實(shí)驗(yàn)小學(xué)，五年級(jí)教室。

“你估計(jì)能考多少分？”

“不知道，應(yīng)該比班長高幾分吧！”

“我媽說要是我每科90分以上，寒假我愛干嘛干嘛。”

“你媽要求真高，我媽說我只要每科60分以上，寒假我就是家里的老大?！?

“你們能不能別說了。”

“怎么了？”

“草，怎么了？學(xué)習(xí)好那是你們的事，能別再我耳邊比比？”

“是不是看我成績差故意在旁邊氣我的？”

“誰叫你不好好學(xué)習(xí)的。活該?！?

“回家是不是還要被你爸收拾？”

“你……”

“略略略……”

坐在位置上，伍海轉(zhuǎn)頭看了看略略略的那位同學(xué)，不知道等會(huì)出校門的時(shí)候會(huì)不會(huì)被堵。

似乎想到了什么，看著余值。

“余值，還記得考試那天跟我說過的話不？”

在和前面的同學(xué)聊悄悄話的余值回過頭，不解的看著伍海。

“考試那天說了那么多話，我怎么記得住？”

“你在好好想想，就沒一點(diǎn)點(diǎn)映像了？”

“有啊，考試還有找班主任填跳級(jí)申請。”

伍海認(rèn)真的看著余值的臉，又注視了她的眼睛好久，看的余值有些不自在才說道：

“你真不記得了？”

“你老看我的臉干什么？不記得，不記得。”

羞澀的用手蒙住自己的臉，每次這樣被伍?？粗?，她就忍不住的羞澀。她很想惡狠狠的看回去，但是自己的臉皮不允許。唉！

“嘿嘿！你是不是感覺自己分?jǐn)?shù)沒有我高，然后，假裝忘記，耍賴的?！?

“我……”

好像，她真的把這事給忘記了?？墒恰?

“怎么可能，本姑娘說出去的話，潑出去的水，耍賴？不存在的。再說，現(xiàn)在成績還沒出來呢。你神氣什么？哼！”

說完，瞪了伍海一眼，不在理他。伍海無奈的撇撇嘴，這好像不是他的錯(cuò)吧，當(dāng)初又不是他先提出來的，現(xiàn)在只是提醒一下而已，有錯(cuò)嗎？

有？

沒有？

“班長，班長?！?

坐在后面的許勝用手捅了捅伍海。

“干什么？”

“嘿嘿！班長，當(dāng)初選班長的時(shí)候，你拉票講話是不是真的？”許勝恬著臉問道。

看著許勝，這小伙子，人長的不錯(cuò)就是……唉！

“你說呢？”

“班長，你倒是直說啊，什么叫我說呢？”許勝著急的說道。

“等下老班來了就知道了，你急什么。”

轉(zhuǎn)身坐回自己的位置，不在理會(huì)這貨。

教室內(nèi)，學(xué)生們聊的正酣時(shí)，楊子涵抱著試卷，踩著高跟鞋，朝教室走來。

噠、噠、噠，高跟鞋與地板撞擊聲由遠(yuǎn)即近，沒一會(huì)出現(xiàn)在教室門口。

站在講臺(tái)上，把試卷放好?？粗谙旅婵粗约旱膶W(xué)生，楊子涵微微笑了一下。

“好了，同學(xué)們安靜，這次考試我們班的成績還不錯(cuò)。不過也還有一些同學(xué)成績不是很理想，我希望這些同學(xué)能努努力，爭取跟上其他同學(xué)的腳步。

而不是自甘墮落，因?yàn)槟銈儾⒉槐绕渌瞬钍裁?，我也希望成績好的同學(xué)能多幫助一下成績稍微落后的同學(xué)?！?

“好，下面我念到名字的同學(xué)上來拿試卷?！?

