我真的跳級了。

到了新班級的第一天，我就被同學挫了銳氣。

一群孩子用弱智一樣的眼神打量著我：“哎，你看，那是上將家的孩子！”

一個女生不屑地說道：“一副窮酸樣。”

我突然有個不好的想法。

盡管我知道這樣不對，但我仍然是這樣做了。

我突然背起來：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”

我把正在喝水的老師嚇了一跳。

這一天下來，我基本都在睡覺。但我從來沒有睡好過，每次我睡了一小會兒就被老師叫起來回答很簡單的一年級問題。

拜托啊，我可是正宗的大學畢業(yè)，跳級高考七百三的那種……

我居然淪落到這個地步，讓把我推下去的混蛋或者是宋天宇或者是萬俟傾欣知道了的話，會笑到岔氣吧……

我也不知道為什么，據(jù)說是因為放學后我被叫家長了，第二天我就轉班了。

準確來講，是到了二年級。

我不想折騰來折騰去誰也不得安寧，所以第一天，我表現(xiàn)得“笨”了一點。

我的計劃是成功的。我成功的留在了二年級。

放學后，我回了家。

萬俟元拉住我：“伏顏，學得怎么樣？”

我坐在那里，一言不發(fā)。

萬俟元把水杯遞給我，揉了揉我的頭：“好好學習，長大了有出息。”

我無趣地拿出作業(yè)本，“津津有味”地寫了起來。

5×8，3×9……

我自閉了……

講真的，看著這二年級課本，氣死我了，我難受的要死。

于是，我在最后一題的7×8的等號后面寫了10086……

我拿給萬俟元看。

我知道最壞的結果是——萬俟伏顏，享年5歲，死因：不好好做作業(yè)，在7×8的等號后面寫了10086……

沒想到，他只是笑了笑，指著這道題對我說：“別鬧了，我知道你在開玩笑，快改過來吧。”

我灰溜溜地改了過來。

二年級的題目，真讓人生氣。