甘寧反復(fù)按壓，即便是加大了力氣，依舊毫無反應(yīng)。

云釗略作思索，在甘寧耳畔輕語：“試著用你的額頭觸碰這個(gè)點(diǎn)，別擔(dān)心，只是驗(yàn)證一下效果，絕對(duì)安全無虞。”

“具體怎么做？要不你來主導(dǎo)？”甘寧一臉困惑。

云釗鼓起勇氣，輕輕托起甘寧的臉頰，只看到甘寧怒目圓睜、滿臉羞紅。為了證明自己心無雜念，他動(dòng)作異常緩慢，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，眼珠上翻，仔細(xì)辨認(rèn)方位，緩緩低頭，逐漸接近。

兩人的額頭輕輕觸碰時(shí)甘寧閉上了眼睛，云釗下意識(shí)地撅了撅嘴，很快控制住，差一點(diǎn)就又是修羅場。

剛咬住自己的嘴唇，就有大量信息如潮水般涌入云釗的腦海，高中的記憶清晰如昨，初中的則稍顯模糊，再往前的記憶，咦，竟然斷了線。

唉，沒電了，要充電......

摘下腦環(huán)，試圖整理那些紛至沓來的記憶片段，好身材的輪廓在腦海中揮之不去，還有游泳館更衣室的場景，啊，那是一幅幅生動(dòng)的群像畫卷……

“你鼻子流血了！”甘寧的驚叫打斷了云釗的沉思。

云釗仰頭坐直，剛用紙巾捂住鼻子，一股鉆心的疼痛便如潮水般襲來，讓他的臉色瞬間變得慘白如紙。

梳理記憶的過程中，竟不可思議地體驗(yàn)到了女孩子每月例假的痛楚......

無奈之下，匆匆跑回家，依照甘寧過往的經(jīng)驗(yàn)，裹著被子蜷縮在床上......

記憶片段繼續(xù)在腦海中翻涌。甘寧的記憶無疑比小蟲子的記憶要豐富得多，但遺憾的是，它們并不完整，大多數(shù)都是以零散片段的形式存在。由于記憶傳輸中斷，對(duì)于很小時(shí)候的事情幾乎沒有任何印象。時(shí)間越是久遠(yuǎn)的記憶，就越是模糊。

嘗試在記憶碎片中捕捉一些關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，略過了高中以前那些模糊不清的記憶。而從進(jìn)入高中后的記憶碎片開始，就變得清晰且數(shù)量眾多起來，可惜其中仍然缺失了不少重要的片段。

流血與疼痛的慘痛教訓(xùn)，讓云釗不再敢觸碰女孩子的禁忌。嘗試回避女生的秘密，意外發(fā)現(xiàn)，完全可以有選擇性地回避某一類或是某一時(shí)段的記憶。

這樣的梳理方式頗為繁瑣，極大地消耗他的精力，讓他感到身心俱疲。于是調(diào)整策略，將焦點(diǎn)鎖定在與學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容上，按照時(shí)間段進(jìn)行梳理，效率得到顯著提升。

主要的記憶都發(fā)生在高中校內(nèi)，那些相同時(shí)間、相同地點(diǎn)的記憶也多數(shù)發(fā)生在云釗自己身上，這無疑減少了梳理的難度。

甘寧的記憶里，滿是各種知識(shí)的理解和練習(xí)，云釗沉浸其中，一口氣完成了高一學(xué)年的回憶。

翻閱高一的習(xí)題，曾經(jīng)晦澀難懂、一頭霧水的難題，現(xiàn)在可以觸類旁通，舉一反三。特別是文科的背誦內(nèi)容，腦海中清晰地浮現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)答案，甚至答案在書本中的具體位置——第幾頁、第幾行、第幾個(gè)字，都?xì)v歷在目。

滿懷期待地，一頭扎進(jìn)了高二的記憶海洋，當(dāng)高二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容悉數(shù)回顧完畢，度過了初時(shí)的激動(dòng)與興奮，終于，沉入了深沉而甜美的夢鄉(xiāng)……

