操場(chǎng)上此時(shí)正是熱熱鬧鬧的，一群同學(xué)在體育老師的哨聲中有序的在排著隊(duì)。

“今天是體育期末考試，大家都認(rèn)真點(diǎn)。”體育老師邊說(shuō)邊走動(dòng)，揮灑著汗水，那邊的何玉仙和陳新確是一臉焦急的跑過(guò)來(lái)。

“你們倆沒(méi)看見(jiàn)我正在上課嗎？”體育老師的表情顯得很嚴(yán)肅。

“對(duì)不起！老師，是教導(dǎo)主任讓我們過(guò)來(lái)找人的。”陳新畢恭畢敬的答道，畢竟隨便找人不搬出一個(gè)大人物來(lái)說(shuō)，體育老師還真不一定給面子。

“哦，是這樣呀。”體育老師的表情溫和了一些。

接著又問(wèn)道：“你們這么著急忙慌的，要找誰(shuí)啊？”

“馬春花！”

……

……

校長(zhǎng)緩緩的走進(jìn)會(huì)議室，正當(dāng)大家都在愣神的時(shí)候，還是教導(dǎo)主任反映的比較快，第一個(gè)帶頭鼓掌。稀稀拉拉掌聲慢慢的由急促轉(zhuǎn)變成熱烈。

校長(zhǎng)應(yīng)該也是比較習(xí)慣了這種場(chǎng)合，向大家擺了擺手。掌聲還是雷打不動(dòng)的繼續(xù)著，蕭雨發(fā)現(xiàn)鼓掌最積極的卻是副校長(zhǎng)。

等到校長(zhǎng)緩緩的坐下，大家的掌聲才止住。

“看來(lái)同志們對(duì)這一次的會(huì)議還是特別的重視，剛才副校長(zhǎng)向我匯報(bào)了今天討論的情況。大家都各自闡述了自己的觀點(diǎn)，特別是這一次新提起來(lái)的蕭雨同學(xué)，提出的新點(diǎn)子值得大家深思。”一翻話講得頭頭是道，校長(zhǎng)真不愧是校長(zhǎng)，雖然在學(xué)校里面，蕭雨沒(méi)有見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)幾次，不過(guò)從這一次他的談話以及肯定來(lái)說(shuō)，他在心里面暗暗的開(kāi)始佩服起領(lǐng)導(dǎo)的魅力來(lái)。

“當(dāng)然啦，這里也有個(gè)別同志提出不一樣的意見(jiàn)。”校長(zhǎng)話鋒一轉(zhuǎn)，又把原來(lái)的主題思想好像給否定了。這在蕭雨聽(tīng)來(lái)是不是前后有些矛盾呢？不過(guò)在他這種年紀(jì)，還是很難理解到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話真正的含義。

“幾位負(fù)責(zé)黑板報(bào)的同學(xué)都到齊了嗎？”校長(zhǎng)轉(zhuǎn)向教導(dǎo)主任問(wèn)起話來(lái)。

教導(dǎo)主任顯得有些支支吾吾，畢竟那里還空著幾個(gè)座位，明眼人一看就可以看得出來(lái)，他輕輕擦了一把額頭的汗水，努力的試著讓自己不那么緊張。

“我這就去找！”

正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，陳新他們幾人就灰頭灰腦的出現(xiàn)在了會(huì)議室的門(mén)前。

“你們還能不能再晚點(diǎn)？有沒(méi)有紀(jì)律性？”教導(dǎo)主任憤怒的罵道。

“好了，人到齊就好了。”校長(zhǎng)發(fā)話。

教導(dǎo)主任只得乖乖的坐回原位。

“既然人都到齊了，我們的會(huì)議正式開(kāi)始，首先，我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)校長(zhǎng)做重要講話。”會(huì)議由副校長(zhǎng)主持。

在大家再一次熱烈的掌聲中，校長(zhǎng)擺了擺手，大家才止住。

“今天重點(diǎn)是大家集思廣益，多談?wù)勛约旱南敕ǎ夷亟裉熘饕v兩點(diǎn)。

“首先我們明確的就是今年的主題思想必須是要?jiǎng)?chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新法具體體現(xiàn)在原來(lái)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新呢？還是另尋新的道路，這個(gè)是值得大家思考的問(wèn)題。”

“其次是這次學(xué)校是非常重視這一次的主題思想，希望同學(xué)和老師們一起共同努力，創(chuàng)造出能夠取得好名次的主題。”

“今天的會(huì)議必須要討論出一個(gè)結(jié)果，我待會(huì)在教育局還有一個(gè)就不奉陪大家了。”說(shuō)完校長(zhǎng)就匆忙起身，在副校長(zhǎng)陪同下，熱烈掌聲的歡送下，匆匆離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。

