- 高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)》(第6版)章節(jié)習(xí)題精編詳解
- 圣才電子書
- 808字
- 2020-10-20 18:44:26
第十四章 國民收入的決定:IS-LM模型
一、名詞解釋
1.曲線及古典區(qū)域
答:(1)曲線是表示滿足貨幣市場均衡條件下的國民收入水平與利率水平關(guān)系的一條曲線。在此水平上,貨幣需求恰好等于貨幣供給。由于收入水平越高,實(shí)際貨幣余額需求就越高,均衡利率也越高,所以,
曲線一般是一條向右上方傾斜的曲線。
(2)經(jīng)濟(jì)學(xué)上把曲線呈垂直狀態(tài)的區(qū)域稱為古典區(qū)域。
曲線的斜率受到貨幣需求對利率的反映程度
的影響。當(dāng)利率上升到很高時(shí),
,
曲線的斜率
趨于無窮大,這時(shí)的
曲線是一段垂直線。這意味著,貨幣的投機(jī)需求等于0,人們手持的貨幣量都是交易需求量,貨幣需求
。也就是說貨幣需求量只與國民收入水平
有關(guān)系。這符合“古典學(xué)派”的觀點(diǎn),因此稱為古典區(qū)域。同時(shí)在這一區(qū)域,財(cái)政政策引起的
曲線變動(dòng)只會(huì)引起利率變化而不會(huì)帶來收入變化,因此財(cái)政政策無效。
2.-
模型
答:-
模型是說明產(chǎn)品市場和貨幣市場同時(shí)達(dá)到均衡時(shí),國民收入和利率如何決定的模型。兩個(gè)市場同時(shí)達(dá)到均衡時(shí),意味著商品需求等于商品供給,貨幣需求等于貨幣供給。在利率
和國民收入
組成的二維坐標(biāo)系中,
曲線表示了使商品市場達(dá)到均衡的利率和國民收入的組合的軌跡。
曲線描述了確保貨幣市場實(shí)現(xiàn)均衡的利率與國民收入的組合的軌跡。兩市場同時(shí)均衡時(shí)的利率和收入由
曲線和
曲線的交點(diǎn)獲得。
3.貨幣需求函數(shù)
答:貨幣需求函數(shù)是指反映貨幣需求與各影響因素之間的對應(yīng)關(guān)系的式子。其中,所謂貨幣需求是指在一定時(shí)期內(nèi),社會(huì)各主體(個(gè)人、企業(yè)、政府)愿以貨幣形式持有財(cái)產(chǎn)的需要,或社會(huì)各主體對執(zhí)行流通手段、支付手段和價(jià)值儲(chǔ)藏手段的貨幣的需求。在西方貨幣理論中,較為經(jīng)典的貨幣需求函數(shù)主要有凱恩斯貨幣需求函數(shù)和弗里德曼貨幣需求函數(shù)。
4.狹義的貨幣供給與廣義的貨幣供給
答:狹義的貨幣供給是指硬幣、紙幣和銀行活期存款的總和,一般用表示;在狹義的貨幣供給基礎(chǔ)上加上定期存款,則得到廣義的貨幣供給,一般用
表示;在
上再加上個(gè)人和企業(yè)所持有的政府債券等流動(dòng)資產(chǎn)或貨幣近似物,便是意義更為廣泛的貨幣供給
。
- 列車傳動(dòng)與控制
- 全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽培訓(xùn)教程第4分冊:高頻電子線路與通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 初級會(huì)計(jì)學(xué)
- 國際財(cái)務(wù)管理
- 一體化系列女裝:設(shè)計(jì) 制板 工藝
- 房屋建筑學(xué)
- 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 王利明《民法學(xué)》(第3版)筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解
- 2020年遼寧公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)教材:言語理解與表達(dá)【考點(diǎn)精講+典型題(含歷年真題)詳解】
- 邢福義《語言學(xué)概論》筆記和課后習(xí)題詳解
- 獨(dú)立學(xué)院理論與實(shí)踐研究
- 電子產(chǎn)品調(diào)試與檢修
- 企業(yè)信息化管理導(dǎo)論
- 管理溝通:理論、工具、測評、案例
- 王傳麗《國際經(jīng)濟(jì)法》(高等教育出版社第3版)筆記和課后習(xí)題詳解