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第2章

“橙兒!橙兒!”

一個五歲的孩子每晚都喊橙兒著里面是又怎樣的機緣,子何的父母從小就覺得這孩子肯定有什么事,因此對他從來的都不放心,衣食體己都是安心的來。

不過也因為這樣轉世的子何從小就與橙色結下了不解之緣,衣食住行都離不開它。他過著滿滿都是“橙質”的生活。

而在天的一邊思念二師兄的橙兒卻為他日日夜夜睡不著,直到有一天一位金發(fā)的老人給他遞來了一個紅紅的蘋果。那一晚上橙兒一口咬下去竟然安然的睡下了。

夢里的虛無縹緲,時而有霧騰起又時而落下。不久一個小子何就出現(xiàn)在橙兒得面前。

子何也是做了一個同樣的夢,一位美麗的仙女姐姐,靜然的趴在石桌上。兩人相見當有說不盡的心里話,

只是終歸不知如何去表達。

“你是誰?哦,你是小子何!“橙兒意識到,卻不知該怎樣和這個不起眼的小孩交流,盡管他就是二師兄。

“姐姐是誰呀!”

看看橙兒漂亮的眼神小子何心中蕩起了碧波。

“我?我不告訴你我是誰!”

“你為什么不告訴我你是誰?“

小子何傷心的說。

“那是因為——那是因為——”

橙兒仔細想確實沒有什么不妥的他說道;“那好吧!既然這樣我告訴你我是誰也行,只是你必須要替我保守這個秘密不能別人知道。”

“好的,好的我一定不會說?!?

就這樣橙兒告訴他自己就是他的師妹然后跟他講了發(fā)生在大澤金山的故事……

“哦,哪位二師兄一定是喜歡你的。”

“為什么???”

橙兒驚訝的問。

“因為他為了你愿意到人間來尋找喜歡就足矣證明他心中是有你的!”

橙兒疑惑了一下。

“那你知道什么是喜歡嗎?“

橙兒接著問他。

“當然啦!喜歡——就像是我對姐姐的這種感覺。唉呀,只可惜姐姐已經(jīng)喜歡上二師兄了。“小子何嘆息道。

曲消人還小子何只當是情竇一場,最后拋到腦后,可是這樣的事情卻是越想越有味道。橙兒也在夢里恍然驚醒,發(fā)現(xiàn)風已經(jīng)將自己的絲巾吹出老遠,她趕緊飛過去將它見撿了回來,再聞一聞,上面還有子何走時留下的汗香。

“師妹!師妹!“

“快看看是誰“

橙兒回望卻只是大師兄,并不是自己沉浸在幻想里面的二師兄。

“師妹你過來,我有好消息和你分享。“

“是什么?“

橙兒心中不禁猜想?,F(xiàn)時刻除了二師兄的事情其它的什么自己都不回去在意。

“欸——我在師父的書閣中找到了關于如何和人世間的人聯(lián)絡的法術,有了這個你就不怕找不到師弟了——”大師兄悄悄的說到。

橙兒趕緊拿起來看了看,上方所述諸多,方法更是五花八門,就是不知道到底哪個更好。

“誒!你看這個!可以直接出入人間。可是練習者所持修行要求甚高看來這個不適合自己?!?

橙兒嘆息道。

“你再看這個,可以是介入他的意識讓他能夠看到你的,聽到你的和直到你的所思所想。”

師兄建議性的說道。

“可是我連摸摸他的機會都沒有。”橙兒方才想起夢中時的場景,覺得那樣太好了。

再看下一條是——

“就是它了!”

“修煉后可進入人間尋找到所查之人的夢境”

大師兄按著橙兒所指的字句間讀過去,橙兒卻一直笑著。

就這樣二人同時練起了道仙法。只是橙兒尚欠些火候,因此大師兄預先完成了。

“誒,對了,這本書你怎么會有?”橙兒這時才想到:“哦,原來師兄你——”

“好了好了,知道就不要說出來。免得到時候人盡皆知了?!?

此時師兄已經(jīng)入定,他的神石便豁然飛出,世間輪居然自己就開了,隨之大師兄的神石墜入其中——

這天夜里要說子何也是煩煩燥燥的,都不知道是為什么。可能還在貪戀晚間的美食,又或是因為對美夢戀戀不舍。

一連三天子何沒有好好的睡上一覺了。只是因為睡的不合心意便讓他心煩。課后老師也時常的向父母交代說他精神狀態(tài)不好,父母也因為這個睡得不踏實。

正當父母查房看子何睡得如何的時候困意就剛剛來了,于是,子何恍恍惚惚的就瞇上了眼。突然子何的眼前冒出一朵白色的云,那云又似被人掐了一般的散去,云稀了輪廓里就出現(xiàn)了一張白皙的面孔。

“該不會是姐姐吧!”

