- 初等數論(第三版)
- 潘承洞 潘承彪
- 10字
- 2019-11-29 14:56:05
7 n!的素因數分解式
7.1 符號[x]
數論是研究整數的性質,我們經常會遇到與給定實數x有密切關系的整數,如不超過x的最大整數,大于x的最小整數等.為此Gauss引進了一個十分常用的符號[x],它有時也稱為Gauss符號.
定義1(注:由習題一第5題知,這樣的定義是合理的,[x]是存在唯一的.)設x是實數,[x]表示不超過x的最大整數,稱為x的整數部分,即[x]是一個整數且滿足
[x]≤x<[x]+1.(1)
有時也把符號[x]記為x.記{x}=x-[x],稱為x的小數部分.
例如:[1.2]=1,[-1.2]=-2,[3]=3,[-4]=-4.由(1)知
0≤{x}<1.(2)
x是整數的充分必要條件是{x}=0.例如:
{1.2}=0.2,{-1.2}=0.8,{3}={-4}=0.
[x]和{x}是數學中十分有用的兩個符號.下面來列出它們的性質,證明很簡單,關鍵是要學會靈活運用這些性質.
定理1設x,y是實數.我們有
(i)若x≤y,則[x]≤[y].
(ii)若x=m+v,m是整數,0≤v<1,則m=[x],v={x}.特別地,當0≤x<1時,[x]=0,{x}=x.
(iii)對任意整數m,有[x+m]=[x]+m,{x+m}={x}.{x}是周期為1的周期函數.[x]和{x}的圖形分別見圖1和圖2.

圖1

圖2
(iv)[x]+[y]≤[x+y]≤[x]+[y]+1,其中等號有且僅有一個成立.

(vii)不小于x的最小整數(它記為[x])是-[-x].
(viii)小于x的最大整數是-[-x]-1.
(ix)大于x的最小整數是[x]+1.
(x)離x最近的整數是[x+1/2]和-[-x+1/2].當x+1/2是整數時,這兩個不同的整數和x等距;當x+1/2不是整數時,它們相等.
(xi)若x≥0,則不超過x的正整數n的個數等于[x],即

(xii)設a和N是正整數,那么正整數1,2,…,N中被a整除的正整數的個數是[N/a].
證(i)由[x]≤x≤y<[y]+1即得.
(ii)由m≤x<m+1及定義推出.這一性質是在證明有關[x]的性質時常用的技巧.
(iii)由[x]+m≤x+m<([x]+m)+1及定義推出.
(iv)x+y=[x]+[y]+{x}+{y}及0≤{x}+{y}<2.當0≤{x}+{y}<1時,由(ii)知[x+y]=[x]+[y];當1≤{x}+{y}<2時,
x+y=[x]+[y]+1+({x}+{y}-1),
由(ii)知
[x+y]=[x]+[y]+1.
(v)x為整數時顯然成立.x不是整數時,-x=-[x]-{x}=-[x]-1+1-{x},0<1-{x}<1,由(ii)知結論成立.
(vi)由帶余數除法知,存在整數q,r,使得
[x]=qm+r,0≤r<m,
即[x]/m=q+r/m,0≤r/m<1.
由此及(ii)推出[[x]/m]=q.另一方面
x/m=[x]/m+{x}/m=q+({x}+r)/m.
注意到0≤({x}+r)/m<1,由此及(ii)推出[x/m]=q.所以(vi)成立.
(vii)設不小于x的最小整數是a,即a-1<x≤a.因此-a≤-x<-a+1,所以-a=[-x],即a=-[-x].
(viii)和(ix)的證明留給讀者,方法與(vii)相同
(x)離x最近的整數必在[x]和[x]+1之中.當x+1/2是整數時,這兩數和x等距.容易驗證[x]+1=[x+1/2]及[x]=[x-1/2]=-[-x+1/2].當x+1/2不是整數時,若{x}<1/2,則離x最近的整數是[x].因x+1/2=[x]+{x}+1/2,0≤{x}+1/2<1,由(ii)知[x]=[x+1/2];若1/2<{x}<1,則離x最近整數是[x]+1.因x+1/2=[x]+1+{x}-1/2,0<{x}-1/2<1,由(ii)知[x]+1=[x+1/2].在x+1/2不是整數時,由(v)知
[x+1/2]=-[-x-1/2]-1=-[-x+1/2-1]-1=-[-x+1/2],
最后一步用到了(iii).證畢.
(xi)由于整數n≤x就是n≤[x],所以成立.
(xii)被a整除的正整數是a,2a,3a,….設1,2,…,N中被a整除的正整數個數為k,那么必有ka≤N<(k+1)a,即k≤N/a<k+1,所以成立.
符號[x]是很有用的,下面來舉一個例子.
例1平面上坐標為整數的點稱為整點或格點.設x1<x2是實數,y=f(x)(x1<x≤x2)是非負連續函數.證明:

證先來證明(i).所說區域上的整點,都在這樣的直線段上:x=n,1≤y≤f(n),n是一滿足x1<n≤x2的整數.而直線段x=n,1≤y≤f(n)上的整點數就是滿足1≤y≤f(n)的整數y的個數,由定理1(xi)知等于[f(n)](見圖3).這就證明了(i).由小數部分的定義知


由以上三式就證明了(ii).當f(x)取不同的函數時,會由此得一些有趣的結果,這將放在習題中.

圖3
