復習、預習。不過她也有自己的愛好——看課外書和游泳。

說到游泳，可是我們三個的共同愛好，夏天一到，只要是陽光明媚的天氣，我們就一起跑到村子附近的河里跟別的小孩子一起游泳。說是游泳，其實是在水里玩鬧，我們謹記奶奶的叮囑——不去水深的地方。但還是有一次，我跟別的小朋友一樣，用一塊大泡木當作救生圈，借著它的浮力，我們就可以漂在水面上。仗著有“救身圈”，我游到了較深的地方，那里水很清澈，給人一種清涼潔凈的感覺，正當我盡情感受清水的溫柔時，泡木一下斷了一小截，我身體也隨之一下偏到了水里，嚇得我連忙拉緊大的一半，平衡好位置后趕緊回到了淺處，從那以后，即使有“救生圈”也不敢貿然游去深水處玩了。

姐姐每一年都是“三好生”，已上一年級的我，也希望今年“六一”能像姐姐一樣領張獎狀回來。為了實現(xiàn)這個心愿，今年我很努力，上學時專心聽課，放學后認真完成作業(yè)，這樣一來，我每次測驗考試都能拿前三名。聽說今年的“三好生”有三個名額，我想自己絕對是其中之一。可是“六一”這天，還是只有姐姐得到了獎狀，看著姐姐的獎狀，我邊用小刀削著鉛筆邊委屈地流著眼淚，一個不小心，手被小刀劃破了流出血來。姐姐從屋外進來剛好看到了便著急地找來布給我包扎了起來，“你怎么這么不小心，很痛吧，都哭成這樣了。”

“我才不是因為割到手哭呢！”

“那是因為什么？”姐姐詫異地看著我。

“你有獎狀，我沒有！”

姐姐聽了安慰道：“今年沒得到沒關系的，只要你繼續(xù)努力，明年你一定會成為‘三好生’的。”

“才不是呢，是馬老師偏心，她的兩個孫子成績根本就很一般，哪有資格當‘三好生’，大家都說‘三好生’應該少不了我和小菊的，可結果我和小菊都不是，而她的兩個孫子卻是，還有一個也是她家的親戚，這分明就是偏心嘛……”我說著更加傷心了，大聲哭了起來。

姐姐聽了嘆了口氣說：“那你就更不用傷心了，至少大家都說你好了。再說每年都會換老師的，明年別的老師一定會選你的，不會再偏心了。這馬老師也是的，怎么能這樣呢，枉我以前這么喜歡她。”

過了沒多久，一年級每個班要選出兩個同學去鄉(xiāng)政府學校進行數學競賽，兩個班共四個，我們班就是我和小菊。比賽就要開始了，監(jiān)考老師告訴大家，做得最快，對得最多者就是第一名。剛得到試卷，我提筆就寫，首先不忘記寫上自己的學校、班級和姓名，然后就進入正題。這些題好像是專為我出的似的，沒有什么題能難住我，一會兒工夫就做完了，我大體瞟了一下，就跑去交了試卷。監(jiān)考老師笑著接過試卷，我便轉身向座位走去，正得意之際，只聽老師道：“這位同學，你怎么沒做第一題，不會做嗎？第一題很簡單呀！”“第一題？我做了呀！”我回到講臺上，老師給我看，原來試卷的第一題復印得比較花，被墨汁蓋去了一部分，我沒有注意到。于是我趕緊把試卷拿下去填滿，這時監(jiān)考老師提醒大家注意把第一題做了。當我填好再交時剛好比另一個同學晚了一步，成了第二個交卷的人。那個同學就是我們學校的，另一個班的，叫劉青。監(jiān)考老師替我可惜，我也感到有些遺憾。結果他是第一名，我是第二名。

幾天后，老師給了我一本筆記本。筆記本上寫著“獎給數學競賽榮獲第二名的王小艷同學，以資鼓勵！”還蓋有鄉(xiāng)政府學校的章。看著這紅紅的章，我感到很光榮，這是我上學以來得到的第一份獎品，心里別提有多激動了。后來，村里的小蘭告訴我，她是第三名。“第三名獎品肯定沒我的好。”我心里想。

“我得了一本筆記本、一支鋼筆，一個文具盒、還有幾個本子，你呢，小艷，你第二名一定比我還多吧。”聽了她的話，我心里一下子好難受，懷疑獎品又被馬老師拿給自己的孫子了，像上次一樣，只有她的孫子能當“三好生”。

大概因為我是個開朗的孩子，跟老師和同學們都很處得來。一天下午放學了，漂亮年輕的張老師和幾位老師還在辦公室批改作業(yè)，我就站在門口玩，張老師看到我便說：“王小艷，你怎么還不回家？”“我想玩一下再回去。”我回答。“進來玩啊！”張老師說，于是我靦腆地進了辦公室。張老師邊批改作業(yè)邊對我說：“你家離學校這么遠，今天不回家，去我家玩，我家就住學校旁，怎么樣？”

“不去了。”我說。

“她絕對不會跟你去的。”劉老師說。

“您怎么知道？”張老師說。

“你敢不敢和我打賭？我相信她不會去的。”劉老師笑著說。

“好啊，賭十元錢。”

“一言為定，不許反悔哦！”

“一言為定！”

“小艷，去我家吧，你也聽到了，如果你不去，我就輸了，那我就得拿十元錢給他了。”

我沒有及時回答，心想：“兩個都是我的老師，這可為難了，去不去都會有一位老師輸，該怎么辦呢？”

