第二章　山西省會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格考試復(fù)習(xí)技巧

很多參加山西省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的考生并非都是科班出身，零基礎(chǔ)報(bào)考山西省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的考生大有人在，一舉通過(guò)考試的也不在少數(shù)，究其原因，無(wú)非是我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法是否端正。接下來(lái)，和大家分享一下關(guān)于山西省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的有效方法：

一、兩大技巧

（1）關(guān)于看教材

根據(jù)往年的考題可以發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考題都來(lái)源于教材，所以熟記教材是必須的。而看書(shū)要循序漸進(jìn)，考生可以分以下四步走：

第一，通讀教材，以最快的速度從頭至尾、一字不落的通讀。在這一步中，不要求你完全掌握理解其中的知識(shí)點(diǎn)，只需要你大致了解教材的基本框架構(gòu)成。

第二，分章節(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。根據(jù)考試大綱結(jié)合教材，分章節(jié)逐一去學(xué)習(xí)，其中的重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí)也要逐一突破。一定要一步一個(gè)腳印，不要遺漏掉其中的知識(shí)點(diǎn)。

第三，重點(diǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)，每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)習(xí)完之后，對(duì)整本教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理與歸納。對(duì)熟悉的知識(shí)點(diǎn)加深記憶與理解，對(duì)知識(shí)盲區(qū)重點(diǎn)突破。

第四，查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己存在問(wèn)題的地方，針對(duì)性的學(xué)習(xí)。這遍在看書(shū)的過(guò)程中可以走馬觀花，熟悉的地方可以不再去看，只看自己還比較生疏的地方。

（2）關(guān)于做題

在備考期間除了需要看書(shū)之外，做題也是必不可少的。做題可以分為三個(gè)階段：

第一個(gè)階段，每學(xué)完一個(gè)章節(jié)或者一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，就做些相關(guān)的練習(xí)題。通過(guò)做題不但可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)加深印象，還可以揣測(cè)出本知識(shí)點(diǎn)的出題方向。有利于考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)印象的加深，提高學(xué)習(xí)效率。

第二個(gè)階段：做模擬試卷和歷年真題。做模擬試卷的過(guò)程中可以知道會(huì)計(jì)從業(yè)考試的題型，考試重點(diǎn)；做歷年真題，研究考題的命題思路，找出每個(gè)知識(shí)的考點(diǎn)，并對(duì)此部分考點(diǎn)再次學(xué)習(xí)加深印象。

第三個(gè)階段：模擬考場(chǎng)，嚴(yán)格按照考試時(shí)間在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自己做整套試卷。學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，這樣在考試時(shí)才不會(huì)緊張以致考試時(shí)間不夠。

二、三大忠告

（1）學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)：一就是一，二就是二，決不自欺欺人，不懂不能裝懂，虛心向他人請(qǐng)教。

（2）平時(shí)學(xué)習(xí)要扎實(shí)：不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尤其對(duì)容易混淆的東西要下更大工夫搞清楚，基礎(chǔ)要牢固，半途改行者更要夯實(shí)基礎(chǔ)，而牢固的基礎(chǔ)來(lái)自扎扎實(shí)實(shí)的點(diǎn)滴積累。

（3）正確理解學(xué)習(xí)和考試的關(guān)系：學(xué)習(xí)的目的是為了掌握新的知識(shí)，而考試只是驗(yàn)證自己掌握知識(shí)程度的一種手段。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要盡可能全面、熟練地掌握書(shū)中的內(nèi)容，而不是單純從考試的角度去考慮哪些內(nèi)容需要，哪些內(nèi)容不需要。這樣，即使考試時(shí)題目難一點(diǎn)或偏一點(diǎn)，也不會(huì)茫然無(wú)措。

三、六大學(xué)習(xí)方法

（1）會(huì)看書(shū)：要取得好成績(jī)，抓住教材內(nèi)容的細(xì)小變化很重要。充分利用教材與圣才題庫(kù)和電子書(shū)。

（2）帶著思考學(xué)習(xí)：多問(wèn)為什么，給自己出題，書(shū)本常合起來(lái)想想，實(shí)踐中遇到這類題該怎么辦？注意比較歸納，逐步濃縮，形成清晰的知識(shí)串。久而久之，離開(kāi)課本也頭頭是道，不會(huì)到考試時(shí)，腦子里一團(tuán)糟。