子何下意識里就是他。

剛想要抱上去的時候竟發(fā)現(xiàn)是位白臉俊生。

“你是誰?”我姐姐呢!

“我?我是你的親人,擔心你在人間過的不習慣因此過來看看你?!?

“聽他的語氣像也是從姐姐的那個世界里來的。莫不是姐姐說的那個二師兄就是自己?要不然她來找我干嘛?”子何心一下子就猜到了。

“那你是不是大師兄?“

”你原來都知道???“

大師兄很驚訝,是誰把這些都告訴他了?天地間具他所知應該只有師父有這個本事吧!也不知世間是否還有那副那般的高人。”

“難不成師父都已經(jīng)知道了所以將事情的原委都告訴了子何?”

大師兄心里也出現(xiàn)了謎團:“哦,原來如此!”大師兄只能這樣以為。

看來師父她都已經(jīng)知道了,大師兄趕緊回了去……剩下子何空空落落消失在夢河里。

再醒來時子何不由的要問自己,為什么總是要做這樣奇怪的夢?他覺得定是因為這夢中一切皆是真的,不然……

大師兄回了去也趕緊和橙兒商量,說師傅都已經(jīng)知道了。而這些還是攔不住橙兒想要看子何的心情,橙兒嘴里說著答應,一轉眼就緊隨著世間輪去了人間。

“姐姐,你來陪我玩好不好!”

子何自此總是能在夢中遇見他便相信一切都是真的。除非自己是人們口中所說的精神病——

唉——不由的就這樣長大了,因為從小就認識橙兒子何便誰也不曾喜歡,正如過兒愛著他的姑姑一心只向著這么一個人……畢竟,在他心里姐姐是神圣又完美的女人。他愛上了她,于是子何只能沉浸在夢中,祈求能在夢中與姐姐相愛。但他也覺得自己一定可以把她變?yōu)楝F(xiàn)實,這樣的預感他從小就有。

可是意外突然來了。世間輪意外開裂致此橙兒在不能去看子何了。

世間久了子何也覺得奇怪,難道這樣的夢只有小孩子才會夢見,看來自己已經(jīng)是長大了,過了那種美夢當真的年紀。想來其他人也未嘗不是如此,心中就以為放下。

而那些師兄師弟和師妹們卻還在為他忙活,擔心他再也回不來了——

“快點想辦法啊!”

橙兒自以為是自己出入太頻繁因此世間輪才壞的,心中自責內(nèi)疚。而世間輪裂開了的消息一傳開大家又只好私闖了書閣,那神圣威嚴的書閣因此經(jīng)歷了來子師兄弟妹間的無數(shù)次的褻瀆于是也因為一次誤闖觸發(fā)了機關從此緊閉大門。

因此所剩的唯一一本在手的書籍或成了他們唯一的希望。

“看來解救二師兄的重任只能依靠它了,除非師父能夠及時回來!不然二師兄是不是……”

大家都不敢往下說下去,一個個的看著橙兒的眼神。

這時終于有人找到玄鏡之術——有了這一面玄鏡大家就有能夠看到子何了!

這似乎又給大家?guī)砹讼M?,但是就算如此也不能憑此將二師兄帶回來?。〈蠹矣珠_始挖掘書的寶藏。

而橙兒卻想起那個進入意識溝通的法術,再難也決定修煉起來。橙兒這一卻開始打亂了子何的人生,

一開始子何只是頭昏然后開始喊疼。橙兒練了多久他就疼了多久。要知道這大澤金山原屬天界,

天界一天人間一年。因此在那幾個月中子何家人不斷的為他尋求幫助,跑南闖北。直到有一天橙兒練功太深連遭反噬竟然干擾到了子何的神石。神石是一個人上古凝結的精元記載了這個人上古以來所有的記憶和他所儲存的能力。子何的神石被橙兒的神石一來二往的激勵因此就打開了他前世的記憶,這讓子何的大腦頓時感到錯亂。

而剛剛清醒過來的子何也就很自然的錯亂不斷的問自己是誰。

“我是誰?我是誰?”

