學校讀經問題,實十年來教育界一宿題也。因爭持未決,而至今各校亦遂無經課。吾自昔固疑讀經之難,故頗袒不讀之說,謂將經語編入教科書已足。吾至今亦仍覺其難也,然從各方面研究,漸覺不讀之不可。請略陳其說,與當代教育家商榷焉。
第一,經訓為國性所寄,全國思想之源泉,自茲出焉。廢而不讀,則吾儕與吾儕祖宗之精神,將失其連屬,或釀國性分裂消失之病。
第二,吾國言文分離,現在國語未能統一,所恃溝...
上QQ閱讀APP看后續精彩內容
登錄訂閱本章 >
學校讀經問題,實十年來教育界一宿題也。因爭持未決,而至今各校亦遂無經課。吾自昔固疑讀經之難,故頗袒不讀之說,謂將經語編入教科書已足。吾至今亦仍覺其難也,然從各方面研究,漸覺不讀之不可。請略陳其說,與當代教育家商榷焉。
第一,經訓為國性所寄,全國思想之源泉,自茲出焉。廢而不讀,則吾儕與吾儕祖宗之精神,將失其連屬,或釀國性分裂消失之病。
第二,吾國言文分離,現在國語未能統一,所恃溝...