“看，輸了吧，她不回答，肯定是不去了，十元錢拿來。”劉老師得意地說。

“如果我不去，張老師就太沒面子了。”這樣一想，我便說道：“我去！”兩位老師我都應該要維護的，可是現(xiàn)在只能選擇了張老師，得站在女生這邊呀。

“聽見了沒，輸了吧，十元錢拿來。”大家都笑起來。“我今天沒帶錢，明天給你。”劉老師說。

“好，明天一定給，不許耍賴哦。”張老師有些得意地說。

于是，我便跟著張老師去她家，張老師買了一盒口香糖教我吹，我是第一次吹泡泡糖的，平時都舍不得買。學了半天，我終于會吹了，以后我不用羨慕別人能吹大大的泡泡了，也常常在小朋友們面前炫耀說：“是張老師教我的！”

來到張老師家，她的父母都很熱情，問了我許多關于我家的問題，張老師也在一邊介紹著。當他們了解到我的父母都不在家，而我們姐妹學習成績還這么優(yōu)秀時，更是夸獎不絕了。張老師的母親還特地做了好幾道好菜招待我這個小朋友。我覺得這些菜真是太香了，好久沒嘗到過這樣好吃的菜了。若是在家里，我肯定會盡情地吃，我已經很久沒吃到過這么好吃的菜了，但現(xiàn)在是在別人家，我只能吃幾口飯才夾一次菜，而且一口飯也要咀嚼半天才咽得下。見我害羞，他們全家便一人一筷地夾菜給我，把我的碗堆得滿滿的。正當我端著碗不好意思地連聲謝謝大家時，一塊臘肉掉了出去，我本能地用拿著筷子的手去接，誰知它卻像乒乓球一樣跳著，大家的眼睛都盯在了這塊肉上，最后肉竟掉進了菜碗里，其它的幾片菜也掉在了桌上和地上。我咧著嘴看了看大家，尷尬地把掉在碗里的菜夾了起來。“沒關系的，孩子。”老師的母親笑著說。

第二天是星期六，起來后我便向老師辭行，老師說：“家里的人不會找你吧，不會的話就在這里玩兩天，星期一順便上學。”“天數多了，他們會擔心的。”我說。其實我常帶同學回家去玩，也常到同學家去玩，家里人多半不會擔心的。

張老師拿出一件雪白的襯衫說：“這件襯衫是我買給我妹的，還是新的，她穿有些小，給你試試。”試了有些大，張老師說：“沒事，現(xiàn)在大了一點，拿回去給你姐穿也可以。”再三推辭之后，我還是收下了。“外面下著毛毛細雨，將就穿上吧。”張老師說著給我披到身上，穿著這件嶄新的漂亮的襯衫走在回家的路上，我回想著老師的好，感動得眼里涌起了淚花，“我一定要好好讀書，長大后好好報答張老師。”

一段日子，姐姐為了能讓我和弟弟也學好，特意找來一塊平整的木板當黑板，把字寫在“小黑板”上，一個一個地教我們。雙韻母是初學拼音者的難點，她會用自己的方法讓我們學會區(qū)分“iu”和“ui”，“ou”和“uo”。而我們也很喜歡這位“小老師”，于是，我們這個并不寬敞的家成了我們的教室，幾張凳子成了我們的桌椅。“姐姐，老師上課時都要起立的，我們也要起立。”我淘氣地說著向小龍使了個眼神，“老師好！”我們齊聲說，把姐姐逗笑了，每個人都笑了。

爸媽不知什么時候商量好的，一個下午突然買來了一臺十七寸的黑白電視機回來，電視還沒安放好，我們家就熱鬧起來。“這電視花了多少錢啊?”來湊熱鬧的人問道。爸爸興高采烈地回答說：“七百五，孩子們在家里無聊，買臺給他們看。”“七百五，好貴啊。”“是啊，好貴。”大家看著電視機你一言我一語地說著，像是我們家里來了外星人一樣，大家都來看新鮮。在后來的日子，每天晚上都會有很多人來我們家看電視，家里就變得熱鬧了。有時父母回來，就把電視搬到門口，讓大家坐在院壩里看。夏天的夜晚，明亮而清幽，大家就坐在月光下安靜地看著電視劇里的悲歡離合。

一天晚上在大家看電視時，電視里一個女的兩顆門牙長長地露在唇外，見母親不在，冬有大伯便取樂于父親道：“阿發(fā)，這樣的玉米嘴可好看？”

“李麗的牙齒還沒這么丑。”父親一聽就知道別人指的是母親，母親因小時背她的弟弟時不小心摔了一跤，把牙齒摔斷了，等牙齒復元后就比以前更長，嘴唇也被頂高了很多，雖沒電視里那人的丑也遠不如原來的樣子好看。父親嘴里是在維護，其實心里很是不爽。過后跟母親說話時就不滿意地罵母親是玉米嘴。為回擊父親，母親便道：“你以為你好看嗎？臉上那三大顆痣如同鳥拉的屎。等你那痣不見時再來嘲笑我吧，說實在的，聽說有人會取痣，你去把它取了，會好看些。”

“我這痣可是魅力的標志，才不取呢。”

幾日后，一個拉著猴子來耍戲的人臉上長了比父親更多的痣，額頭兩顆，臉上一邊一顆，下巴還有一顆，顆顆醒目，映在他狹窄的臉龐上，實在像極了小丑。看戲的人除了看猴子，對滿臉是痣之人也甚是感興趣，此時父親身旁一人便對父親說：“阿發(fā)，你這痣太少了，若再多幾顆也可去耍猴戲了。”當時母親就在一旁，聽了此話便對父親戲謔一笑。

第二天父親從城里回來，家人發(fā)現(xiàn)他臉上的三顆黑痣不見了，倒是點了幾點百色的藥在那幾顆痣的位置，父親說叫人取掉了。我們姊妹幾個都很好奇，母親卻道：“真的是‘家人說著耳邊風，外人說著金字經。’我叫你去取時你不是說不取嗎，昨天別人才這樣一說就去取了！”