世界上有兩件東西能震撼人們的心靈：一件是我們心中崇高的道德標準；另一件是我們頭頂上燦爛的星空。

---康德（德國）

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道德標準，是一種判定“是非”、“善惡”、“榮辱”的尺度。

在倫理學史上有各種各樣的見解：

孔孟、董仲舒和朱熹他們提倡，把“義”作為判斷行為善惡的標準；

蘇格拉底和泊拉圖則表示，應該把“知識”和“理念”作為判斷行為善惡的標準；

奧古斯丁卻說，上帝的意志才是真的判斷善惡的標準；

伊壁鳩魯、斯賓諾莎他們卻認為，幸福或痛苦是作為判斷善惡的標準；

當然，功利主義的人，把利與害作為評價善惡的準繩。

所以，很多人問商人的道德標準在哪里？是功利主義嗎？

零八年，在三聚氰（青）胺事件之后，很多人發起了爭論，甚至不少公知在輿情上引用各大哲學家的批評。

例如：

法國啟蒙思想家孟德斯鳩在他的名著《論法的精神》中說：“CN人的生活完全以禮為指南，但他們是地球上最會騙人的民族，特別表現在他們從事貿易的時候。”

再例如：

馬克斯·韋伯，“CN人在世界上是罕見的不誠實。與同樣經歷過封建社會的JP相比，似乎也難于統一起來。JP人在零售交易中講誠信，CN人在零售交易中也不講誠信。一個商品的‘定價’，即使對CN自己人而言，也顯然是虛假的。CN人彼此之間典型的不信任，為所有的觀察家所證實。”

似乎全國的公知們，在那一刻，都忘記了去翻看歷史。

以誠信著稱的DE，歷史上竟也有過這樣一個充滿韋伯所說的“CN特色”時期。

（Fr馬克思、恩格斯）“起初這種競爭還相當體面，具有市民的循規蹈矩的性質。但是后來，當商品充斥DE市場，而在世界市場上盡管竭盡全力也無法找到銷路的時候，一切便按照通常的DE方式，因工廠的過度生產、質量降低、原料摻假、偽造商標、買空賣空、空頭支票以及沒有任何現實基礎的信用制度而搞糟了……”

所以，人們學習歷史，分析歷史，縱橫向研究數據，對比數據，才能知道，什么是“商品經濟的初級階段“，為什么各國要把人均GDP達到兩千刀視為”初級信用經濟“時期。

從信用混亂邁向成熟發達的現代商業，需要一種新的倫理信仰，也許叫商人的職業道德更加好理解。

馬克斯·韋伯（對！又是他！）認為，“這種獨特的商業精神，就是商人以增加自己的資本為職業責任，而且注重依靠勤儉和誠信的職業倫理。”

