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第14章 重溯夢境二

  • 輪回之追溯
  • 小雨淅瀝瀝下
  • 2117字
  • 2019-12-09 22:49:11

清澈湛藍的天空漂浮著朵朵悠然自由的云彩,夏日空氣中淡淡青草香和濃郁白玉蘭香,學校花壇里向陽而生的小野花搖曳著身姿,迎接著面臨軍訓命運的悲催新生們。

上午九點整、高一八班少男少女們在操場紅旗下,一個個像小朋友般乖巧的排成長隊,等待著高靜班主任宣布可以上車出去軍訓基地的號令。

隊伍里男生們朝氣蓬勃的仰著小臉像是馬上奔赴軍營的熱血戰士,女生們則像霜打茄子般無精打采的跺著小腳、跟身邊朋友低聲呢喃著。

“軍訓曬一周、回來我得黑成什么樣吖、不想去、不想去”

“哎、也不知新買的防曬霜好不好用呢”

“軍訓基地有水可以洗澡嗎?我都習慣每天洗澡了,要是去那不能洗、該怎么辦呢……”

周圍各種嘰嘰喳喳的閑聊聲和抱怨聲不絕于耳。

簡一被林琳拉著置身于班級女同胞戰隊內,聽著周遭像是奔赴刑場的囚犯臨死發聲、又像是林黛玉同款的病嬌女子軍團談論聲,心里一邊默默學習著同齡女孩的討論話題和應答模式。

小手一邊向后面背著的書包摸索了會,順利找到中性筆和筆記本,剛要拿出來前,簡一停頓了幾秒。她認真看了看周圍的女同學,這種奔赴戰場的關鍵時刻拿出筆記記錄這些,貌似跟周圍人的行動不太一致,果斷塞回去。

鑒于這種置身于正常女性的話題中心的時刻實屬不多,這類課題的現實研究意義和理論研究意義都極為深刻,在無法進行文字記錄的時候,為了保存這種珍貴文化記錄,簡一決定用腦袋充分記錄大家普遍的談論話題、豐富自己的知識庫。

第一個人說怕曬黑、不想去軍訓;

第二個人回復說防曬霜好不好用;

第三個人緊接著說不能洗澡的問題;

防曬霜和曬黑間問答與回復存在一定相關性,這種對話模式自己相當熟悉。充分理解了第一女孩和第二女孩的討論話題的線性聯系,簡一不禁暗暗點頭深深贊賞自己的領悟能力。

不過洗澡是什么鬼,這個人跳頻了吧,不是應該繼續防曬霜好不好用這個話題嗎?

例如可以討論防曬霜好不好用主要取決于防曬霜的SPF和PA值,SPF指數高,紫外線防護時間就會長。防曬霜不好用也有可能是防曬方式選擇錯誤,因為皮膚比較敏感或是極度干燥的人還是適合物理防曬,因為物理防曬霜中的微小粒子一般是由二氧化鈦、氧化鋅等化學物質組成……

“簡一?簡一?你想什么想得這么入神?”

林琳本來正積極跟班級女同學們討論著防曬管不管用、洗澡能不能、軍訓累不累、然后伸展開到教官帥不帥等女性話題,余光突然瞄到乖乖站在一旁的簡一小朋友,驚訝的發現大家討論了這么久,她竟然一句話都沒有說,頓時感覺自己忽略了朋友、滿滿愧疚感。

“想防曬霜里二氧化鈦、氧化鋅的化學組成構架圖和反應鏈”

“額……那你繼續想吧……”

單純簡單的林琳頓時覺得面前站著的已經不是自己的同伴同學簡一,而是置身國際學術研討會上渾身閃著智慧曙光的簡學霸,不明覺厲,高冷女神總是如此與眾不同、高深莫測……

一串彩虹屁在琳琳心里濤濤不絕。

“同學們集合了哈,男生女生各排一列縱隊,我們要出發去軍訓基地了”

高老師的聲音從密集人群前面淡淡傳來,原本嘰嘰喳喳的人堆瞬間散開、各自找著位置規規矩矩的排成縱隊,聲音小但震懾力絕對夠用。

近三個小時的車程,這些養尊處優的少爺公主們感覺屁股都怪要坐麻了,目的地終于到了。簡一拖著自己的行李箱,跟隨著班級大隊伍緩緩走進莊嚴肅穆的軍訓基地。

觸目可及的是軍綠色的戰隊服裝、迎風招展的紅色旗幟、墻壁上的顯眼口號以及離老遠就能聽到的軍人們訓練聲音,這些都不由自主的讓人心生緊張情緒,甚至對即將到來的軍訓越發忐忑不安。

邁著整齊劃一的步伐、抬頭挺胸的姿態、喊著一二一熟悉的口號,面前突然出現大概十個人的小方隊緩緩向高一八班的全體師生走來。此時此刻即使班級活躍分子們也安靜得像小鵪鶉似的,服從于眾多教官強烈嚴肅氣勢之下。

“我叫王南,未來七天內我將任職你們的教官,這段期間希望你們少惹事,大家平平安安度過這幾天”,王教官穿著軍綠色正統軍裝、板板正正的站立著,用嚴厲目光掃視一圈八班同學,言簡意賅的語言震懾著在場的所有同學。

“給你們十五分鐘時間整理內務、十五分鐘后樓下集合,就地解散”

反應慢的同學還眨巴著小眼睛,思索著十五分鐘整理內務,就算給我一個小時我也整理不完呢,來之前為什么帶了那么多東西,先不說有沒有用吧,現在全成負擔了。而反應快的同學就像是長了飛毛腿似的,趕忙拿行李上樓,現在已經著手開始收拾行李了。

教官一聲令下、同學們頗有樹倒猢猻散的混亂狀態、魂飛魄散的到處逃竄。

鎮定自若、安靜淡然的簡一此刻絕對是最為醒目的一位,看著眾多同學相繼奔向寢室樓的身影,她依舊默默靠著行李箱、落落大方的站在樹蔭下靜靜思索。

陣陣耀眼光芒透過朵朵樹葉、不太規律的投射于簡一干凈白皙的臉龐和清澈的雙眸,頓時像古代仕女圖里的端莊閨秀女子從畫面中緩緩走出。

其實簡一絕不是反應慢的那群同學,是反應特別特別慢的一個,如果她的思維邏輯能夠具象成行動的話,可以參考一下動漫里樹懶慢條斯理的經典形象。

“教官剛才說十五分鐘整理內務,然后十五分鐘可以化解為至少六分鐘上樓和六分鐘下樓時間、三分鐘從操場跑到寢室樓,而從寢室樓到操場有需要三分鐘,十五分鐘不夠來回的時間,那么教官說的命題不成立,如果換一種解題思路也可以是五分鐘上樓……”

晃蕩著行李箱、苦苦思索……十五分鐘后……

教官這道題時間與內務的假定性題目有點難解

簡一內心難過的嘆息……

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