前言

隨著會計越來越成為國際通用的“商業語言”，會計作為一個以財務信息為主的經濟信息系統對管理決策的影響力也越來越明顯，其所提供的信息是企業管理者據以決策所必不可少的。在企業實務界，無論是高級管理者還是其他相關經濟工作者及非會計專業的學生，了解會計學的基本知識，熟悉會計信息系統的運作原理，掌握如何利用會計信息進行企業管理決策都已成為必要。同時，經濟的不斷發展促使會計學理論與實踐也逐漸完善。2014年，國際財務報告準則新一輪修改進入關鍵時期，為保持與國際會計準則的趨同，我國會計準則體系需要進一步完善，以提高財務報告的質量和會計信息透明度。為此，新準則的修訂實施也對會計專業的教學提出了更高要求。我國著名會計學家楊紀婉教授曾說過：“在現代經濟條件下，一個不懂會計知識、不理解和不善于利用會計信息的人，是很難從事經濟管理工作的。”正是基于上述認識，我們針對非會計專業的“會計學”課程教學要求，編寫了這本教材。

非會計專業的“會計學”課程，其教學內容不同于會計專業的基礎會計、財務會計等課程，它應該在介紹會計學基本理論和方法的基礎上，側重于講解對企業基本經濟業務的會計處理方法。通過對會計基礎知識的學習，學生可以了解會計的基本內容，能夠讀懂簡單的財務報表，樹立科學的理財意識。因此，在編寫這本教材的過程中，既不能寫得像會計專業課程那樣深，也不能太淺，否則，讀者學不到必要的會計知識。在編寫過程中，我們吸收了國內外許多同類教材的精華，同時注重反映近年來會計理論和實務的新研究成果，體現新的具體會計準則對會計核算的新要求，在教材內容的安排上，盡可能用最通俗的語言、少量的篇幅，注重理論性和實踐性的結合，內容豐富，結構合理，邏輯性強。

會計學是一門實踐性很強的管理科學，在會計程序與方法上具有較強的技術性?？紤]初學者的需要，本教材在教學中將理論與實際相聯系，培養學生學以致用的能力，在教材的體系、內容和形式上進行了創新，突出應用性，選用了配套習題、案例教學、閱讀延伸等多種形式，以培養學生的興趣，充分地調動學生的學習積極性和主動性，引導他們輕松、牢固地掌握會計學的基本原理和方法。本教材共12章，主要內容包括：會計的形成和發展、會計的概念、會計基本假設、會計核算基礎及會計信息質量的要求、會計要素、賬戶和復式記賬原理、會計循環、各會計要素的核算、會計報表及其分析等。本書可作為高等院校非會計專業本科生教材，也可以作為在職經管人員、財會培訓人員的培訓教材及參考書。

本教材的編寫，由云南財經大學副校長陳紅教授提出總體指導思想和具體要求，負責全書的框架設計和審核定稿，由云南財經大學會計學院會計系副主任姚榮輝教授主編，參加編寫的還有會計學院的部分教授和主講教師。具體執筆的是：第一、第二章由姚榮輝教授編寫；第三章由姚榮輝、趙如蘭教授編寫；第四、第五章由李旭教授編寫；第六、第七章由何悅副教授編寫；第八、第九章由李青教授編寫；第十章由趙如蘭教授編寫；第十一章由戴麗萍副教授編寫；第十二章由楊耕硯副教授編寫。

由于編者水平、時間有限，受知識結構和個人稟賦的影響，對新會計準則的把握、對會計實務的分析和國際會計準則的解析等方面，可能會存在不到位的情況，書中不足和疏漏之處，在所難免，懇請讀者和各位同人不吝指正，以便再版時進一步補充和修訂。

編　者

2017年9月