（3）關(guān)注錯(cuò)誤：平常多做實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，每次對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案做總結(jié)，把做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在教材中標(biāo)出來(lái)，并對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行深入分析，找出真正的原因：是概念理解不正確，是計(jì)算錯(cuò)誤，還是粗心大意？通過(guò)對(duì)比反思，歸納小結(jié)，加深對(duì)概念的理解。然后適當(dāng)做一些相關(guān)練習(xí)，提高計(jì)算的正確率，嚴(yán)密關(guān)注錯(cuò)誤，做到不再重犯。

（4）重視弱點(diǎn)：記憶是成人學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，但有些內(nèi)容又必須要記。所以在記憶環(huán)節(jié)，要格外重視。

（5）開(kāi)闊視野：要博采眾長(zhǎng)，平時(shí)多看相關(guān)的報(bào)刊雜志，及時(shí)學(xué)習(xí)新準(zhǔn)則、新方法，這樣考試時(shí)遇到新知識(shí)點(diǎn)就不慌了。

（6）溫故而知新：在完成一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容后，先趁熱打鐵，對(duì)該章內(nèi)容融會(huì)貫通，再將第一章至該章的內(nèi)容貫穿起來(lái)過(guò)一遍，然后才開(kāi)始學(xué)習(xí)新的章節(jié)。

四、應(yīng)試技巧

掌握一些從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以在考試時(shí)充分發(fā)揮自己的實(shí)際水平，取得較為理想的成績(jī)。

（一）考前準(zhǔn)備要充分

無(wú)紙化考試考生不僅需攜帶身份證和準(zhǔn)考證，還需帶上鋼筆（或簽字筆），以便演算。

（二）答題方法與技巧

不論什么考試，有一些答題方法和技巧都是值得了解并合理應(yīng)用的。

（1）先易后難地做題

在無(wú)紙化系統(tǒng)下載試題之后，正式答題之前，一般有一段時(shí)間間隙。考生可以利用這段時(shí)間瀏覽一遍試題，全面了解一下題量以及試題難度分布等，然后大致計(jì)劃一下答題時(shí)間，即第一遍做題用多少時(shí)間，第二遍用多少時(shí)間，最后留多少時(shí)間來(lái)檢查等。

一般來(lái)說(shuō)，對(duì)一套試題，應(yīng)采用“先易后難”的做題總原則，將考試過(guò)程分成做簡(jiǎn)單題、攻克難題、檢查等三個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行。

當(dāng)閱讀一道題時(shí)，如果不能第一時(shí)間看出該題的做法，或者該題的做法非常麻煩，需要的步驟多、時(shí)間長(zhǎng)，就可以先不做該題，對(duì)該題做一下標(biāo)記即跳過(guò)。在無(wú)紙化考試系統(tǒng)中，提供了標(biāo)識(shí)功能供考生使用，用鼠標(biāo)單擊一下相應(yīng)按鈕，然后繼續(xù)做下一題即可。

第一遍剩下的題目往往需要考生進(jìn)行仔細(xì)分析和思考，甚至有的題目還需要比較復(fù)雜的計(jì)算才能得出答案。如果在做題過(guò)程中陷于某道題的時(shí)間較長(zhǎng)，無(wú)法進(jìn)行下去，千萬(wàn)注意及時(shí)暫時(shí)放棄該題，不要在一道題上花掉過(guò)多時(shí)間。在做難題過(guò)程中，還是應(yīng)注意對(duì)沒(méi)有完成或暫時(shí)無(wú)法解決的題目做標(biāo)識(shí)，否則后面自己就不知道還有哪些題目沒(méi)有完成了。

在考試最后，盡量安排時(shí)間對(duì)試題進(jìn)行檢查。在檢查的過(guò)程中，如果還存在拿不準(zhǔn)的題。最好不要改變答案，因?yàn)橥谝桓杏X(jué)的正確性更大。

（2）看清題目，領(lǐng)會(huì)題目的考查意圖

答題時(shí)，首先要看清題目要求，然后再尋求最佳答案。比如，單項(xiàng)選擇題要求選擇一個(gè)最佳答案，顯然，除最佳答案之外，備選項(xiàng)中的某些答案也可能具有不同程度的正確性，只不過(guò)是不全面、不完整罷了。如果看到一個(gè)自己覺(jué)得是正確的備選答案就立下決斷，對(duì)其余的答案連看都不看一眼就放過(guò)去，很可能會(huì)丟掉不該丟掉的分。一道周密的單項(xiàng)選擇題，所有的選項(xiàng)都可能具有吸引力，然而，事實(shí)上只有一個(gè)是正確的答案。因此，建議考生一定要看清所有的選項(xiàng)，然后再進(jìn)行選擇。

