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(六)歸納概括題的作答原則

在歸納概括的實踐中,考生常常會出現(xiàn)各種各樣的問題。以下是專家閱卷過程發(fā)現(xiàn)的幾類主要問題:

(1)輕視材料:材料體系把握不夠完整,特別是沒有把握住材料中的內(nèi)部聯(lián)系;

(2)以偏概全:對要點認識不夠,在沒有對給定資料形成正確認識的情況下便動筆;

(3)本末倒置:偏重于給定資料中的細枝末節(jié)而忽視關(guān)鍵信息,因而在答題時往往偏重于對事實細節(jié)的描述而缺乏概括的意義;

(4)語言拖沓:用迂回的方式來陳述事實,使概括變得拖沓冗長,缺乏質(zhì)感;

(5)主觀臆斷:容易受個人觀念、情感和主觀聯(lián)想的干擾,習慣用形象的詞語、描述性的語言表達個人情感、觀點,答題不夠客觀和真實,喪失了大量有效信息,甚至歪曲了概括對象的原貌。

……

針對這些問題,應試者應把握以下原則:

1.緊扣材料

歸納概括是從總體上總結(jié)給定資料內(nèi)容的方法。只有透徹地理解資料,認清給定資料說明了什么,主要反映了什么問題,表達了什么觀點,才能真正做好歸納概括題。給定資料是歸納概括作答的最主要參照來源,作答時的內(nèi)容都要從材料里找依據(jù),不能脫離材料進行概括。

2.角度準確

敘述的角度,有時間、空間、身份等,對于一則資料也可以從不同的角度去分析、概括,不過必須要選擇一個最恰當?shù)慕嵌?,這樣才不至于偏題。公務員錄用考試(含選聘大學生村官考試)是為了選拔機關(guān)行政人員,所以敘述角度有其固定的特點。

(1)從時間角度,概括題模擬的情況是在公務員對已發(fā)生事情調(diào)査之后,一般是工作匯報,有著一定的字數(shù)限制。

(2)從地點角度,概括題是模擬機關(guān)工作場景,因此要恪守機關(guān)行文的風格,包括客觀、真實、簡潔、明確等特點。

(3)從身份角度,概括題是模擬上下級關(guān)系,整理資料或是通報情況、匯報問題,因此行文要有禮節(jié),有緣由,有事項。

(4)從事件角度,申論第一題是模擬匯報工作的具體事件,應試者需要把自己放入當時的場景,模擬具體要求進行分析。

其中,身份、角度很重要,也即作者以何種敘述的口吻、身份在文章中出現(xiàn)。只有按照題目給定的身份和角色,才能準確概括主要問題,恰當?shù)靥岢鼋鉀Q問題的方案。應試者必須髙度重視,因為申論考查的問題大多屬于行政公務方面的問題,角度的選取尤為重要。

3.要點清晰

(1)不管概括主要問題還是概括主要內(nèi)容,都要涉及敘述的要素,只有把握好各個要素才能清楚地概括要點。

(2)敘述要素包括:人物、事件、時間、地點、原因及結(jié)果等,及“5W+1H”原則:5W:why(為什么)、What(是什么)、Where(在哪兒)、Who(誰)、When(什么時候);1H:How(如何)。

人物和事件是敘述的核心,有了這兩個要素,敘述才有中心、有實體。在敘述中,他們是不可缺少的,也是不可以忽略的。

時間和地點是人物活動和事件發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境和舞臺,對人物和事件有一定的影響作用,在通常的敘述中要將時間、地點交代清楚,但有時根據(jù)情況也可以巧妙地省略。

原因和結(jié)果是事件的起點,有了這兩個要素,敘述才完整、交代才清晰。在這些要素中,交代時要簡略,要突出其與人物、事件、中心聯(lián)系的一面,而對于人物和事件,則要進行細致地敘述,因為這二者是敘述的核心、重點。

4.主旨突出

在概括時,要處處從表現(xiàn)中心主旨的角度來考慮如何選材、如何組材、如何敘述、如何確定繁簡重點等,能真正把握住這個大前提,就成功了一半。在具體概括某一段材料時,應學會如何運用線索來選擇、組織、加工材料,怎樣通過線索的穿插使文章成為一個有機的整體,從而綱舉目張,更好地表達中心。

5.表述全面

作答概括題時,要盡量多找要點,用最簡練的語言表述出來,如果所找的要點過多,但是作答字數(shù)有限不允許全部羅列,就要按照重要程度和與題目的相近程度來挑選要點;每條、每項的歸納概括要全面,歸納概括不同于一般的刪刪減減,材料中涉及的相關(guān)內(nèi)容不能有所遺漏,重點要素一個也不能少。此外,申論考試的材料部分往往是幾則材料反映共同的內(nèi)容,或者是圍繞同一話題全方位、多角度地展開,對于這樣的材料要善于合并要點,做到歸納概括時不重復、不啰嗦。

6.語言精簡

歸納概括和其他題型的最大區(qū)別就是在作答時不要添加個人的主觀評論,必須做得客觀如實地反映材料中隱藏的事實。歸納概括題作答時,語言要盡量客觀冷靜,價值中立。歸納概括題一般是有字數(shù)限制的,在作答時要嚴格按照題目要求的字數(shù)作答,語言力求精確、簡潔、明了,直奔主題。近幾年申論歸納概括題要求的字數(shù)越來越少,表明了對考生歸納概括能力要求的提高,考生要引起重視。

7.條理分明

概括答題要注意條理性,要求考生答題的邏輯要清晰、嚴密,層次要分明。無論概括要求的答題字數(shù)是多少,考生都要將概括的內(nèi)容有條理、有次序地表述出來,這樣一目了然,閱卷老師比較容易尋找得分點,也增加印象分。條理分明就是所描述的內(nèi)容要有步驟、有條理、層次分明、脈絡(luò)清晰。這就要求在作答歸納概括類題時要有計劃、分條項地寫出答案。

8.詳略得當

(1)無論寫哪種體裁的文章,如果沒有主次,不講詳略,像記流水賬,平均使用筆墨,就會失去吸引力。詳略處理的標準:不同的題材、文體雖有所不同,但概而言之,都要根據(jù)所要表達的內(nèi)容、主題的需要來敘述。

(2)概括答題用詞要規(guī)范,一般提倡多用陳述性語言,慎用描述性語言,少用祈使句,不用評論句。用詞規(guī)范還要求考生在作答時盡量減少口語化語言,盡量使用規(guī)范、平實的用詞。

(3)概括答題的用詞要簡潔,要高度概括,答題時反映材料的文字要既全面到位又高度濃縮,不能出現(xiàn)表述不清或者啰嗦重復的問題。

9.卷面整潔

這也是作答其他題目應注意的事項,評分標準中得分較高者,卷面要求也較高:卷面整潔,無明顯涂改,布局明快,邊距清楚,優(yōu)秀者加1~2分。相反,字跡潦草,涂改卷面則會扣分。整潔的卷面、工整的字跡會讓人賞心悅目,對作答有百利而無一害。

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