大概過去半個月后，她旁邊的男孩雖不至于看她的時候再臉紅，但也盡量避免著和她說話。

數學課上，北桐認真的做數學老師布置的題目。

旁邊的男孩字體雋永，好像還有點心不在焉，因為北桐總感覺有個人時不時的看自己一眼。

“顧寒！”

嚴厲的聲音打破了教室里安靜的做題聲。

原來是數學老師看北桐旁邊的男孩不做題，左顧右盼，生氣的喊他。

“不做題看什么看！上去，把你的答案這上面！”

顧寒被訓斥的面紅耳赤，走上講臺，拿起粉筆在黑板上寫了幾筆。

北桐做完題抬起頭看他，心里想，這么簡單都不會啊？

數學老師見他支支吾吾，在黑板上也寫不出什么，更加火冒。

“怎么這么簡單的題都不會？還有心情看別人？下去！”

然后轉過頭目光對上了北桐。

“來，北桐，你上來做！”

北桐放下手中的本子，走上講臺用粉筆在黑板上刷刷作響。

兩道題很簡單的就被北桐解答出來。

數學老師的氣沒有剛才那么大，然后指名對著顧寒說：“多向你同桌學習！你的數學最好也讓她給輔導輔導！”

顧寒低著頭，北桐輕輕瞟一眼他，那張清秀的臉龐帶著些許陰霾。

“沒事的，你以后都可以問我～”

北桐小聲地朝著顧寒說到。

顧寒沒有抬頭，也沒有表示。

北桐聳聳肩，她覺得他應該是沒聽到。

下課后，北桐從抽屜里抽出她的漫畫紙準備畫漫畫。

漫畫是她的業余愛好，而《火影忍者》的故事題材就是她心中理想的漫畫著作。

“能幫我講講這道題嗎？”

北桐的桌子旁邊輕輕挪過來一本書。

“我，能不能給我講一下？”

北桐盯著他，有些好笑。

眼前這個靦腆的男孩沒想到竟然這么可愛。

“好！你過來。”

北桐示意他不要坐的那么遠，因為自從她那句話后，顧寒似乎與她的距離更遠了，甚至不愿意挨著她。

顧寒猶豫了一下，又挪了挪板凳。

“怕我吃了你？你放心，我又不是母老虎。”

北桐打趣他。

這下顧寒沒有再猶豫，只是臉霎紅了一下。

這次的距離是真的近，北桐能感覺到他的呼吸。

“這道題是……”

北桐認真的給顧寒講題，可是她發現他的眼神和大腦的運轉并不在題本身。

“你懂了嗎？”

顧寒點點頭，看著北桐的眼神又突然搖搖頭。

“你在看誰啊？這么認真，題都不聽？”

北桐有些懊惱。

“沒，我就是……”

“算了，我再給你講一遍，這次不許看別人。”

好在顧寒并不笨，一點就通。

又過了幾天，北桐與顧寒的關系似乎有所好轉，顧寒有什么笑話都會第一個講給北桐聽。

在課上，顧寒和北桐挨得比較近。

“你那次說的話算話嗎？”

顧寒看著黑板小聲問北桐。

北桐看他一眼，問：“什么話？”

“就是那句，你看…………看……”

顧寒趕緊低下頭拿起杯子喝水，他有點不太好意思說出口。

“哦！算話！大實話！”

突然顧寒被水噎著，“咳咳！咳！”

顧寒的臉一下就紅的像個蘋果。

北桐驚訝的睜大眼睛。

“沒有沒有，不算話！不算！”

顧寒冷冷的盯她。

北桐眨眨眼，她也不知道該說什么了，因為她不知道他是想讓說是事實還是不想讓她說實話。

大概過去十分鐘，顧寒又一次靠近北桐小聲問她。

“其實你認真起來，挺好看的。”

北桐轉過頭看著顧寒。

“你是覺得我平時很丑嗎？”

“不可否認。”

北桐恨不得咒罵他。哪有那么丑？明明是純天然！但不得不說，現在的顧寒確實比靦腆起來更好看。

從此以后的每節課后，顧寒大部分時間都會安靜的坐在北桐身邊，一邊看她畫畫，一邊聊天。

“顧寒，我發現你現在越來越會針對我了。”

“哪有？難道那句話不是因為你蠢才中我的套路？”

“你有沒有喜歡的動漫？”

北桐不想和他討論套路這個問題，因為她大概又會被顧寒套路。

實際上顧寒并沒有她一開始見得時候靦腆，他就是個嘴毒單純又外向開朗的小男生！

其實，顧寒還帶有一些占有欲，只是北桐并不清楚這種占有欲為什么偏偏只是對北桐一個人。

“這副畫你要送誰？”

顧寒冷冷的看著紙上的小人，他知道這不是畫的他，也不是給他的。

“嗯？沒有給誰，誰要就給誰啊。”

北桐捎了一眼紙上的畫。

“我的！”

顧寒直截了當的搶過畫紙，沒等北桐回答。

“我……”

北桐傻眼的盯著顧寒。

眼前這個人似乎馬上就變成小孩子，蠻橫還帶有不可置信。

每當女孩子過來向北桐要畫的時候，顧寒就隨她，可如果有個男孩子要，顧寒就對著他們說沒有。

這句話顧寒說過不知道多少次，每次都不容許北桐開口。

“你為什么不讓我給？”

北桐問他。

顧寒一臉嫌棄，冰冷的眼神對著她。

“你畫的丑，他們肯定不要。”

“我？丑？那你為什么每次都搶我的？”

北桐有些生氣。

她不明白為什么每次都會主動安靜看她畫畫，陪她想靈感，難道不是說明，他認同自己的畫作嗎？怎么就丑了？

“只能是我的！他們沒門。”

顧寒的話再一次刷新北桐的眼界。

“好好好，給你給你。”

“我不要女生的，垃圾。”

“你！”

“不許給其他男的。”

“……”

……

半個學期過去了，北桐也沒什么心思都放在漫畫上，她課前課后總會往辦公室跑，去問題。

數學老師雖然上課嚴厲，實際上私底下倒是很和藹。

“北桐，你有時間輔導輔導顧寒，他是顧老師的侄子，平時也不太愛往辦公室跑。”

“顧老師？”

“嗯，就是以后將會帶你們化學的老師，她說過她那個侄子什么都好，偏偏不喜歡數學。”

北桐想了想，說：“他數學挺好的，我上次給他講題，一點就通，大概是不用心學習吧。”

“是嗎？看來還得看你咯，這個孩子太調皮了，稍微嚴格點，就開始耍脾氣，都是孩子啊。”

數學老師若有所思的坐在辦公桌前。

“老師，那我先上去上課。”

“嗯，好～”