“系統(tǒng)，真白的這個(gè)戰(zhàn)斗力不定是什么意思？”

落古不禁思考，要是看不出來(lái)的話(huà)這個(gè)技能就沒(méi)自己想的那么強(qiáng)大了，畢竟客觀地看到每個(gè)人的戰(zhàn)斗力，這樣打架心底都有一絲底。

雖然他根本就不會(huì)打架。

“意思就是具體戰(zhàn)斗的能力不穩(wěn)定，在某方面很弱小，但在某方面又會(huì)很強(qiáng)的意思，無(wú)法判斷具體的戰(zhàn)斗能力，也就是說(shuō)有意外爆種的可能性。”

落古聽(tīng)著點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即將目光放在她的兩個(gè)特性上，記憶就是小埋過(guò)目不忘的弱化版，至于這個(gè)神筆就比較牛逼了。

和馬良神筆一個(gè)意思，只要真白想，那么她就可以讓自己畫(huà)的東西具現(xiàn)化出來(lái)，畫(huà)得越精細(xì)，那么具現(xiàn)化出來(lái)的東西也就越逼真、越強(qiáng)，而這個(gè)特性只能在畫(huà)完畫(huà)的10分鐘后使用，過(guò)了10分鐘就不能具現(xiàn)化了。

就算讓真白畫(huà)個(gè)炸彈出來(lái)都行，但是如果畫(huà)得普普通通，不夠精細(xì)，那么出來(lái)的可能是玩具炸彈或者臭彈了。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是越不現(xiàn)實(shí)的東西就越難畫(huà)出來(lái)。

類(lèi)似于一支筆一個(gè)氣球什么的算是信手沾來(lái)。

看看人家的特性，這是真的牛逼，一支筆，一個(gè)本子，不管干啥都可以，而且要是有這技能，就能自己畫(huà)妹子了啊！

還有錢(qián)什么的，這東西隨隨便便都可以搞啊！

回到教室，然后一路走到體育館，現(xiàn)在的時(shí)間才8點(diǎn)多，但體育館已經(jīng)有了不少人了，說(shuō)是9點(diǎn)集合，但那也是調(diào)查兵團(tuán)來(lái)挑人的時(shí)間而已，在此之前領(lǐng)導(dǎo)們自然要吹逼一下彰顯自己的存在感了。

例如加入調(diào)查兵團(tuán)的好處云云之類(lèi)的，反正就是呼吁學(xué)生，能加入盡量加入，不能加入也不要放棄，學(xué)校也會(huì)努力培養(yǎng)的。

而落古也悄悄看了一眼周?chē)奶匦裕芏喽际欠浅Ｆ胀ǖ哪欠N生活類(lèi)特性，跟戰(zhàn)斗有關(guān)的可以說(shuō)少之又少，可以說(shuō)自己班級(jí)里，沒(méi)一個(gè)人的特性是跟戰(zhàn)斗有關(guān)的。

就連校園四霸的特性都是體現(xiàn)在其他的方面。

緊接著，體育館外爆發(fā)了轟天般的聲音，聽(tīng)到這個(gè)聲音的時(shí)候在場(chǎng)絕大部分人都激動(dòng)了，因?yàn)檫@也就表示著，調(diào)查兵團(tuán)來(lái)了。

為了迎接調(diào)查兵團(tuán)，加上學(xué)生們的這股子熱情，學(xué)校可是直接停課了，就是為了讓學(xué)生們接觸一下，開(kāi)展見(jiàn)識(shí)，同樣也是歡迎他們。

副團(tuán)長(zhǎng)奧爾加·西茲卡帶隊(duì)，小隊(duì)長(zhǎng)米克·薩卡利亞斯、韓吉·佐耶與尼斯，然后還有許多的調(diào)查兵團(tuán)成員一同進(jìn)來(lái)，數(shù)量足足有接近30個(gè)人，而光是進(jìn)來(lái)體育館的都有10個(gè)人。

其中就包括了奧爾加與米克尼斯三人，還是那熟悉的自由之翼，但這套裝，經(jīng)過(guò)許多的改良，確實(shí)要比前世的那個(gè)好看，更加拉風(fēng)一點(diǎn)。

這體育館的一群人都興奮起來(lái)了。

折木奉太郎看著在上面凱凱而談的奧爾加，不禁撓了撓頭，“不應(yīng)該是自由來(lái)這里的嘛，我好想回教室啊！”

落古問(wèn)道，“回教室讀書(shū)？”

“不，睡覺(jué)。”

“真實(shí)。”落古翻了翻白眼，“其實(shí)也就是所謂地讓調(diào)查兵團(tuán)挑人而已。”

畢竟他們應(yīng)該早就掌握自己這些學(xué)生的資料了。

在日本有一個(gè)制度，那就是每個(gè)人必須每年都去測(cè)一次特性，從而更新個(gè)人的資料，因?yàn)楹芏嗵匦远际菍儆诤筇煊X(jué)醒的，有的人發(fā)現(xiàn)自己一覺(jué)醒來(lái)就擁有特性，這也不是什么奇怪的事情。