父母一看這種情況覺得孩子不是瘋了就是傻了連夜將他送去療養(yǎng)院觀察。

明知道自己是誰卻和一個凡人的經(jīng)歷混亂,他得到人的情感和過去,難以割舍,擁有神仙的經(jīng)歷難以接受。這似乎和電視劇中神仙下凡的情節(jié)有所沖突??墒侨说灿写蟮淖兓谧约旱牟煊X的下都會有這種心理上的沖突和難以適應。

當子何自己冷靜下來知道自己是為何而來卻又有點舉足無措。該怎么樣回去呢?自己找到結果了嗎?子何期待回到大澤金山能夠和橙兒好好團聚,但也許他回不去了。

因為,當他進入人間的時候就已經(jīng)知道,只有當自己死去才能回來。靈魂會跟隨神石一起經(jīng)由世間輪穿梭回來??墒鞘篱g輪已經(jīng)……

“橙兒,我想你了!”子何仍然不知世間輪尚且未能修復。

帶著最后的遺言,子何拿起了水果刀早早的結束了自己的生命。

就在仙界的另一端橙兒也被師兄弟找來,說是子何出事了。橙兒便疑是自己害了子何。

當子何生命垂死的一瞬間他的神石也從體內(nèi)冒出來,原來大師兄已經(jīng)學會了穿越之術就將子何的神石從人間帶了回來。好是一場驚心啊!但大師兄仍不知自己遺落了子何的魂魄。

神仙必有神石,而凡人必留魂魄。天上子何既然有神石,人間子何亦留有魂魄一個子何便撕碎成了兩個人。神石記住了人間的經(jīng)歷,卻也帶了前世的記憶,因此人間子何又斷了片。這下殘缺的記憶讓人間子何變成了一個愛做夢的普通人。

人間的子何被及時搶救依然蘇醒。這可真是皆大歡喜?。〉侨绾螁拘炎雍文?。

大師兄聚集眾人商量道;“他長在蓮花池中,如今神石已歸只差一個肉身,我們需要合力為他重塑肉身。”

在大師兄的帶領下群仙助力讓子何歸來了。

橙兒頓時垂下手中袖拂奔忙而上。

“橙兒,你可知我想死你了!”

“橙兒也是!”

兩人臉貼臉熱淚盈眶。

——

就在此時空中忽然絢麗多染,像是抹遍了彩虹一樣,一味香氣怡來,飄落而下的是……

“師父!”

眾人圍觀上去,卻喊得一個比一個甜蜜。

“行啦,你們都退下吧!我和二師兄和小師妹有話要說。”

“你們的這段時間的事情我已經(jīng)知道了,我不反對你們在一起,在我的大澤仙境你們大可以談相戀相愛,可是就此次帶了的后果你們清楚嗎?”師父揮袖便將人間的子何的處境示與眾人,然后接著解釋說:“這人間的子何因為失了神石所有前生記憶不知尚且被別人當成瘋子,這人間子何尚算是子何的另一化身,你又怎忍心看著另一個人自己用如此殘缺去度過后半生?

他和子何你一樣都深愛著這橙兒,而當你和橙兒恩恩愛愛的時候他卻在為你們承受人間的痛苦折磨。你們能安心度日嗎?”

大家聽了都為人間子何惋惜,也想怎樣來彌補他。

“子何,橙兒,自己犯下的錯自己要承擔,我現(xiàn)在命你們重返人間去協(xié)助人間子何幫他安穩(wěn)的度過此生,庇佑他的親友。雨大師兄,你要從中協(xié)助?!?

“是,師父!”

……

“生死看淡,這人生已經(jīng)沒有意味了,我卻只以為不過夢一場。而恰如當初我說的那樣——莫不是因為我是個瘋子?”

人間子何?仙界子何?他終于明白自己,肉體凡胎終中受盡世間俗難,美好的便留在了夢里,辛苦呢就留給自己。那些高高在上的神明那里有心情去體會世人的心愿和心情,在創(chuàng)造他們之時便決定任由他們死活?;畹煤镁褪撬麄兠?,活的不好那就怨由不得別人。自己的心情還是要讓自己去爭取,自己幸福還要自己去體會。

子何想起這些年為自己嘗盡辛苦的父母。他恨自己長這么大了還要父母擔心,長這么大了還不聽話。所以往后一定要好好的贍養(yǎng)他們。只是心中之人離自己漸遠因此再也無心求伴只愿獨老——

子何父母看來子何自殺之后精神病突然就好了,雖說這未嘗不讓人欣喜始終還是放不下戒備之心總也擔心他出事,這種對親人的傷害往后又如何能補償呢?

送給所有令人擔心的孩子!

全書完
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