第一次【風暴打擊】。

沒有效果，堅硬的石質(zhì)魔像紋絲不動。

第二次【風暴打擊】。

有效果了，掉了些小石渣。

石質(zhì)魔像果然堅硬！

緊接著，第三次攻擊出手！

奇異的一幕發(fā)生了。

揮動錘子的同時，一股黑色的旋風將陳風雷周身纏繞！

嘩啦——！

堅硬的石質(zhì)魔像在黑色旋風中化為了無數(shù)碎石！

望著碎裂的投影逐漸消失，陳風雷愣是沒緩過神來。

什么情況？

自己居然在一瞬間的功夫，打出了三次連擊？！

而且，這不是三次普通的攻擊，而是被黑色旋風加強過，又被【風暴打擊】加強的超級打擊！

這傷害……只能用瞬間爆炸來形容了。

他趕緊召喚出第二個石質(zhì)魔像，這次他打算測試一下其他近戰(zhàn)技能。

很快，他將【熔巖猛擊】與平砍測試完畢。

目前看來，所有的攻擊都有幾率召喚出黑色旋風，這幾率大概有20%。

“這應該屬于【毀滅之風】的效果，時間緊迫，趕緊測試下一個效果吧。”

接連數(shù)次的【風暴打擊】都沒有產(chǎn)生變化，看來【集束閃電】應該和這個技能沒有關(guān)聯(lián)。

只能用【閃電箭】試一試了。

將戰(zhàn)錘握著左手，陳風雷右手運轉(zhuǎn)漩渦能量，朝假人打出一記閃電箭。

假人依舊被設定為石質(zhì)魔像。

與剛才的情況一樣，第一發(fā)閃電箭并沒有什么變化。

他繼續(xù)施法，打出第二發(fā)。

轟隆隆——

訓練室內(nèi)平地一聲驚雷。

這次，陳風雷明明只是發(fā)射了一枚電球，出手后卻變成了三枚！

而且這三枚電球周圍，還圍繞著一些小電球。

“這簡直就是集束炸彈啊！”

原來【集束閃電】強化的是【閃電箭】技能。

單從聲勢上比較，集束炸彈一般的【閃電箭】要顯得更厲害些。

但它擊打在石質(zhì)魔像上，僅僅擊碎了魔像的上半邊身子。

所以，還是【毀滅之風】的實際傷害更強些。

經(jīng)過接連十幾次的測試，【集束閃電】的觸發(fā)幾率要更低一些，大概只有10%。

這二者能有如此差別，應該是因為自己掌握的只是一級【閃電箭】，而近戰(zhàn)攻擊時，使用的卻是曾經(jīng)的神器：毀滅之錘。

隨著法術(shù)等級的提升，強化后的技能肯定也會更厲害。

這個結(jié)果，陳風雷已經(jīng)很滿足了。

黑色旋風實在霸道，說句不謙虛的話，若是學校搞個比武大賽，陳風雷橫掃全學院的大一新生肯定沒問題。

或者由于太過bug，直接被禁用也說不定。

看看手機，快到中午了。

昨天滑輪老師叫自己中午的時候去他宿舍。

練完直接過去，時間正好。

十五分鐘的時限很快結(jié)束，陳風雷仍舊意猶未盡。

離開訓練室，穿過食堂與操場，直奔校外的教師宿舍方向。

來到樓上，原本被炸飛的宿舍門已經(jīng)被修好了。

門是敞開的，薩滿學院的幾位老師正在他的屋子里收拾著。

咚咚咚。

進門前，陳風雷敲了三下門板。

“老師們好。”他說道。

“你來了。”柔掌老師朝他道。

“是。”陳風雷點點頭。

“前往棘齒城的傳送門被提前開放了，滑輪老師沒來得及等你。”

老師從低矮的寫字臺上拿起了兩本冊子，“不過他把你需要的東西都準備好了。”

陳風雷認識其中的一本，那正是藏匿浸血邀請函的《馭法之術(shù)》。

另外的那冊書，是滑輪老師親手書寫的筆記。

里面的字跡密密麻麻，感覺不僅僅只是記錄了馭法術(shù)那么簡單。

在筆記的第一頁，還夾著一張便簽。

【謝謝你來救我，好好訓練，我們一年后見，薩滿。】

“我不會辜負您的。”陳風雷道。

咣當——

一枚競技場金幣從桌上滑落。

柔掌老師低頭將它撿起來，帶著溫和的笑容道：“希望他這次回來，就不用再靠金錢維持自己的元素了。”

看著陳風雷迷茫的眼神，柔掌老師會意的說道：“沒聽懂什么意思吧？這是地精與元素的特有溝通方式。”

“在地精眼里，金錢就是一切，所以地精薩滿們會定期購買一些元素精華，為自己的元素維持能量。

“通過這種方式，元素們自然很樂意陪伴著地精薩滿們，但他們卻沒有建立真正的聯(lián)結(jié)。

“滑輪的火元素并不強大，依靠自己的力量，一直都沒有獲得晉升。

“根據(jù)古老的職業(yè)者法則，如果滑輪通過了元素尊者的試煉，那么他那個只有一級的火元素就會被強行淘汰掉，無法再跟隨他。

“正因為此事，滑輪才鋌而走險，去搏擊俱樂部賺錢，打算用過量的火焰精華催發(fā)火元素的晉升。

“這次意外使他的計劃受挫，卻也令他冷靜了下來，他決定與元素們從棘齒城重新出發(fā)，用正統(tǒng)的方式建立穩(wěn)固而緊密的聯(lián)結(jié)，尋求元素的晉升。”

陳風雷深深的點頭。

原來如此。

為了不失去自己的元素伙伴，滑輪險些丟掉性命。

倒也令人佩服。

柔掌老師朝身后指了指，道：“這位是大三年級元素系的章仰之老師，這一年會暫代滑輪的課程。”

“章老師好。”

“誒，陳同學好，你在入學特訓的時候表現(xiàn)不錯，我對你印象很深啊！”

這位章老師說話微微帶著一些口音，一聽就是海津本地人。

他的年紀在四十五歲上下，留著整齊的分頭，帶著窄邊金絲眼鏡，人長得很正經(jīng)，一副老學究的樣子。

“啊，對了，能給我們看看你的毀滅之錘嗎？作為薩滿祭司，我們很想見識一下啊。”章老師說道。

這句話說完，其余的幾位老師也停下了手里的活兒，轉(zhuǎn)身看向陳風雷。

“當然沒問題。”

陳風雷很隨意的召喚出了毀滅之錘。

章老師離得最近，他扶著眼鏡腿，抬起鏡片，仔細的觀察毀滅之錘上的每一道紋路。

“還的真是毀滅之錘啊……”他感嘆道。

“能再讓我見識一下它的威力嗎？關(guān)于毀滅之錘的描述，我只在文獻中見到過。”

“當然可以，咱們一會兒去訓練室吧，我先幫您們把屋子收拾好。”

陳風雷心里暗喜，有老師帶領(lǐng)著，他可以不用排隊，直接進入大型訓練室。

但在這之前，必須先幫忙干活。