例如：賬戶發(fā)生額試算平衡是根據(jù)（ 　 ）來(lái)確定的。

A．資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益

B．收入-費(fèi)用=利潤(rùn)

C．借貸記賬法的記賬規(guī)則

D．平行登記規(guī)則

乍一看，本題中所提供的選項(xiàng)均是正確的，可這是一道單選項(xiàng)，不可能都對(duì)，所以，此時(shí)就要看清題目要求，重新判斷。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知。發(fā)生額試算平衡法是按照“有借必有貸，借貸必相等”的記賬規(guī)則來(lái)確定的，故此題的正確答案為選項(xiàng)C。

對(duì)于一些綜合題和計(jì)算題，更要字斟句酌，充分理解、領(lǐng)會(huì)題目的考查意圖，不要盲目解題。

（3）不會(huì)做的題怎么辦?

復(fù)習(xí)準(zhǔn)備得再充分，也可能有自己不會(huì)做的題目。碰到這種情況，首先不要驚慌失措，題目的難度對(duì)所有考生都是一樣的，自己不會(huì)做。別人也同樣可能不會(huì)做。

實(shí)在無(wú)法確定答案的題目，先看清題目的評(píng)分要求，如未注明做錯(cuò)要倒扣分?jǐn)?shù)，一定要猜測(cè)一個(gè)答案。對(duì)于簡(jiǎn)答題或計(jì)算題，把自己能夠想到的、與該題目相關(guān)的語(yǔ)句或公式答上，或許可以得到要點(diǎn)分或步驟分。

（三）各題型答題技巧

各地會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試題型有所不同，不同的題型有不同的答題技巧，掌握這些技巧可以有效提高考試的通過(guò)率，甚至考出高分。

（1）單項(xiàng)選擇題（單選題）。

顧名思義，單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)正確答案。相對(duì)于其他題型，單選題是最簡(jiǎn)單的。能否在單選題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)是能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。

解答單項(xiàng)選擇題時(shí)，以下技巧可供參考。

①運(yùn)用排除法。

如果解題時(shí)不能一眼看出正確答案。應(yīng)首先排除明顯荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于選擇題，尤其是單項(xiàng)選擇題。題目與正確答案幾乎都直接摘抄自指定教材或法規(guī)，其余的備選項(xiàng)需要命題者自己設(shè)計(jì)。即使是高明的命題專家，所出的備選項(xiàng)也有可能一眼就可看出是錯(cuò)誤的答案。盡可能排除一些選擇項(xiàng)，就可以提高選對(duì)答案的概率。

例如：下列選項(xiàng)中，不屬于費(fèi)用的是（　　）。

A．財(cái)務(wù)費(fèi)用　  B．管理費(fèi)用

C．銷售費(fèi)用　  D．制造費(fèi)用

顯然，在本題中，答案A、B、C均屬于期間費(fèi)用，如果其中一個(gè)對(duì)，那么另外兩個(gè)均對(duì)。但這是一道單項(xiàng)選擇題，不可能都對(duì)，于是A、B、C可以排除（正確答案：D）。

②運(yùn)用比較法。

比較法是指直接將各備選答案加以比較。并分析它們之間的不同點(diǎn)，集中考慮正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在。

例如：企業(yè)以銀行存款償還債務(wù)，表現(xiàn)為（　　）。

A．一項(xiàng)資產(chǎn)增加，另一項(xiàng)資產(chǎn)減少

B．一項(xiàng)負(fù)債增加，另一項(xiàng)負(fù)債減少

C．一項(xiàng)資產(chǎn)增加，一項(xiàng)負(fù)債增加

D．一項(xiàng)資產(chǎn)減少，一項(xiàng)負(fù)債減少

本題的關(guān)鍵詞是“以銀行存款償還債務(wù)”，備選答案中對(duì)于該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會(huì)計(jì)科目只包括資產(chǎn)和負(fù)債。試題的基本項(xiàng)說(shuō)明“以銀行存款償還債務(wù)”，這必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的資產(chǎn)和負(fù)債發(fā)生變動(dòng)，由會(huì)計(jì)恒等式“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”可知，這兩個(gè)會(huì)計(jì)科目肯定是發(fā)生同時(shí)增加或同時(shí)減少的情況，故答案應(yīng)是C或D。銀行存款屬于企業(yè)的資產(chǎn)，用銀行存款償還債務(wù)，必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的資產(chǎn)減少，現(xiàn)在再來(lái)對(duì)比選項(xiàng)C、D，很顯然正確答案為D。

