梅晶趕到系辦公室時(shí)，邢寒已離開了，她自然也就無法當(dāng)面指責(zé)他耍小孩子脾氣。

霍教授正坐在沙發(fā)上翻看專業(yè)書籍，他去年剛從澳大利亞訪學(xué)歸來，智慧與博學(xué)加上閱歷使得他給學(xué)生們上課時(shí)總顯得生動(dòng)有趣。大學(xué)生們上課是挑老師的，如果老師水平不行那么必修課也會(huì)有人逃，一般而言他們也很少堅(jiān)持一學(xué)期在某一門課上全勤!所以大部分老師是要用考勤計(jì)入期末成績(jī)這招來拴住學(xué)生的，這種提高課堂滿座率的辦法也實(shí)在不得已。這樣你就可以從一個(gè)側(cè)面來理解包括邢寒在內(nèi)的許多大學(xué)生們的失望。然而霍教授是個(gè)例外，建校二十多年來，他的表現(xiàn)贏得學(xué)生們的喜愛被公推為學(xué)院四大才子之首。邢寒曾為他寫過一首詞:

訪學(xué)澳洲歸來，言談更具風(fēng)采。舉手投足間，知識(shí)信手拈來。難怪、難怪，盛名遠(yuǎn)播在外。

也只有他能在課堂上表示出要通過考核來確定聽課人選的意思，別人都在擔(dān)心聽課的學(xué)生太少，只有他在發(fā)愁聽課的人太多要作選擇!

這就是差距，如此就不難理解邢寒對(duì)他的信服!

在這次畢業(yè)生們選擇論文題目與指導(dǎo)老師時(shí)，新上任的那個(gè)普通話說得比英語還差勁的留美博士副主任為防止一邊倒向霍教授的局面，規(guī)定學(xué)生只選題目，再由系里根據(jù)選題確定指導(dǎo)老師。這丫挺的來了系里兩年沒少折騰事，凈用一些阿諛奉承之輩，實(shí)在令起初對(duì)他抱有期盼的邢寒大跌眼鏡。

人與人就怕有一比，做人的差距太大了!

閑言少敘，且說霍教授聽到有人進(jìn)來，急忙站起身親切地招呼學(xué)生們坐下。梅晶和他關(guān)系不錯(cuò)，直截了當(dāng)?shù)叵葐柫司?“霍老師，邢寒不是在你這里嗎?”

“他剛走，小伙子牢騷挺多，找我訴苦來啦!”霍教授以自己慣有的神態(tài)說著，邢寒稱他是天才的表演家，說每一個(gè)字都帶了豐富的感情。許多第一次聽他講課的人會(huì)感到他過于夸張，其實(shí)他的身體語言是與演說非常協(xié)調(diào)的。

“霍老師，你的話他能聽進(jìn)去，他佩服的人大概只有你吧!”

“啊哈!這個(gè)我是知道的，不過人最關(guān)鍵的還是要自強(qiáng)不息!”

“老師，論文我們都帶來了，這是初稿，您看吧!”梅晶適時(shí)地轉(zhuǎn)到正題，恭敬地遞上論文樣稿。

霍教授接過來仔細(xì)地看著，面部表情也是那樣富于變化的節(jié)奏。稍停了一下后，他說道:“老師我對(duì)論文只提兩點(diǎn)要求，格式規(guī)范和專業(yè)術(shù)語，其它的你們盡情發(fā)揮，自圓其說。另外需要注意一點(diǎn)就是切忌變引用為抄襲，這樣就不行了！”

梅晶她們這組的人聽后都站起身來，他們知道霍教授時(shí)間有限，所以大體提了幾個(gè)原則后剩下的事就該自己獨(dú)立完成了，于是每個(gè)人都上前和他握手道別。

青湖就在系辦公室所在的1號(hào)樓西邊，梅晶走出系辦后一眼就看見段晴孤零零地從涼亭里過來。她急忙跑近前問:“晴兒，你怎么了?”

段晴聲音已有些哽咽地說:“我等了他半天，他沒過來，又關(guān)了手機(jī)，他到底想干什么呢?”

嘿!這個(gè)混小子，逗我們玩兒呢?梅晶可氣地邊安慰段晴邊撥出路何遠(yuǎn)的號(hào)，邪門兒，他也關(guān)機(jī)?馬力該不會(huì)也關(guān)機(jī)吧?這樣想著她已給馬力打過去，還好，通了：

“親愛的，找我什么事?這會(huì)兒球賽正熱鬧呢!”

路何遠(yuǎn)和邢寒在不?把他們叫過來，快點(diǎn)兒!”

路何遠(yuǎn)和我在一塊兒，邢寒不是找段晴去了嗎?”

