學(xué)弟們聽后，精神都為之一振。

“原來，我們也在比賽中起了作用嗎？”徐成浩興奮地問。

“當(dāng)然，球雖然是我傳的，分可都是你們得的。”韓忠桓答。

學(xué)弟們你看看我，我看看你，臉上漸漸都出現(xiàn)了笑容，不再那么垂頭喪氣，開始重拾起了信心。

“上一場比賽我試著帶著你們組織了一些戰(zhàn)術(shù)，回去讓你們練習(xí)，你們練了嗎？”韓忠桓問。

“練了練了。”學(xué)弟們異口同聲地回答。

“那就好，這一場，我只打第三節(jié)，負責(zé)幫你們把比分追平，第四節(jié)就全交給你們打了。”韓忠桓說。

“只打第三節(jié)？”學(xué)弟們還是覺得有些突然，對面代班可是打滿了上半場，將比分拉開了三十多分。

“韓學(xué)長只打一節(jié)能把比分追回來嗎？”

“第四節(jié)只靠我們能贏嗎？”

學(xué)弟們你一言我一語地問著。

“相信我，也相信你們自己。”韓忠桓說。

下半場比賽還有一分鐘開始。

韓忠桓帶領(lǐng)四位學(xué)弟準(zhǔn)備上場，只見項天昊又走了過來。

“你要能反超我們，我就算你贏。”項天昊說。

韓忠桓聽了這話，很詫異地說：“我反超了你們，可不就算我們贏嘛，不然算我們輸嗎？你這什么邏輯？”

“哈哈哈哈哈。”1班的學(xué)弟們聽了他們的對話又是一陣捧腹大笑。

“我。。。。。。”項天昊一怔，心想：“我都說了些什么？我怎么一見這家伙就失去理智啊，老說些奇奇怪怪的話，不行不行，我要冷靜，我不能被他牽著鼻子走。”

項天昊定了定神，準(zhǔn)備再說點什么，發(fā)現(xiàn)韓忠桓都已經(jīng)上場了。

哨聲響起，第三節(jié)比賽開始。

1班球權(quán)，韓忠桓控球。

“項天昊非要跟我分個勝負，我既然已經(jīng)答應(yīng)他了，就必須要打給他看，這節(jié)大家盡量把球都給我，剛好我把這個不公平的分差追回來，讓你們跟6班重新回到同一起跑線。”韓忠桓對學(xué)弟們說。

“收到！”學(xué)弟們答應(yīng)著。

“我上啦。”韓忠桓說著已經(jīng)沖了出去。

“這。。。。。。”剛聽完韓忠桓部署的1班學(xué)弟們頓時就看怔了。

韓忠桓一人殺入6班的禁區(qū)，如入無人之境。

在他的進攻下，6班5人的防守如同紙糊的一般。

之后的每次進攻都是如此。

第一人，一步過。

第二人不防上來，中投；

防上來，或后仰跳投，或變向過。

。。。。。。

招數(shù)層出不窮，結(jié)果卻都是一樣。

在韓忠桓的狂轟濫炸之下，兩班之間的分差飛快地縮小著。

“這是人嗎？”此時無論是在場上還是場下看著這場比賽的人都會發(fā)出這一感慨。

1班的學(xué)弟們就站在一旁呆呆地看著，不是他們不想幫忙，而是他們根本幫不上，或者說，韓忠桓根本不需要他們的幫助。

韓忠桓的速度，力量，節(jié)奏感，運球，彈跳，滯空力，跟此時場上的球員完全不是一個量級，在一旁觀看的人最直觀的感受就是：韓忠桓與場上其他人是完全脫節(jié)的。

與韓忠桓相比，其他人就像是靜止的一般，對韓忠桓的大多數(shù)動作，無論是隊友還是對手，根本無法及時作出有效的應(yīng)變，他們只能看著韓忠桓飛快地從他們身邊閃過，然后將球打進。

這才是真正的統(tǒng)治力！

這與上半場的項天昊完全不同。

上半場，面對項天昊的進攻，1班的學(xué)弟們的確也很難擋得住，但卻不是像6班學(xué)弟們面對韓忠桓這樣，在沒什么應(yīng)變的情形下就被擊潰。

這就像是把得分這項任務(wù)同時交給項天昊與韓忠桓。

項天昊的能力是“可以”完成，而韓忠桓是“輕易”完成，這就是統(tǒng)治力！

這個差別呈現(xiàn)出來時是很直觀的。

此時在場下觀看比賽的項天昊本人也必須承認，韓忠桓在場上展現(xiàn)出來的，正是“統(tǒng)治力”這三個字，而這是他不曾達到的高度。

第三節(jié)比賽結(jié)束。6班：1班 56:56。

韓忠桓用一節(jié)的時間得了43分。一節(jié)只有12分鐘，這到底是什么樣的得分效率？

這一節(jié)下來，全場的觀眾感覺看到的內(nèi)容是頗為單調(diào)的：球幾乎一直在韓忠桓手里；韓忠桓一直在得分得分得分。

“第四節(jié)就交給你們了，我這就下場了。”韓忠桓對學(xué)弟們說。

“好。。。。。。”學(xué)弟們苦笑著答應(yīng)著。這一節(jié)他們幾乎什么都沒有做，就在一旁看著他們落后三十多分的分差在以不可思議的速度縮減著，然后最后竟然真的就追上了。

韓學(xué)長到底是什么？超級賽亞人嗎？

“不要老想著那個什么紙面實力，我觀察過了，單論個人能力這方面，6班的確是比你們強些，但并沒有強很多，在這種情況下，只用你們戰(zhàn)術(shù)運用得當(dāng)，一定可以戰(zhàn)勝6班的。”韓忠桓給學(xué)弟們交代著。

“哦！！！”學(xué)弟們激情地應(yīng)和著。他們相信，韓學(xué)長是不會騙他們的，但凡是韓忠桓說過的話，他都做到了，所以他們也相信，韓忠桓對他們寄予的信心不會是平白無故的，擊敗6班，他們一定可以做到！

哨響，第四節(jié)比賽開始，球員開始入場。

“不行，我要上場，不能讓韓忠桓這小子就這么得逞。”項天昊咆哮著，準(zhǔn)備再上場，卻被裁判一把攔下了。

“數(shù)軟院迎新杯籃球賽規(guī)定，代班只能打半場時間，請你離開。”裁判公正執(zhí)法。

“我。。。。。。啊啊啊啊，氣死我了！”項天昊繼續(xù)咆哮。

“學(xué)長，我們能理解你的心情，你已經(jīng)盡力了，這不能怪你。”宮云安慰著項天昊。

現(xiàn)在輪到6班這邊士氣低沉了，對面的韓忠桓僅用一節(jié)就將比分追平，第四節(jié)他們更是沒有任何希望了。

“哎哎哎，你們看那邊，1班那邊韓忠桓沒上。”李銘激動地嚎著，指向1班那邊。

“真的假的？”6班這邊齊望向1班那邊。

1，2，3，4，5。

6班的人一個一個地數(shù)著往場上走的球員，一直到五人都上場也沒有韓忠桓。

再去看韓忠桓，韓忠桓已經(jīng)在場邊找個地方坐了，一如上半場時跟林雪凡在那兒有說有笑。

“學(xué)長你不用擔(dān)心了，那個韓忠桓竟然這么托大，把比分追平后他就不上了，接下來就交給我們吧，沒有了韓忠桓，1班我們還不是隨便虐！”宮云樂呵呵地說著。