教導主任為了他美美的頭發(fā)，哪里顧得著打鈴聲？抓不到假發(fā)，等一下做廣播操的時候，今天又不能戴假發(fā)上臺了。

他怎么能允許？影響他帥哥印象的事情，他今天還是特意打扮了一下呢，好來一個漂亮的出場。

教導主任差點就能抓到頭發(fā)了，誰知道頭發(fā)又漂高了一點，讓他樸了個空，收不住腳，差點就撲個狗吃屎。

他想放棄這些頭發(fā)的了，可又不甘心，只好繼續(xù)在追這頭發(fā)。

教導主任好不容易，在一叢大紅花的花從里，找到了他那頂假發(fā)，立刻就戴在頭上，心里松了一口氣，幸好幸好，幸好找到了頭發(fā)！

早上沒有抓到遲到的人，教導主任也沒有放棄，他現(xiàn)在到各個班級門口轉(zhuǎn)圈，眼睛大大的瞪著每個班級的學生。

要是讓他發(fā)現(xiàn)了哪個誰誰沒有在自習，他就會有機會抓人出來門口站崗。

耍一耍他教導主任的威風，你們當我這個教導主任是擺設嗎？

誰敢挑戰(zhàn)我的權威？

誰敢就站出來？我讓你來站站崗！

有了這個教導主任的負責態(tài)度，學生們都很聽話的看書，寫作業(yè)，這些書都是新的書，學生們都要預習課文。

教導主任在每個班級的門口轉(zhuǎn)圈，課室在樓下的，他轉(zhuǎn)多兩圈，課室在樓上的，他也不怕累的，上上下下，很負責的態(tài)度。

這個學校有了教導主任的負責態(tài)度，學生們都乖乖的學習，那是給這些班級的老師省了不少的麻煩。

有了教導主任的巡邏，老師們就可以安心的在他的辦公室里改作業(yè)，放心的不用去管理學生。

在學生們的心中，也許會很懊惱這個教導主任，覺得這個主任很煩人，讓不讓他們自由了？

在老師的心中，那是很感激他幫忙的，有了他的幫忙，學生們學習也會勤快一點！

不會那么懶懶散散的！

雖然孩子們讀書都是很乖的，但也像是牛一樣，也要趕一趕的，不趕不催的牛，也會偷懶，不會那么勤快的干活。

葉多多拿出來語文課本，邊學習，眼睛邊瞄一下，那個早上讓她差點遲到的人，有點不甘心的放過他，現(xiàn)在放過他，怎么可以？

不知道女人的心很小的嗎？

葉多多飛過去了，一張眼刀子，想讓那個在課堂里面坐著，悠哉悠哉的看書像個沒事的人一樣，想讓他的書飛出去出出丑。

不能讓他那個人出丑，讓他的書飛出去也是一種解氣的方法！

有了這種想法，內(nèi)心很小女子的葉多多，可也想讓那位同學能出岀丑，減掉他在女同學心中帥氣的形象，這也是一種典型的報復了！

梁浩瀚正在看書，發(fā)現(xiàn)課堂里飛來了一種念力的風，武功高強的他，怎么可能中招呢？

他用沒拿書的手一揮，把念力化解了，那股念力的風，飛到了梁浩瀚同桌的書上，把同桌的書飛出去了。

梁浩瀚的同桌這下子，悲哀了。

梁浩瀚的同桌正在看書，突然一股強大的風，把他的書吹走了，他發(fā)出了哎呀，一聲的聲音，中招了。

這么一聲的大叫，可把一教室學生的目光人都吸引了過來，大家都看著他，想看看他，到底在搞什么？

一個教室正在學習的人都看著他，大家都停止了學習，看著這個突然的變化，但別人也是以為，這個人在玩耍，這人好好的不看書，把書丟出去了干嘛。

他就是對教導主任不滿嗎？

真夠大膽的，兄弟，你真行！

他這是和教導主任對著干嗎？沒見到教導主任正在他們的教室門口看著，瞪著那雙牛眼嗎？同學，你厲害！

一個教室的人都為這個人，捏把汗，同學，你行啊！你真能干啊！

為你那么威武的創(chuàng)舉，我決定了，你是我的偶像！

那位同學可不知道別人的想法，他還在迷迷糊糊的奇怪呢！

在奇怪他的書怎么會無緣無故的飛了出去，現(xiàn)在這么多人看著他，讓他啞巴吃黃連了！

同學們，澎湃的眼光看著他，同學們，你想干啥子啊？

連你們也冤枉我嗎？我沒有，我沒有干啊！

那位同學出去撿書，剛蹲下來撿書，想站起身來的時候，他看到了他面前的一雙大皮鞋。

他從這雙大皮鞋往上看，看到一條寬闊的西褲，再往上看就是一個胖子西裝領帶的，再往上看就看到一個戴著假發(fā)的胖子。

哎呀，我的媽耶，這不是教導主任嗎？

怎么把這個大灰狼引來了？

這位男同學想撿起書以后，想回到座位上坐著，當這件事沒有發(fā)生，可是，可能嗎？

遇到這么一位負責的教導主任，他的愿望能達成嗎？

答案那是NO，NO，同學，你的想法實在是太天真了！

教導主任這么負責，哪里那么容易？如你的愿？

你等著收拾吧！

“這位同學，你跟我出來，別人都好好的讀書，你在這里把書當成飛機，把書飛出來了，不好好的愛惜書本，不認真讀書，在玩飛機，打攪同學們讀書。”

“主任，我冤枉啊！我正在看書呢，不知道怎么回事，有一股強大的風，把我的書本給吹到了地上。”

“你這位同學，怎么回事？不好好的反省你的過錯，還在這里狡辯，我都看到你，把書飛出去了。”

“冤枉啊，主任，我說的都是真話啊！我哪里敢挑戰(zhàn)你的權威？我是真的真的在看書啊！”

“你別說那么多了，你不好好的看書，你要深刻的反省你的過錯，做錯事還不認帳，罪加一等，你到門口站崗去。”

“不會吧，主任，饒了我吧，我不敢了！真的不敢了，主任，你放過我吧？下次我再也不敢了！”

這位男同學也許覺得，說再多也沒有用，不承認也都不行了，敵人太強大了，我等弱者還是要低頭的！

“你站到外面去，深刻的反省你的行為，直到下課為止，以后再也不能這樣，不認真的讀書了，打攪同學們讀書的行為，要杜絕。”

教導主任表情嚴肅的說，這些兔崽子，不讓他們得到一些教訓，不讓他們翻了天了，這不是挑戰(zhàn)我的權威嗎？

老虎不發(fā)威，當成笨貓了！

典型的，刺頭學生，又拔掉他們這些刺，讓他們乖乖的聽話！