評(píng)改要點(diǎn)

（1）人物有特點(diǎn)

世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，如同沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣。當(dāng)我們決定寫(xiě)人，一定要避免“千人一面”。首先要想的是，你筆下要刻畫(huà)的這個(gè)人的主要特點(diǎn)是什么。接下來(lái)，每寫(xiě)一個(gè)詞、一個(gè)句子、一個(gè)段落，是不是仍朝著不同于其他人的方向在進(jìn)行并增色。等你寫(xiě)完，再念出文章來(lái)，其他人聽(tīng)了，就確切地知道是誰(shuí)。想要找到人物的特點(diǎn)，先不要急著去找不同，而是要先搞清楚這個(gè)人物在他的同類別人群中有什么共性，然后才是共性中與其他人不同之處。寫(xiě)一個(gè)老師，愛(ài)學(xué)生可能是共性的1，但個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格是X，有可能是幽默，有可能是嚴(yán)厲……

（2）事件要典型

抓住了人物的特點(diǎn)之后，就要選取能夠表現(xiàn)人物特點(diǎn)的最典型的事件來(lái)寫(xiě)。從什么事情中可以讓人讀到人物的什么特點(diǎn)，就選什么事情來(lái)寫(xiě)。多數(shù)時(shí)候，典型事件可以不止一件，用幾件事情共同詮釋人物的性格，注意寫(xiě)的時(shí)候?qū)⑵渲械囊患聦?xiě)得最具體。當(dāng)然也有一種不夠集中，看似“三心二意”的寫(xiě)法。那是指不去想表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事件，而是心中只有人物特點(diǎn)，呈現(xiàn)多個(gè)片段，三言兩語(yǔ)，隨手帶出，信手拈來(lái)，看似亂章，但文章自然，人物特點(diǎn)也凸顯。

（3）細(xì)節(jié)要生動(dòng)

要抓住人物細(xì)微之處，給予具體、生動(dòng)的描寫(xiě)。即抓住細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物，使原來(lái)比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。通過(guò)人物的行動(dòng)、肖像、語(yǔ)言、心理、活動(dòng)環(huán)境等來(lái)寫(xiě)人。

在進(jìn)行人物語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)，要符合人物的身份和性格，因?yàn)椴煌哪挲g、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即使是同一個(gè)人，在不同的情況下所講的話也是不同的。在人物行動(dòng)描寫(xiě)中，要寫(xiě)出人物在做什么，怎樣做的。所謂典型，就是要寫(xiě)出人物為什么這樣做。肖像描寫(xiě)要注意“畫(huà)眼睛”，還要切忌公式化、臉譜化，寫(xiě)出真實(shí)特點(diǎn)。也不需要有固定的段落，可以散落在典型事件中。環(huán)境描寫(xiě)，有一點(diǎn)與純粹的寫(xiě)景有共通之處，那就是景中藏著情感和態(tài)度，而心理活動(dòng)如果不復(fù)雜，就失去了寫(xiě)的必要。

（4）瑕疵更真實(shí)

寫(xiě)人如果360度無(wú)死角，毫無(wú)瑕疵、毫無(wú)缺點(diǎn)，那就不對(duì)了。這是很多學(xué)生在寫(xiě)人時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題。他們認(rèn)為要寫(xiě)的人，當(dāng)然是要拿出來(lái)贊揚(yáng)的，盡管挑好的方面寫(xiě)。這樣寫(xiě)下來(lái)，就失真了。好比一盆塑料花，花永遠(yuǎn)鮮艷，葉永遠(yuǎn)碧綠，卻不如有凋零、有敗葉的真花好看。所以，我們?cè)趯?xiě)人的時(shí)候，優(yōu)點(diǎn)大大地寫(xiě)，小瑕疵也悄悄地放，這樣才能更真實(shí)、更親和。