“少?gòu)U話，叫上他快來青湖，邢寒玩失蹤呢!”說完梅晶又給黃菲打了電話，正巧兒她就在對(duì)面樓里上網(wǎng)，所以剛掛電話不一會(huì)兒就過來了。

路何遠(yuǎn)和馬力一到，聽說是這么回事。還是路何遠(yuǎn)比較冷靜地安排道：“馬力和梅晶去球場(chǎng)看一下，我們?nèi)齻€(gè)回住處，隨時(shí)保持聯(lián)系！”

說完眾人分頭行動(dòng)，路何遠(yuǎn)真不愧是邢寒的知己，他要早一點(diǎn)到就把邢寒截住了，可惜遲了一步，所以只看到一封留給他們的信：

晴及我的朋友們：

昨晚我沒喝多。杏花村酒對(duì)我而言是半斤閑逗一斤剛夠，借著佯醉的機(jī)會(huì)我獲得片刻的安寧。然而我并沒有入睡。接到返校通知時(shí)，我還在新落成的十層市府大樓忙進(jìn)忙出跑上跑下。五月底知道家鄉(xiāng)市計(jì)劃生育局有招本科生的意向后，我心急火燎地趕回去，等了三天才受到局長(zhǎng)的接見，她是位四十出頭的女性，精明、干練、溫和中帶有堅(jiān)毅果決，我對(duì)她肅然起敬！我們商定要先試用一段時(shí)間，就這樣我開始了打水、拖地、跑腿的工作，希望用自己的表現(xiàn)而最終被接納從而解決就業(yè)問題。馬力的一條短信砸爛了我的如意算盤，令我意外的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)又沒考過之消息使處在人生十字路口的我一瞬間陷于死地。并不僅僅是因?yàn)閮勺C受到影響，而是那一刻各種負(fù)面情緒紛至沓來，失落、懷疑、不解、壓抑、郁悶、憤怒、無奈，太多了。最重要的是我不理解為什么離校前一個(gè)多月毫無音信，我決定回家前一天又聽到系里只卡了一個(gè)人，那人正忙于送禮因?yàn)榈诙炀鸵a(bǔ)考的消息為什么在我走后不到一周就變成我也卷入其中？

關(guān)于這門課，你們是知道的，我大學(xué)四年只有這科不及格，那一年我倒霉透了，二伯父車禍喪生后我大病一場(chǎng)，到夏天時(shí)外公因病去世，接著我就掛了這一門，那一年會(huì)計(jì)系老師和咱們系斗法，在咱們班一下子卡了十個(gè)人吶！而我不幸地因?yàn)槠綍r(shí)上課的表現(xiàn)得罪老師，成了犧牲品。

我心里邊窩火啊！前一段時(shí)間，咱們兄弟里有多少因?yàn)閮勺C的問題而傷心的？咱們的大學(xué)究竟給了咱們什么呢？幾十萬和四年青春砸進(jìn)去了，到頭來看咱們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上受的冷遇，它還要再卡你的畢業(yè)證，這算什么呢？再說了，要卡你就真卡，實(shí)打?qū)嵉膩恚陕锒何覀兺鎯耗兀磕銈牧耍投Y了，完了再發(fā)給你，這又是什么作派！

中國(guó)的高校啊！中國(guó)的教育啊！中國(guó)的政策啊！

還有什么好說的呢？現(xiàn)在我只能恨自己，自己是該負(fù)全部責(zé)任的，自己充當(dāng)了社會(huì)埋沒自己的幫兇，那些個(gè)糟糕的外部環(huán)境作用力是通過可惡的自己來發(fā)揮效果的！

可僅僅這樣就可以解決我的心結(jié)了嗎？不，人誰不自愛呢？學(xué)校讓我自毀，我會(huì)更加痛恨他的！

自己對(duì)不起自己的地方可以被原諒，然而別人對(duì)不起我了我一定會(huì)刻骨銘心地謹(jǐn)記！

上午我與霍老師談了，盡管他作為一個(gè)自由主義者有時(shí)會(huì)批評(píng)政府、黨派、制度，但他不可能和我同仇敵愾！

他送我一句：人不可以現(xiàn)在的成敗衡量將來！

是啊，道理我懂得還少嗎？可或許正因?yàn)槎嗔瞬艜?huì)有更多解不開的結(jié)！《紅樓夢(mèng)》里張友士給秦可卿看病時(shí)說：“大奶奶是個(gè)心性高強(qiáng)，聰明不過的人，但聰明太過則不如意事常有，不如意事常有，則思慮太過。”這本書我之所以推為人生最愛，不是因?yàn)榉捶饨ㄖ惖模窃谟谒鼘懥颂嘭S富的人性與人生內(nèi)涵啊！當(dāng)然，文學(xué)的問題就不在這里多說什么了！

虛活二十二載，頭一次這么迷茫，覺得自己恍惚飄離于現(xiàn)在之外，又實(shí)在找不到歸宿，我，會(huì)不會(huì)是精神分裂了？

這樣一個(gè)我，還是暫時(shí)離開你們幾天吧！尤其是那個(gè)心靈無比純潔而善良的晴，我必須還你一個(gè)正常的邢寒！

相信我！

寒

看來也只有讓他自己從魔障中走出了，然而命運(yùn)對(duì)人最無情的捉弄莫過于求生不得求死不能，或者進(jìn)退兩難、哭笑不得。