前言

國際金融，就是國家（或地區）之間由于經濟、政治、文化等聯系而產生的貨幣資金的周轉和運動。它與一國的國內金融既有密切聯系，又有很大區別。國內金融主要受一國金融法令、條例和規章制度的約束，而國際金融則受到各個國家（或地區）互不相同的法令、條例以及國際通用的慣例和通過各國協商制定的各種條約或協定的約束。

近幾年來，我國經濟、生活等各個方面逐漸融入國際社會，融入世界經濟的主流，整個社會經濟活動將更多地受到國際慣例的制約。在這樣的背景下，我國的金融業務將進一步與國際市場接軌，融入金融全球化的大潮中。人們的工作、學習甚至日常生活都與外部經濟有著越來越密切的關系，從而迫切需要人們加強對國際金融理論和實務的學習。

國際金融闡述的是國際金融學科的一般規律、國際金融學的基本理論，是對國際金融基本業務和基礎知識的介紹。“國際金融”是財經類等專業的基礎理論課，是金融專業、國際貿易專業和其他外向型經濟類專業的必修課。通過本課程的學習，可以使學生明確國際金融學科的研究對象，掌握國際金融的基本概念，了解國際金融的基本業務，為學好其他國際經濟業務課程打下堅實的基礎。學習《國際金融》，可以更好地完善財經類專業學生和財經類工作人員的知識結構，開闊其視野，提高從事經濟工作的綜合素質。

在本書編寫中，我們立足于高等職業教育高素質技能型人才培養的目標，根據高等職業教育財經類學生的知識結構和層次特點，在尊重國際金融理論體系的前提下，在結構上作了精心安排，力求簡明實用。

本書的特點主要表現在以下幾方面：

1.新穎性。本書吸收和反映了國際金融理論及實務的前沿成果和變革，跟蹤國際金融領域發生的大事件并結合我國實際，體現了我國國際金融政策、制度和管理方面的先進性。

2.針對性。本書主要面向各高等院校大專層次的學生，參與編寫的人員均為各高校從事國際金融課程教學的專業老師，從高等職業教育的教學要求出發，在編寫過程中我們結合多年的教學工作經驗，充分考慮了學生的接受能力，廣泛征集了金融企業、外貿企業從事實際工作的專家的建議和意見，并精心設計了大量的實訓題目。本書在介紹一般理論知識的基礎上，注重理論知識的實際應用，在篇幅設計上注重于業務內容。

3.啟發性。在教材每一章的前面我們安排了導學案例，同時在結構體系的安排、內容的邏輯組織、習題的設計、參考網站網址等方面考慮到學生自主學習的需要。

本書由潘百翔、王英姿擔任主編，并負責全書的統稿和部分章節的編寫工作；陳福炯、張旺軍擔任副主編，并負責部分章節的編寫和初稿修改。具體分工按章節順序如下：

張旺軍（湖州職業技術學院）第一章

王英姿（常熟理工學院）第二章

潘百翔（湖州職業技術學院）第三章

孫德營（河南濟源職業技術學院）第四章

林成喜（蘇州經貿職業技術學院）第五章

陳福炯（湖州職業技術學院）第六章

李　允（唐山職業技術學院）第七章

黃　蕊（青島酒店管理學院）第八章

周　敏（安陽工學院）第九章

潘百翔（湖州職業技術學院）第十章

本書出版至今，國際金融領域發生了很多重大變化，如人民幣入籃、英國脫歐等。教材在修訂過程中，只有不斷追蹤和把握國際金融市場的新發展與國際金融領域的新動態，才能讓讀者掌握更全面的知識和技能。基于以上考慮，本書第二版的修訂集中體現在以下幾個方面：一是數據的更新。我們對原書中的數據，特別是時間節點的數據進行了大量的更新。二是內容的更新。我們對書中較為陳舊的案例、知識、實務操作進行了更新，力求反映國際金融的最新規則和操作方法。三是逐字逐句的勘誤。我們對原書中的文字、專有名詞表述、格式標點等進行了訂正，使內容更加嚴謹流暢。

雖然本次修訂過程中，我們力求反映國際金融的最新變化，但疏漏和不足在所難免，也懇請各界人士對本書使用中的問題提出寶貴的建議。

作者

2016年10月