連續(xù)兩個(gè)小時(shí)的記憶梳理，對(duì)精神上的巨大挑戰(zhàn)，特別是他素來有學(xué)習(xí)即入睡的習(xí)慣。這一場高質(zhì)量的睡眠，持續(xù)到媽媽他吃晚飯，小屋春睡醒，窗外日遲遲。

晚飯后，云釗愕然發(fā)現(xiàn)，小蟲子的記憶已如風(fēng)中殘燭，難以完整復(fù)原，僅存的零星畫面，如甘寧換衣瞬間，也十分模糊，人物與過程皆忘卻，唯獨(dú)衣服顏色記得清清楚楚。

剩下的記憶洪流中，最為清晰的是甘寧高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而其他記憶則如同沙漏中的細(xì)沙，逐漸流失。云釗能清晰地感知到這一淡忘的過程，方才還能憶起的細(xì)節(jié)，轉(zhuǎn)瞬之間便只余下大致的輪廓。

似乎這借來的記憶有著自己的容量與期限。經(jīng)過他的細(xì)細(xì)回憶，盡管一些小蟲子的記憶已然丟失，但那些被頻繁使用過的記憶，卻如同被精心雕琢的寶石，被牢牢地保存了下來。

例如，小蟲子在空中翱翔時(shí)，俯瞰家中小區(qū)的情景，雖然起飛與降落的片段已難以想起，但由于他曾將這些記憶與自己在地面上仰望天空的情景做過比較，如今，他竟能清晰地回憶出天上視角的壯麗景象。

細(xì)細(xì)品味這一發(fā)現(xiàn)，云釗突然驚覺自己對(duì)理科知識(shí)有了更為深刻的理解。或許是在深度睡眠過程中，大腦自動(dòng)梳理了相關(guān)的記憶，使得許多知識(shí)逐漸在他的腦海中融會(huì)貫通。

腦環(huán)已經(jīng)充完電，滿電量。再次找到甘寧，額頭相抵，一觸之下，腦環(huán)竟驟然停止工作，電量瞬間由滿轉(zhuǎn)空。

返回家中，將腦環(huán)重新連接到充電器上。

匆匆下樓，夜幕低垂，街燈昏黃，捕捉幾只“倒霉蛋”來做個(gè)試驗(yàn)。剛一低頭，咦，蜈蚣！不行，太惡心，踩死！

繼續(xù)尋找，一只隱匿于角落、歡鳴不已的小蟲落入了云釗之手。仔細(xì)端詳，小蟲并非蛐蛐，而是一只油葫蘆，渾身油亮如漆，頭頂八字紋清晰可見，顯得頗為獨(dú)特。

回家戴上腦環(huán)，小心翼翼地將油葫蘆緊貼其上。瞬間，記憶如涓涓細(xì)流般清晰涌入他的腦海，那些關(guān)于油葫蘆生活的片段一一呈現(xiàn)。

只見許多小蟲在泥土中翻土筑巢。小蟲們六足并用，牙齒翻飛，前爪奮力掘土，后肢穩(wěn)穩(wěn)支撐，牙齒甩開土塊，余足踢散泥土，動(dòng)作協(xié)調(diào)而有序，多足協(xié)作展現(xiàn)出驚人的效率，令云釗大開眼界，倍感新奇與震撼。

然而，記憶傳輸至半途，就戛然而止，腦環(huán)的電量再次耗盡，顯而易見，它已然出現(xiàn)了故障。

無奈之下，云釗上線咨詢客服，并發(fā)送了一段視頻。視頻拍攝的是腦環(huán)顯示屏上的內(nèi)容，原本顯示滿格的電量，卻在眨眼間驟變?yōu)榭眨c此同時(shí)，屏幕上還顯示出亂碼。

一番交涉后，商家亦是一頭霧水，表示從未遇到過類似情況，只是答應(yīng)補(bǔ)發(fā)一套新的腦環(huán)供云釗測試使用。

許多事情，一旦徹底絕望倒也罷了，最怕的是那種進(jìn)行到一半，卻陷入進(jìn)退維谷的境地。

失去了腦環(huán)的輔助，云釗深恐今日所汲取的高中知識(shí)會(huì)隨風(fēng)消散，于是將能找到的試卷悉數(shù)翻出，從高一年級(jí)的題目迅速著手做起。

