前言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，當(dāng)今世界的生產(chǎn)和生活也隨之發(fā)生著變革。而互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中最為重要的“馬甲”——Web，也正深刻地影響人們獲取和發(fā)布信息的方式。相對(duì)傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)創(chuàng)作軟件而言，Web具有入門(mén)比較容易的特點(diǎn)。但這種相對(duì)的容易，會(huì)讓人錯(cuò)誤地理解為，Web創(chuàng)作就是使用可視化軟件進(jìn)行網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的制作。而實(shí)際上，這條“捷徑”是越走越窄的。

Web誕生至今也只有二十幾年的歷史，其行業(yè)慣例和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的建立也經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。該如何讓廣大讀者系統(tǒng)地理解互聯(lián)網(wǎng)和Web，為其指明一條規(guī)范的Web程序設(shè)計(jì)之路，是本書(shū)編寫(xiě)的初衷。

從內(nèi)容上來(lái)看，首先，本書(shū)為讀者簡(jiǎn)單搭建了龐大的互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)概念的理解框架；其次，從最簡(jiǎn)單的文字編輯開(kāi)始，逐步展現(xiàn)Web前端設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容——從HTML到CSS，再到JavaScript；最后，綜合前三者并結(jié)合jQuery程序庫(kù)，把讀者引入Web程序設(shè)計(jì)的高效之路。

本書(shū)的鮮明特色是：不羅列紛繁復(fù)雜的Web程序技術(shù)，而是站在初學(xué)者的角度，為其精挑細(xì)選合適的內(nèi)容逐步展開(kāi)。這樣做不但可以讓讀者高效地掌握概念，能夠進(jìn)行上機(jī)實(shí)操和建立信心，而且可以幫助讀者更快地走上Web創(chuàng)作之路。

此外，本書(shū)亦采用了人們解決問(wèn)題最簡(jiǎn)練的方法，即“先動(dòng)口，再動(dòng)手”的模式。在解析概念之后，把概念融入案例，可以讓讀者立刻進(jìn)行上機(jī)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證概念。書(shū)中所有的配套案例都是原創(chuàng)的（讀者可登錄網(wǎng)站查看：http：//www.jxstnu.edu.cn/wskc/html/exam-ples/index.html），其難度從簡(jiǎn)到難。書(shū)中的案例尤其是以讀者的需求為核心，不追求表面上大而全的效果，而是立足于讓讀者通過(guò)對(duì)技巧的融會(huì)貫通和重點(diǎn)概念的理解，以最大限度減少讀者在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中的挫折。

本書(shū)的讀者應(yīng)該具備必要的上網(wǎng)和文字編輯能力。編者建議初涉Web程序的讀者，把本書(shū)的學(xué)習(xí)合理安排在一到兩年內(nèi)完成。考慮到讀者的學(xué)習(xí)背景不同，建議偏文科、藝術(shù)的讀者重點(diǎn)學(xué)習(xí)前面5章，偏理工科的讀者應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)第6章。

本書(shū)由李健宏教授和左家春高工編著。對(duì)本書(shū)付出心力的其他教師還有：李廣振、謝祥選、何牧泓、陳海濤、章琳。由于編者水平有限，錯(cuò)誤之處在所難免，請(qǐng)廣大讀者能對(duì)本書(shū)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

編者

2017年12月