③運(yùn)用猜測(cè)法。

如果考生在考試過(guò)程中，想盡方法都不能得出確定的答案，那也一定不要放棄，要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)答案。不選答案肯定不能得分，選了答案就有可能得分。在猜測(cè)之前，盡量先排除掉干擾答案。一般來(lái)說(shuō)，排除的項(xiàng)目越多，猜測(cè)出正確答案的可能性就越大。

（2）多項(xiàng)選擇題（多選題）。

多項(xiàng)選擇題每道題所涉及的考點(diǎn)較多，但在答題技巧方面與單項(xiàng)選擇題基本一致，需要注意的有以下兩點(diǎn)。①多項(xiàng)選擇題分值較高，每小題2分。但其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是多選、少選、錯(cuò)選、不選均不得分，因此需運(yùn)用掌握的知識(shí)推敲每一個(gè)答案，慎重選擇。②多項(xiàng)選擇題至少有兩個(gè)正確答案，因此在運(yùn)用排除法時(shí)只要能夠準(zhǔn)確地排除掉兩個(gè)選項(xiàng)，剩余兩個(gè)選項(xiàng)就是正確答案。

（3）判斷題。

對(duì)該類題型，需要準(zhǔn)確地判斷出題目的對(duì)錯(cuò)。做題時(shí)，盡量根據(jù)所掌握的知識(shí)對(duì)每個(gè)題作出判斷。

解答判斷題，除了根據(jù)自己掌握的知識(shí)直接判斷以外，還可以通過(guò)以下技巧，提高得分概率。

①分清絕對(duì)和相對(duì)概念。

判斷題通常不是以問(wèn)句出現(xiàn)，而是以陳述句出現(xiàn)，要求考生判斷一條事實(shí)的準(zhǔn)確性，或判斷兩條或兩條以上的事實(shí)、事件和概念之間關(guān)系的正確性。判斷題中常常會(huì)有絕對(duì)概念或相對(duì)概念的詞，表示絕對(duì)概念的詞有“總是”、“決不”等，表示相對(duì)概念的詞有“通常”、“一般來(lái)說(shuō)”、“多數(shù)情況下”等。了解這一點(diǎn)，將為考生確定正確答案提供幫助。

判斷題中含有絕對(duì)概念的詞，這道題很可能是錯(cuò)誤的，如“只要企業(yè)擁有某項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資的所有權(quán)就能將其確認(rèn)為企業(yè)的資產(chǎn)”。統(tǒng)計(jì)表明，大部分帶有絕對(duì)概念詞的問(wèn)題，“對(duì)”的可能性小于“錯(cuò)”的可能性。當(dāng)你對(duì)含有絕對(duì)概念詞的問(wèn)題沒(méi)有把握作出判斷時(shí)，想一想是否有什么理由來(lái)證明它是正確的，如果找不出任何理由，“錯(cuò)”就是最佳的選擇答案。

判斷含有相對(duì)概念的詞，這道題很可能是正確的。如“對(duì)于明細(xì)科目較多的總賬科目，可在總分類科目與明細(xì)分類科目之間設(shè)置二級(jí)或多級(jí)科目”；“在中華人民共和國(guó)境內(nèi)設(shè)立的企業(yè)，會(huì)計(jì)核算可以不以人民幣作為記賬本位幣”；“會(huì)計(jì)主體是企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的基本前提之一，一個(gè)企業(yè)可以根據(jù)具體情況確定一個(gè)或多個(gè)會(huì)計(jì)主體”等都屬于相對(duì)概念。

②只要題目有一處錯(cuò)誤，該題就可判斷為錯(cuò)誤的。

例如下面這道題：

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益變動(dòng)情況的動(dòng)態(tài)報(bào)表。通過(guò)它可以了解企業(yè)資產(chǎn)的構(gòu)成、企業(yè)債務(wù)償還能力和企業(yè)資金的來(lái)源構(gòu)成。

本題包含兩個(gè)問(wèn)題：資產(chǎn)負(fù)債表是否屬于動(dòng)態(tài)報(bào)表；題目中表述的資產(chǎn)負(fù)債表的意義是否正確。如果這兩個(gè)問(wèn)題中有一個(gè)是錯(cuò)的，那么整個(gè)命題就是錯(cuò)的。本題答案應(yīng)該是“×”，錯(cuò)就錯(cuò)在第一個(gè)問(wèn)題。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益變動(dòng)情況的靜態(tài)報(bào)表。