為了確保記憶覆蓋整個(gè)高中階段，他在各科知識(shí)點(diǎn)間穿梭切換。這一夜，硬是將高一到高二上學(xué)期的知識(shí)整整回顧了兩遍，想必就連甘寧也不會(huì)記得如此清晰。

半夜十二點(diǎn)多，母親實(shí)在看不下去了，催促云釗早些休息。云釗答道：“媽，我在溫習(xí)功課呢，您看還有這么多試卷和習(xí)題等著我。”

不料母親勃然大怒：“你發(fā)什么神經(jīng)，我不管你把游戲機(jī)藏哪兒了，現(xiàn)在立刻上床睡覺，關(guān)燈！”

為了避免驚擾到熟睡中的父親，從而招致父母的混合雙打，云釗只好躲進(jìn)被窩，在大腦中自己出題自己解答。

這一夜，他睡得極淺，生怕記憶丟失，偷偷設(shè)定了每小時(shí)響一次的鬧鐘。將近五點(diǎn)時(shí)，偷偷起身，繼續(xù)埋頭做試卷。

云釗自己都沒料到，竟有一天，在第二天不是考試的情況下，他會(huì)主動(dòng)熬通宵復(fù)習(xí)。

頂著明顯的熊貓眼踏入校門，早自習(xí)時(shí)分，同桌周琒帶著幾分驚訝探詢道：“嘿，昨晚做賊去啦？”周周琒穿著帶點(diǎn)油漬的校服，小平頭顯得格外精神，那雙小眼睛忽閃忽閃，八卦之心全寫在臉上了。

周琒的成績一直處于中上水平，云釗能在不少測驗(yàn)考試中蒙混過關(guān)，全靠這位同桌的“鼎力相助”。除了學(xué)業(yè)上的相互扶持，周琒這幾年也沒少幫云釗完成作業(yè)，反正答案網(wǎng)上都有，只需將鏈接匯總，再由云釗自行謄抄一遍即可。

云釗實(shí)話實(shí)說，沒有半點(diǎn)遮掩：“我昨晚通宵復(fù)習(xí)了高中所有課程。”

周琒一臉狐疑：“這周圍又沒別人偷聽，你不用找借口。說吧，是昨晚沉迷游戲，還是夜跑時(shí)掉溝里了？”

有一次云釗去魔都的天文山跑步，第二天就遲到了。

天文山不大，因?yàn)樯巾斢袀€(gè)天文臺(tái)而得名，是魔都唯一的高山，實(shí)際也就是一個(gè)小土包，整體被圍在一個(gè)公園內(nèi)。

從山的一側(cè)拾階而上，又從另一側(cè)緩緩而下，全程不過幾百米。自覺意猶未盡，便繞著公園的外圍繼續(xù)奔跑，本以為能輕松跑步回家，卻不料上演了一場“望山跑死馬”的現(xiàn)代版。

云釗繞著小山越跑越遠(yuǎn)，直至前方無路可走，這才恍然意識(shí)到跑錯(cuò)路了，只好沿著原路返回。原本旨在慢跑鍛煉身心的悠閑之旅，最終竟演變成了一場長達(dá)數(shù)公里的越野急行軍。

更為棘手的是，當(dāng)他氣喘吁吁、滿頭大汗地奔回公園正門時(shí)，只見回程的末班車已絕塵而去，消失在遠(yuǎn)方的暮色中。無奈之下，他又強(qiáng)撐著跑了好幾公里，終于勉強(qiáng)趕上了末班地鐵，帶著一身疲憊踉蹌歸家。

由于深夜方歸，次日云釗頂著大大的熊貓眼去上學(xué)，云釗唯一一次體育課偷懶，就是那天。

見云釗沉默不語，周琒輕輕拍了拍他的肩膀，遞上了作業(yè)答案：“你趕緊抄一份，早一點(diǎn)交上去吧。”