今天的兒童，明天的世界。

兒童，是家庭的希望，是民族的未來(lái)，是國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的寶貴資源。我國(guó)從人口大國(guó)邁向人力資源強(qiáng)國(guó)的重要基礎(chǔ)在于兒童。兒童健康是人的一生全面發(fā)展的基石。關(guān)注兒童健康對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展都具有重要意義。

根據(jù)醫(yī)學(xué)定義，孕期及0～3歲為兒童早期。兒童早期發(fā)展是指這期間對(duì)孩子的生理、心理等全方位的健康發(fā)育。兒童早期發(fā)展是人的全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)階段，其影響會(huì)延續(xù)到成年期，甚至終身。當(dāng)今，全球人口健康狀況正在面臨前所未有的挑戰(zhàn)，肥胖、心血管疾病、糖尿病、相關(guān)代謝疾病都在日趨加劇。目前，中國(guó)每年慢病的支出費(fèi)用已經(jīng)占全部醫(yī)療費(fèi)用的80%。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展中國(guó)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育也遇到挑戰(zhàn)，一些現(xiàn)代病也開(kāi)始發(fā)生在孩子身上，如孩子肥胖或體重超標(biāo)，影響了孩子日后的發(fā)育和健康。多項(xiàng)來(lái)自于流行病學(xué)、臨床和實(shí)驗(yàn)室的研究結(jié)果不斷提示，慢病高發(fā)趨勢(shì)以及人一生的健康成長(zhǎng)，根源可能來(lái)自生命的最早期。兒童早期培養(yǎng)及健康狀況，對(duì)人一生的身心發(fā)育、個(gè)性形成、社會(huì)適應(yīng)能力以及患病的概率等等都有重要的影響關(guān)系。進(jìn)而也就提出了“健康和疾病的發(fā)育起源”學(xué)說(shuō)，也即“DOHaD的概念”，呼吁人們更多關(guān)注人最初的1000天。國(guó)際社會(huì)都已經(jīng)把健康的目光投向了兒童早期發(fā)展。對(duì)兒童的早期投入和干預(yù)，促進(jìn)兒童良好的身心發(fā)展，對(duì)于開(kāi)發(fā)人力資源，提高國(guó)民素質(zhì)，提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益都具有重要意義。保障和促進(jìn)兒童早期發(fā)展應(yīng)該成為新時(shí)期兒童保健工作的重要任務(wù)。讓中國(guó)的孩子更健康地成長(zhǎng)發(fā)育是我們責(zé)無(wú)旁貸的神圣使命。

我國(guó)兒童保健工作歷經(jīng)數(shù)十年努力，在降低兒童死亡率和發(fā)病率，保障兒童生存，提高兒童健康水平方面取得了顯著成績(jī)。隨著兒童健康需求的不斷提高，兒童早期發(fā)展將成為新時(shí)期兒童保健的重要內(nèi)容和發(fā)展方向。兒童保健工作將更加重視兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，重視兒童成長(zhǎng)的環(huán)境，重視家庭中父母的養(yǎng)育過(guò)程，重視社會(huì)對(duì)兒童成長(zhǎng)的多方面的支持。根據(jù)兒童早期發(fā)展的策略，兒童保健工作將努力拓展新的服務(wù)內(nèi)容，研究新的適宜技術(shù)，發(fā)展新的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科。近年各地在兒童早期發(fā)展方面做出了積極的探索，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，必將為提高新時(shí)期兒童保健工作的學(xué)術(shù)研究水平、推動(dòng)兒童早期發(fā)展工作加快發(fā)展起到重要的作用。

國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委黨組高度重視兒童早期發(fā)展工作。2014年已經(jīng)把促進(jìn)兒童早期發(fā)展列為全委重點(diǎn)工作任務(wù)，并明確責(zé)任單位為婦幼健康服務(wù)司。為破解“中國(guó)兒童早期究竟如何發(fā)展”這樣一項(xiàng)新的科學(xué)命題，婦幼健康服務(wù)司著手組織制定兒童早期發(fā)展示范基地標(biāo)準(zhǔn)等系列工作，積極探索建立具有國(guó)家水平、具有中國(guó)特色的兒童早期發(fā)展服務(wù)模式，促進(jìn)中國(guó)兒童身心健康發(fā)展，為中華民族世代繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為使兒童早期發(fā)展工作更加科學(xué)規(guī)范，婦幼司委托全國(guó)婦幼健康研究會(huì)一道，組織權(quán)威專(zhuān)家，在以往開(kāi)展兒童早期發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考國(guó)內(nèi)外的研究成果，編寫(xiě)了這套《兒童早期發(fā)展系列教材》。教材內(nèi)容主要包括“兒童早期發(fā)展總論”、“孕產(chǎn)期營(yíng)養(yǎng)”、“孕產(chǎn)期心理保健”、“家庭養(yǎng)育與家庭規(guī)劃”、“嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與體格生長(zhǎng)促進(jìn)”、“兒童心理行為發(fā)展與評(píng)估”、“促進(jìn)心理行為發(fā)育適宜技術(shù)”、“高危兒管理與干預(yù)”八個(gè)方面，明確了從胎兒期到嬰幼兒期兒童早期發(fā)展的概念和基本知識(shí)，促進(jìn)兒童早期發(fā)展的主要任務(wù)和服務(wù)內(nèi)容，以及相關(guān)的適宜技術(shù)，供各地在兒童早期發(fā)展相關(guān)培訓(xùn)中使用。

科學(xué)促進(jìn)兒童早期發(fā)展是一項(xiàng)新的任務(wù)，本教材也是對(duì)各地相關(guān)工作的總結(jié)，凝聚了多位專(zhuān)家和廣大婦幼健康工作者的心血和努力，在此一并表示衷心的感謝！

由于時(shí)間倉(cāng)促，經(jīng)驗(yàn)不足，本教材錯(cuò)誤之處在所難免，希望基層工作者在實(shí)際應(yīng)用中批評(píng)指正，我們將不斷改進(jìn)完善，為提高中國(guó)兒童早期發(fā)展科學(xué)水平而不懈努力！