就這樣我每天陪著這個(gè)小屁孩子。日復(fù)一日，年復(fù)一年啊!簡(jiǎn)直就是度日如年啊！
一起放羊，一起上學(xué)，一起摘果子。日子過得簡(jiǎn)單卻也有那么絲絲溫馨吧！
土地爺爺偶爾過來看看我還是否存活在這世間！看到他嬉皮笑臉幸災(zāi)樂禍的樣子，真想過去把他的胡子給拔光了，他最珍惜的可是他那捋小胡須，誰碰就跟誰急。
每次也是來也匆匆去也匆匆，不帶來一絲暖意也不帶走一點(diǎn)悲涼啊！
直到有天都快晌午了，這個(gè)臭家伙還在賴床不起，這可是從來沒有過的，他一直都很勤奮的，從來都不會(huì)缺課。今天到底是怎么了？
我叫了他很久他也沒搭理我，過去摸了摸他的鼻子還有呼吸，在摸摸他的頭，媽呀，他發(fā)燒了，額頭很燙起碼得40多度！
這可怎么辦，這可怎么辦啊！
我也不會(huì)照顧人啊！呼叫土地爺爺，他也不出來，真是關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。
我就不停的給他灌水，可是一點(diǎn)也不管用啊！他的嘴巴閉得緊緊的。
他可不能死啊。死了我咋變成真正的人啊！完了完了這下死翹翹了。
我還沒吃到人間的美味呢？我的王子還沒見到呢？用法術(shù)試了試也不管用，這可咋整？
不行我得想想辦法？不能著急，不能著急，靜下來想想。
有了，找那個(gè)老師。
我來到了學(xué)校，抱著試試的心態(tài)對(duì)那個(gè)老師說了句：放羊娃有危險(xiǎn)。
那個(gè)老師居然聽到了，他聽到了我的聲音。天哪，真是不可思議。
他叫同學(xué)們先自己復(fù)習(xí)功課，就急匆匆來到了小屁孩家。
只見他給這個(gè)家伙脫了衣服，打了盆水，拿著布子在他身上擦，擦了很久那個(gè)家伙終于醒了。他看到老師在跟前嚇得趕緊往后倒。
“孩子別怕，你發(fā)燒了，得多喝水才行，先把水喝了，一會(huì)我給你拿點(diǎn)藥你吃上休息幾天就沒事了”。
老師說著起身走了。
小屁孩子看到老師的背影，突然哭了。哎，咋這么愛哭呢？真是的。還真是個(gè)小屁孩子啊！
哭什么呢？真是的，不過我還是過去輕輕地拍了拍他的肩膀。心里很難受，很難受！
老師很快把藥拿來了，還帶了些喝的粥。看著他把藥和飯吃了才放心的走了。
這時(shí)我看到老師眼里的不忍和心疼，心里感覺暖暖的。
小屁孩子生病了，我要學(xué)會(huì)照顧他，這也是我來人世間必須要學(xué)會(huì)的一件事吧！但對(duì)于我這個(gè)樹皮來說還是有些困難的。法力微乎其微，一切全憑自己了。
燒水還可以，倒上水燒到沸騰就行了。可這做飯我就撓頭皮了。這也太難了吧！
我在里面忙活了半天，不但把房間折騰的狼藉一片，把自己也整得夠嗆，差點(diǎn)沒被自己燒死，我們樹可是最怕火的，我差點(diǎn)把自己給交代在這一頓飯上了！
折騰半天也沒做出一點(diǎn)像樣的東西，只好去挖了點(diǎn)地瓜，加上水熬了點(diǎn)算是地瓜粥吧！
勉強(qiáng)看著通關(guān)，看著臭屁捏著鼻子艱難的喝下，本仙很是欣慰！總算沒有辜負(fù)本仙的一番折騰啊！看來這個(gè)做飯還得勤加修煉！這也是道本仙不好攻破的一道人生難題啊！
不過日后這道難題本仙無用武之地啊！因?yàn)橹蟮倪@些都是小屁孩子全包攬了！
說起這個(gè)老師真是善良的，他肯定知道小屁孩子在窗外聽課，不然他的書是哪里來的，我怎么沒那么好運(yùn)氣，在窗外撿到那么多書，還不帶重樣的，而且還年年撿！
如果沒有這個(gè)老師小屁孩還不知道會(huì)怎么樣呢？也許早就死了吧！他從來就沒有放棄過小屁孩子，一直在默默的幫助他。
其實(shí)人類也沒有我看到的那么殘忍，只有個(gè)別的少數(shù)心眼不那么正而已。只是那些村民當(dāng)時(shí)被某些東西蒙住了眼睛而已！
小屁孩子生病了，我就每天陪在他身邊，和他說說話照顧他。看著他難受的樣子感覺很心疼很難受！恨不得生病的是我才好。
也許相處時(shí)間長(zhǎng)了吧，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小屁孩子沒那么難看了，反而越長(zhǎng)越帥，很是值得欣慰的一件事了！
可能是他太小了吧，也沒覺得我的奇怪，也并沒有怕我的意思，也可能是他真的太孤獨(dú)了吧！需要個(gè)陪他說話的人。
每天嘰里巴拉的和我說個(gè)沒玩。有時(shí)候吵的我腦仁疼。蒼天吶，我何時(shí)才能看到屬于我的希望的曙光啊！能不能不要在折磨我了，我快受不了了！
哎，可憐的我從此消停日子沒有了！整天要面對(duì)的是一只討厭的羊，還要和它同吃同住，再有越來越話多的臭屁，真是——無語(yǔ)
不過經(jīng)過這件事情，我也懂得了人類的一些情感，臭屁對(duì)小白的情感，可能是屬于他的伙伴、他的朋友、又或他的知己。
臭屁對(duì)老師的情感，屬于家人的情感吧，沒有血緣但勝似血緣的親情。老師對(duì)臭屁可能是同情、可憐、也有親情般的溫暖！
而我呢？我對(duì)臭屁是怎么樣的情感呢？愛情，還不是，他還只是個(gè)孩子。親情，也不是卻也是。友情么？友情的成分可能略多一點(diǎn)吧！
我們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，對(duì)，朋友，伙伴的情感。
臭屁也成為了我生活中必不可少的一部分，這個(gè)時(shí)候我在乎的不是他的外貌，而是他的內(nèi)心，他的善良，他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)5歲開始自己獨(dú)立生活的男孩，不但把自己照顧的很好，還照顧了他的伙伴小白，這是一個(gè)多么了不起的孩子！
我為他感到驕傲和自豪。在這么惡劣的環(huán)境下他活了下來，我相信他以后會(huì)越來越好。對(duì)他以后的人生，我不禁充滿了期待！
不知我會(huì)不會(huì)在他的人生里留下什么？寫下點(diǎn)什么？很期待接下來的生活。
接下來的人生！我會(huì)變成一個(gè)怎樣的人類呢？會(huì)和我預(yù)想的一般美好么，但是想到剛看到小屁孩子的那一幕，我不禁對(duì)自己以后的自己產(chǎn)生了懷疑。