落古猜測(cè)讓調(diào)查兵團(tuán)挑人就是這個(gè)意思，他們知道自己等人的特性是什么，所以把人聚在一起慢慢挑，不打算進(jìn)去的就勸一下，實(shí)在不想進(jìn)就記住然后觀察，以后有的是時(shí)間慢慢勸。

在跟折木奉太郎聊天的這段時(shí)間，奧爾加的演講結(jié)束了，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的情緒之后，調(diào)查兵團(tuán)的這10人也開(kāi)始選人了。

反觀這個(gè)體育館，一眼看去都有著接近300人了，10個(gè)人挑選300人，也是夠辛苦的，想進(jìn)的人就去表現(xiàn)自己，迷茫的人則是選擇了原地等待，像落古這些不想去的人，慢慢地形成了自己的一個(gè)小圈子。

就像是想把自己跟另外一群人區(qū)分開(kāi)來(lái)一般，安安靜靜地待在一個(gè)角落，一眼看去，20個(gè)人左右。

“這位同學(xué)，打算加入調(diào)查兵團(tuán)么？”尼斯徑直朝著落古這邊走來(lái)，然后看向一個(gè)板寸男生。

男生看到尼斯往后退了一步，然后搖了搖頭。

尼斯一點(diǎn)也不著急，溫和地笑道，“為什么呢，你應(yīng)該知道調(diào)查兵團(tuán)到底有多好，而且你的特性很厲害，在調(diào)查兵團(tuán)可以得到最正規(guī)的訓(xùn)練，未來(lái)的你，一定會(huì)前途無(wú)量。”

男生猶豫了一下，還是搖了搖頭，尼斯也不繼續(xù)堅(jiān)持，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，尊重這名男生的意見(jiàn)，從口袋里拿出一張名片遞給這個(gè)男生，“如果有想法，可以聯(lián)系我，調(diào)查兵團(tuán)永遠(yuǎn)接納有潛力的人。”

說(shuō)完后尼斯直接朝著落古走來(lái)，然后在落古的前面停下了，落古愣了一下，剛想開(kāi)口，尼斯就率先一步說(shuō)話(huà)了，“這兩位同學(xué)呢，要不要一起來(lái)？”

落古，還有他身旁的椎名真白，這也是尼斯的目標(biāo)。

跟落古猜的一樣，在來(lái)學(xué)校之前調(diào)查兵團(tuán)幾乎把所有有特性的學(xué)生都簡(jiǎn)單地查了一遍，為的就是挑選出一些潛力比較大的種子。

這也就是跟大公司去清華北大挑學(xué)生一個(gè)道理，你有實(shí)力，有潛力，自然就會(huì)遭到重視。

聽(tīng)到尼斯的問(wèn)話(huà)，真白毫不猶豫地?fù)u了搖頭，同時(shí)看向了落古，尼斯也懂真白的意思，同樣看向落古。

“我的特性很菜的，所以我就不去了，怪丟人的。”

“沒(méi)有菜的特性，只有菜的人，就算是咸魚(yú)也會(huì)想翻身的對(duì)不對(duì)。”尼斯笑著說(shuō)道，兩只眼睛仿佛看透了落古。

倒是他的這個(gè)回答令落愣了一下，“本來(lái)以為你們回答應(yīng)該挺官方的，沒(méi)想到你們也挺騷的嘛。”

小小的吐槽令尼斯嘴角一抽，神特么騷，這叫與時(shí)俱進(jìn)懂不懂。

“嘛，反正我呢是對(duì)這個(gè)沒(méi)興趣，從我這里下手就不用了，真白的話(huà)你們自己用言語(yǔ)說(shuō)服吧。”不等尼斯繼續(xù)說(shuō)，落古直接就說(shuō)出了自己的意圖，是的，他沒(méi)有任何理由去調(diào)查兵團(tuán)，而且看對(duì)方的這個(gè)，不就是想忽悠自己然后讓自己跟真白一起加入么。

畢竟真白的神筆特性，那可不是一般的強(qiáng)。

尼斯對(duì)此也不知道說(shuō)些什么，只是愣了一會(huì)后再次揚(yáng)起笑容，“嘛，話(huà)也不用說(shuō)得這么白，不過(guò)……”

話(huà)說(shuō)一半，尼斯忽然停住了，一個(gè)女人從不遠(yuǎn)處直接朝著落古這里走來(lái)，“尼斯到此為止吧，你的話(huà)解決不了的，畢竟每年都會(huì)有那么幾個(gè)刺頭是對(duì)我們不感興趣的，讓我來(lái)吧。”

“是，韓吉桑!”

落古聞言，瞇著眼睛朝聲音傳來(lái)的方向看去。

韓吉·佐耶。