有人離開(kāi)，當(dāng)然就會(huì)有人加入。一陣香水撲面而來(lái)，蕭雨已經(jīng)聞出來(lái)人，正是期盼已久的鐘老師。

畢竟在這么沉悶的會(huì)場(chǎng)中，有一個(gè)仙女下凡的神仙光臨，大家的精神還是為之一振。

“我只是碰巧路過(guò)，不會(huì)打擾大家開(kāi)會(huì)的積極性吧。”鐘老師的聲音和她教音樂(lè)時(shí)唱歌的聲音一樣那么好聽(tīng)。

“要是沒(méi)有別的課程，也可以坐下來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)。”副校長(zhǎng)招手示意讓她坐下。

……

……

會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行，校長(zhǎng)剛才已經(jīng)把話說(shuō)的很明白了，希望大家共同努力討論出一個(gè)好的結(jié)果，那么剛才小宇同學(xué)已經(jīng)率先做了發(fā)言，接下來(lái)了我們?cè)傺?qǐng)另外的一位學(xué)生代表作為談一談自己的感受。

這位要發(fā)言的學(xué)生代表，大家一聽(tīng)就知道了，肯定是何玉仙。畢竟蕭雨心里就是這么想的。

何玉仙簡(jiǎn)單做了一個(gè)整理，開(kāi)始發(fā)言。

“我認(rèn)為我們這一次的主題應(yīng)該是在原來(lái)的基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新便可，我們之前一直都是主打以校園的小清新為主，我想這一次需要增加的是人文的關(guān)懷，以及我們這邊的特色。”她講的很認(rèn)真，像是打過(guò)底稿。

蕭雨的心里聽(tīng)的是五味雜陳，像這種老掉牙的創(chuàng)新，他不知道已經(jīng)聽(tīng)了多少次。怎么每次都在會(huì)上提出來(lái)，為什么要在這么重要的會(huì)議上提出來(lái)，他真的有些搞不懂，這還叫創(chuàng)新嗎？

真正的創(chuàng)新應(yīng)該是在質(zhì)變而不是在量變。要總是在原來(lái)的基礎(chǔ)上加加減減，那何必拉我一起參與呢？他心里并不排斥何玉仙，只是竟然自己參與進(jìn)來(lái)了，就應(yīng)該把自己想做的事情一次性把它做出來(lái)。堅(jiān)持到底不管別人怎么說(shuō)。

“你說(shuō)具體點(diǎn)！”副校長(zhǎng)好像聽(tīng)得很認(rèn)真的樣子。

“我們四人在上周末，就一起出去過(guò)采風(fēng)，雖然大家不是同時(shí)約著一起去的，不過(guò)居然在機(jī)緣巧合的情況下，大家都同到了一處的地方，這或許就是冥冥之中，終有注定。”

“那天我們也一起做了一些商議，也討論過(guò)主題應(yīng)該怎樣取舍，我還為此做了一幅畫(huà)。”何玉仙侃侃而談。

蕭雨聽(tīng)的是越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁，這事情怎么好像就商量好似的，明明那天是各抒己見(jiàn)，各有分歧，根本就沒(méi)有達(dá)成一致，像她這樣再說(shuō)下去，那基本上就是按照她自己的意思走下去了。

他準(zhǔn)備舉手反駁，卻被副校長(zhǎng)打斷。

“那幅畫(huà)你帶來(lái)了嗎？”副校長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn)道，好像內(nèi)心里面有壓不住的驚喜。

“嗯，我剛剛就是因?yàn)槿ト∵@個(gè)畫(huà)遲到的。”何玉仙一副很認(rèn)真的樣子，讓人不容置疑。

“這個(gè)沒(méi)關(guān)系了，快把畫(huà)拿出來(lái)我們看一看。”副校長(zhǎng)顯然是迫不及待。

陳新正在幫著忙，從畫(huà)夾里面小心翼翼的把畫(huà)取出來(lái)。

完了，一切都完了，要是被大家看見(jiàn)是這么一幅畫(huà)，那基本上主題的思想就該已經(jīng)確定了。畢竟這么一副人間美景呈現(xiàn)出來(lái)，那絕對(duì)是讓人……

蕭雨已經(jīng)不敢想了，他只能默默的閉著眼睛，等待著命運(yùn)對(duì)他再一次的捉弄。

“啊”

“嘩”

這幅畫(huà)太好了，大家為之震動(dòng)，各種歡呼聲，形容詞不斷的涌出，蕭雨真想吾起耳朵。

只是在馬春花的催促下才勉強(qiáng)的睜開(kāi)了半只眼睛，一幅美景展現(xiàn)在他的眼前，他的心為之一振。