實踐教程設(shè)計

實踐項目一：觀看影片《甲午戰(zhàn)爭》

◇實踐目標要求

學生通過觀看影片，了解近代中國歷史，形成“落后就要挨打”的認識，從而激發(fā)學生熱愛祖國、奮發(fā)學習、積極投身祖國建設(shè)的熱情。

◇項目方案設(shè)計

1.時間：利用課余時間組織學生觀看。

2.地點：校多媒體教室。

3.形式：組成討論小組，觀后討論。

4.流程：

（1）以班級為單位，按照每組5～8人劃分小組，分組討論。

（2）布置討論題目，寫出討論提綱，小組寫發(fā)言記錄。

討論提綱要求如下：

討論題目：帝國主義侵略中國的目的是什么？給中國帶來了什么后果？

主持人姓名：

參加人姓名：

參加人發(fā)言：

（3）討論后每個小組上交一份討論提綱。

（4）每個小組選出一名代表，利用課堂時間進行集中發(fā)言。

（5）發(fā)言結(jié)束后，教師對每個小組的討論情況進行點評。

5.實踐評價：

（1）活動結(jié)果：每個學生談“落后就要挨打”的感受，談學習的目的。

（2）評價方式：

評分表

實踐項目二：以“帝國主義侵略中國是促進中國發(fā)展還是阻礙中國發(fā)展？”為題目舉辦辯論賽

◇實踐目標要求

開展此項活動，可以使同學們認清帝國主義侵略中國的本質(zhì)。帝國主義的侵略是近代中國災(zāi)難深重、貧窮落后的總根源。

◇項目方案設(shè)計

1.時間：40分鐘左右。

2.地點：教室。

3.方式：分小組辯論。

4.流程：

（1）辯論賽開始；

（2）宣布辯題；

（3）介紹參賽代表隊及所持立場；

（4）介紹參賽隊員；

（5）介紹規(guī)則、評委及點評嘉賓；

（6）辯論賽比賽；

（7）評委點評、嘉賓退席評議；

（8）宣布比賽結(jié)果；

（9）辯論賽結(jié)束。

5.實踐評價：

評分表