③運(yùn)用大概率事件。

解答判斷題是指出其正確還是錯(cuò)誤，因此即使自己對(duì)題目完全沒(méi)有把握，也有50％的概率猜對(duì)答案。

統(tǒng)計(jì)表明，在一份標(biāo)準(zhǔn)化的試卷中，判斷題正確答案為“×”的概率占60％～80％，也就是說(shuō)，一份有判斷題的試卷，如果已經(jīng)將其中的六七道題判斷為“×”，則余下的沒(méi)有十分把握的題就可以考慮判斷為“√”：反之，如果在前面已做的題中已經(jīng)有6道題判斷為“√”，余下的題目就要著重考慮判斷為“×”。

這就是“運(yùn)用大概率事件”的方法，但是運(yùn)用該方法首先得對(duì)該題目有個(gè)大概的判斷，如果完全沒(méi)有把握，在試題要倒扣分的前提下，倒不如不作任何判斷。

④酌情猜測(cè)。

這種方法只能運(yùn)用在判斷錯(cuò)誤不倒扣分?jǐn)?shù)的地區(qū)。在這個(gè)前提下，哪怕沒(méi)有足夠的時(shí)間閱讀題目，也一定要猜測(cè)一個(gè)答案，畢竟答對(duì)的概率是50％。

（4）分析題。

分析題包括會(huì)計(jì)分錄題、業(yè)務(wù)核算題、計(jì)算分析題、計(jì)算與實(shí)務(wù)題、業(yè)務(wù)綜合題、計(jì)算題、試算平衡題以及綜合題等題型。這些題型主要考查考生分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大，涉及的概念、計(jì)算公式較多。

這類題型的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的分量一般都較大（約為20％～40％），所以必須予以足夠的重視。如果本類題得分不多，要想通過(guò)考試就很困難。當(dāng)然，在“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”這門(mén)課中，可作為計(jì)算與分析題的范圍較窄，易于把握，只要在考前進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，得分并不困難。

解答計(jì)算與分析題時(shí)，掌握以下幾個(gè)方法。可以避免丟掉不必要丟掉的分?jǐn)?shù)，爭(zhēng)取更多的得分。

①詳細(xì)閱讀試題。對(duì)于分析題，一般來(lái)說(shuō)，建議對(duì)題目要求至少閱讀兩遍。一方面，這樣可以準(zhǔn)確理解題意，不至于忙中出錯(cuò)；另一方面，還可能從中獲取解題信息。

例如：君明企業(yè)2014年1月1日借入一筆期限為6個(gè)月的款項(xiàng)，借款本金為1000000元，季度利率為9％，利息按季度計(jì)提，到期一次還本付息。

要求：編制取得借款、計(jì)提利息、償還利息的會(huì)計(jì)分類。

解題過(guò)程：首先通讀一遍試題，得知本題需要編制取得借款、計(jì)提利息、償還借款的3個(gè)會(huì)計(jì)分錄。編制會(huì)計(jì)分錄時(shí)必然會(huì)確定相應(yīng)的金額，其中取得借款的金額題目中已經(jīng)給出，但企業(yè)按季應(yīng)計(jì)提的利息金額并沒(méi)有明確給出，需要考生自己計(jì)算，具體計(jì)算方法如下。

根據(jù)題意，企業(yè)按季計(jì)提的利息應(yīng)為1000000×9％=90000（元）

確定解答本題的關(guān)鍵金額后，可根據(jù)所學(xué)知識(shí)編制會(huì)計(jì)分錄了，相關(guān)會(huì)計(jì)分錄如下。

2014年1月1目，取得借款

借：銀行存款　  1000000

貸：短期借款　  1000000

2014年3月1日，計(jì)提利息

借：財(cái)務(wù)費(fèi)用　  90000

貸：應(yīng)付利息  90000

2014年還本付息

借：短期借款　  1000000

應(yīng)付利息　  90000

財(cái)務(wù)費(fèi)用　  90000

貸：銀行存款　  1180000

②題目要求算什么就算什么。

解答分析題時(shí)，要弄清題目要求計(jì)算的是什么，與本題要求無(wú)關(guān)的問(wèn)題不用去計(jì)算。計(jì)算多了，難免出錯(cuò)。