王虎

張成

許勝

……

沒多久，發(fā)完試卷后，楊子涵叫了幾位同學(xué)去她辦公室，把寒假作業(yè)本搬來。

期間，余值看著伍海放在桌子上的試卷，悄悄的看了一下分?jǐn)?shù)。

語文:98分

數(shù)學(xué)：99分

在看看自己的成績

語文：95分

數(shù)學(xué)：97分

這……考試那天不知道自己是怎么想的。怎么就想不開要和伍海比分?jǐn)?shù)呢！唉！

“余值，你和班長考了多少分啊？”

坐在后面的許勝問道。李朝也一臉期待的看著余值。

“先說說你們考了多少分？”

“我的語文73分，數(shù)學(xué)61分?！?

“我的數(shù)學(xué)55分，語文82分。”

李朝和許勝報(bào)出自己的成績后，一臉期待的看著余值。

余值拿起伍海的試卷遞給許勝，在把自己的試卷也讓他看了下。等許勝和李朝看完后，拿回來給伍海放好。

“握草，班長老牛比了?！?

“班長他不是說他成績很差的嗎？當(dāng)初他說自己成績差我才選他做班長的?！痹S勝喃喃道。

李朝一臉無語，拍了拍許勝的肩膀說道：

“你抄了班長一個(gè)學(xué)期的作業(yè)，難道你心里就沒點(diǎn)比數(shù)嗎？”

“這跟抄作業(yè)有關(guān)系嗎？”

“咱們還是聊聊游戲吧，CF幽靈模式那個(gè)鬼跳，你是怎么操作的？”

“很簡單啊，按住下蹲鍵，臉朝下，然后連續(xù)按空格鍵，背著跳，既沒有跳動(dòng)聲而且還能隱身。”

“不對(duì)??！我就是……”

兩人開始準(zhǔn)備開始來一場技術(shù)交流，而楊子涵和去拿暑假作業(yè)的同學(xué)也回來了。

伍海按照楊子涵的吩咐，把寒假作業(yè)分發(fā)下去，語文一本，數(shù)學(xué)一本。不多不少，也不算太厚。

“寒假作業(yè)我自己看了一下，不算太難，認(rèn)真一點(diǎn)，在參照課本的理論和例題都能解出來?！?

“好了，安靜一下，大家把寒假作業(yè)最后兩頁的參考答案撕下來，組長收上來給我?！?

楊子涵剛講完話，教室內(nèi)哀嚎聲四起，對(duì)于一部分同學(xué)來說這是要了老命了啊。

這寒假，不，是這年都過的不安心了。

看著哀嚎的同學(xué)，楊子涵嘴角微不可查的翹了翹。

“你們也不用這么難過，其實(shí)這參考答案有一些也是錯(cuò)的，不讓大家看參考答案是為了幫助同學(xué)們，提高你們的思考能力，判斷能力和獨(dú)自解決難題的能力?！?

楊子涵想著各種理由安慰道。

效果還是有一些的，最起碼，下面的學(xué)生不在哀嚎了。

這時(shí)，學(xué)校的廣播聲響起。一段激昂的音樂過后，教務(wù)主任滄桑有力的聲音傳來。

“各單位注意……，呃，咳咳。”

“各位同學(xué)注意，10分鐘后學(xué)校操場集合。準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)典禮和降旗儀式。”

“在重復(fù)一遍，各位同學(xué)請……”

教務(wù)主任說完，音樂聲繼續(xù)響起，楊子涵走回講臺(tái)，說道：

“大家安靜，好了，該說的我也說了，在這里我提前預(yù)祝大家新年快樂。不過，不要忘記了還要寫作業(yè)。”

“大家把自己座位的衛(wèi)生收拾一下，有垃圾的自己拿著到下面的垃圾桶丟掉，我希望教室衛(wèi)生大家來的時(shí)候是什么樣走的時(shí)候也是什么樣。好了，都準(zhǔn)備一下，到操場集合。解散。”

說完，走出教室，朝自己辦公室走去。