前言

國家重視職業技能大賽，“普通高中有高考，職業教育有大賽”的理念基本形成。從2012年起，由教育部主辦的全國職業院校技能大賽已經在全國舉辦過五年，作為職業教育成果的展示平臺，職業技能大賽引領著高職院校教學改革的新方向，特別是在“雙師型”教師培養和專業人才培養方案調整上產生了巨大影響。為鞏固已有的成果，現階段，教育部已經編制2017—2020年全國職業院校技能大賽四年規劃，職業院校技能大賽得到了國家層面和高職院校的高度重視。在職業院校技能大賽的大環境下，財經類（高職）會計技能賽項作為全國職業院校技能大賽之一，高職院校的會計專業建設將面臨巨大的挑戰。開發以就業為導向、實操能力為本位的綜合實訓教學內容，不斷提高其針對性和適用性將成為未來幾年會計專業教學改革的制高點。基于以上目的，本書具有如下特點。

（1）教材突出了會計信息化業務處理職業能力的培養要求，滿足了應用型會計人才培養的基本需求。會計業務信息化處理綜合實訓內容涵蓋企業版信息化財務軟件（新道U8V10.1）中的系統管理、總賬、薪資管理、固定資產、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和UFO報表管理等模塊，會計業務信息化處理綜合實訓教學內容按財務總監、會計主管、會計、出納、供應鏈會計等崗位進行職業能力訓練。

（2）教材內容體系新穎，反映最新的職業院校技能大賽財經類（高職）會計技能賽項教學成果。教材內容按照項目教學的體系進行設計，完全按照“營改增”政策實施以后的企業經濟業務設計綜合實訓教學內容，在UFO報表管理中增加管理會計內容，同時，教材內容按照學生未來畢業后的就業方向，區分制造類企業業務和商貿類企業業務（會計電算化綜合實訓內容為商貿類企業業務），以仿真原始憑證提供企業一個月的經濟業務，具有較強的實用性、針對性、全面性和時效性。

（3）教材內容按會計崗位進行設計，充分發揮了“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的導向功能。教材以全國職業院校技能大賽財經類（高職）會計技能賽項為抓手，對會計專業人才培養方案中實訓教學內容進行改革，大力培養具有“雙師型”“綜合型”的技能大賽指導老師以有效提高實踐教學質量水平。教材內容能充分調動學生學習專業課程的積極性和主動性，提高實踐動手能力，培養團隊協作精神，實現學生的全面發展。

本教材是內蒙古化工職業學院羅佛如主持的2016年內蒙古自治區高等學校科學研究項目“職業技能大賽引領下會計電算化專業綜合實訓教學內容研究”（項目編號：NJSY16415）階段性研究成果之一。

本書由內蒙古化工職業學院羅佛如、內蒙古機電職業技術學院蘇娜和內蒙古化工職業學院李曉波擔任主編，內蒙古化工職業學院徐祥龍擔任副主編，內蒙古化工職業學院白春瑞、孔祥婧、郭劍敏和內蒙古化工職業學院2015級會計電算化專業李悅寧、張雪軍、侯小艷、寇葉紅4名同學參與編寫，具體分工為羅佛如編寫了項目一任務一、任務二、任務三和項目二任務二，蘇娜編寫了項目一任務六、任務七和項目二任務一、任務三，李曉波編寫了項目一任務四、任務五，徐祥龍編寫了項目一任務八、任務九。李悅寧、張雪軍、侯小艷和寇葉紅4名同學對每一任務內容進行了反復測試并制作了每一任務的結果賬套，白春瑞、孔祥婧、郭劍敏主要負責收集和整理資料及制作教材ppt等工作。

本書得到了新道科技股份有限公司內蒙古分公司、內蒙古岳峰會計師事務所（普通合伙） 、內蒙古明法度稅務師事務所有限責任公司等校企合作單位的大力幫助和支持，在此深表謝意。

最后，感謝您選用本教材，由于編者水平有限，對實際工作研究不夠全面，書中難免存在疏漏和不當之處，在此我們期待使用本書的教師和學生的不吝指正，以便今后不斷完善。任課教師和學生在使用教材的過程中如有任何反饋建議，請發至554305462@qq.com郵箱。

編者

2017年12月