如果我們不看18xx年代和19xx年代過度期中間活躍的各類大家的言論和書籍。單看現在，我們的馬爸爸，也曾經說過，做企業有三重境界，分別為生意人、商人和企業家：

生意人是完全的利益驅動者，為了錢什么都可以做；

商人重利輕離別，但有所為，有所不為；

企業家是帶著使命感要完成某種社會價值。

當然，這三類也不是你一個晚上做個夢就能實現的。從商不是簡單的工作，也不是坐在家里突發靈感就可以變現的。

所以說，在需要一定經濟基礎上的道德品質里面，周群眼中，項目部的張總是個“生意人“，也許正在向”商人“轉變，遠沒有達到”企業家“的及格線。

在周群心中，最有可能達成“企業家“的華梅梅，卻正在家里通過視頻給她的學生們上課。

今晚的課程，漁村島來了兩個重要嘉賓。

一位是Selina的老爸—莊勝隊長；

另一位是劉華興。

事隔幾天，雙方總算看見真人，在官方客套之后，龍傲天也許是因為今天的參觀得到了啟發，提議大家來參觀學習的想法。

對此，劉華興非常有意向。

作為前段時間的Port Arms！事件當事人，劉華興受到漁村島媒體的起底，所有私人信息全部在網絡上遭到了曝光。

可以說，漁村島逼著劉華興要為小孩的教育找一條備選的道路。

龍傲天的提議，讓劉華興可以更加方便的了解南深市或者其他城市的學校配置，及教育環境和生活環境。

對于莊勝來說，就不存在這類問題，他的備選方案卻是回到EU。

兩個不同家庭背景的成年人，考慮的方向不同，但都互相能理解對方的選擇。

就南深市來說，莊勝會贊成上來的主要原因，是出于讓自家孩子們去更多的地方參觀，看更多的人情風土，和了解不同地區的文化差異。

反正，兩人都在家休假。而且南深市路程也近，就一兩個小時的路程，萬一公司急call，他們也能及時趕回來干活。

當下就拍板決定少年們夏游路線。

家長孩子觀光團正式成立。

家長三人：莊勝，加劉華興夫妻；

孩子五人：Henry，Selina，劉嘉軒，鐘長廷和蔡暮辰。

加上龍傲天夫妻，五個大人帶著五名小孩，完全能夠應付下來。

第二天，中午才到的觀光團，一下來就唧唧咋咋，好不熱鬧。

一小迷你巴士，華楠楠從放假的學校借來，還配備了司機。當然，這回也不能免除華楠楠的一路參與。

對于華楠楠來講，這簡直就是一件非常開心的事情，一點都沒覺得麻煩。

第一站肯定是去濱海花園旁邊的學校進行參觀。

因為是大學區，不僅有大學，從幼兒園開始到高中，都是數量非常多。今天華楠楠聯系的是一所公立的小學，初中合一的學校。

因為南深市在一六年的時候就發布了普通中小學的辦校硬件的標準，在用地規劃，和辦學規模，校舍內容，用房面積指標等等上面做了硬性的規定。

所以各大學校的配置都相差無幾。目前學校比的都是各自的師資力量，通俗來講就是升學率了。當然每個學校的特色，也是校長和管理層追求的方向。

有些學校擅長音樂班，打造全校音樂素養，就會有各式各樣的音樂課外輔導班，和各類場館及培訓中心聯系，只要是南深市區的一些活動，他們學校就能拉出一整套的交響樂兒童隊。

像那些通用的高階課程，奧數，英語等等，每個學校都會配備。

雖然，南深市已經制止了補課等行為，控制老師布置家庭作業的數量，可安奈不住家長們都是望子成龍的心態，外面的私人培訓機構的各種特長班依舊如火如荼。

劉華興夫妻兩個看得是硬件標準，也是非常滿意，原來南深市的中小學硬件并不差，而且學校面積也比漁村島的學校大得多。體育器械和教學電子網絡設備，也比漁村島的新且先進。

對于師資水平和課件安排，劉華興夫妻和莊勝卻又不同的要求。

有些課程只是名字不同，其實內容差不多，而教學的方式比較差異化。

但是，對于專業課，也就是大課來講，差別卻不是特別大。

劉華興夫妻覺得還挺滿意的，接待的老師也很熱情，特意找了一堆資料和往年的書冊給到他們。

最后問道收費情況的時候，劉華興和莊勝卻是大吃一驚。

費用不高！

接待的老師就跟他們介紹到，

南深市和漁村島都是九年義務教育，但是由于兩地本來的GDP標準就不同，按照同比的消費來講，其實是差不多的。而且學校基本的收費，也不包含其他的特長班的費用。若是家長拿著漁村島的工資，來支付南深市的教育費，確實是比較劃算。

然后，華梅梅又舉例外面的特長班的收費標準。

三個大人一對比，收費也還類似。只是不知道教學質量如何。

大人們還想問情況，奈何少年們可沒那個耐心，早就咋咋呼呼的打算出去放飛自我了。

作為少年們臨時的私人老師，華梅梅可沒打算讓他們玩過就算了。

給他們布置作業。

錢給你們，統一存在年紀最大的Henry手機里面，到時候，大家的支出全部走Henry的手機支付。

五個人要計算好直到晚飯的開支，和玩耍的時間，然后給他們開了手表定位，把他們丟進歡樂谷，約好出來的時間和地點。

大人們當然不會放心，又悄悄的偽裝進去。

后來發現，其實孩子們人小鬼大，離開了家長，反而沒有那么熊。緊緊圍繞在Henry大哥身邊，集體商量，統一聽從安排。

華梅梅總結道，“人的抱團本能！”

晚飯過后，少年們清點自己的開支，發現原來還以為不夠的金額，是因為大家是按漁村島的吃喝價格做的預算，而在南深市，即便的游樂場內的消費定價高過外面，也依舊是足夠的。

在他們自己的控制下，晚飯還省下了許多。

獎勵他們的預算機制，華梅梅晚上帶他們海邊的看了一場水幕燈光表演！

表演場所外，也是一個比較有名的休閑娛樂特色文化區，定期安排的演唱和魔術等節目。不乏過來討生活的國外小眾藝人。

莊勝還饒有興趣的，跟一個同樣金發碧眼的人，開心的閑聊起來。兩人就EU形式，發表了熱情洋溢的交流和看法。

宵夜還沒開始上桌，探討就已經開始了。

---他們那個手機支付好厲害！出門都不用帶錢了，費事找零！我還看見他們有些人連手機都不用，直接刷臉支付。就是……

May聽見兒子劉嘉軒嗶哩吧啦的一通介紹，也是深有感觸。

南深市和漁村島的生活環境并沒有相差，而且比漁村島似乎更加便利。以前只是聽新聞，看網頁，還沒這么深刻的體會，現在實操一便，果然耳目一新！

最主要，這邊多安全！

May還看見景區里面的間中路過的巡邏人員，都踩著電動平衡車，哪里像漁村島，巡邏都靠腿！

莊勝跟老鄉聊完之后，對南深市的生活環境，治安環境等等也拔高了一個大階層。

果然，不能指望漁村島的媒體，認真報道真實情況。