序

社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。青年大學生作為未來社會發展的重要力量，引導其樹立正確的價值觀已成為思想政治教育工作必須面臨的重要課題。習近平總書記在黨的十九大報告中指出，中國特色社會主義進入新時代，要堅持馬克思主義，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，增強意識形態領域主導權和話語權，讓中國特色社會主義和中國夢深入人心，讓社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化廣泛弘揚。廣大青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，與祖國和人民同行，努力創造精彩人生。

從當前大學生對社會主義核心價值觀的認同上來看，由于其個體的獨立性、選擇性、差異性逐步增強，不同程度地存在價值道德標準弱化的問題，因此在社會主義核心價值觀的培育和踐行中也面臨著不小的挑戰。為適應新時代大學生思想政治教育的要求，在思想政治教育過程中高度關注并融入社會主義核心價值觀的意義重大。

本書聚焦于社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育的創新機制研究，提出了在有效發揮思想政治教育主渠道與主陣地的基礎上，建立、健全社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育的組織領導制度、隊伍建設制度、激勵保障制度、考核評價制度，力圖實現社會主義核心價值觀在高校大學生思想政治教育中的深度融合。首先，本書實現了社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育的機制創新，創造性地將思想政治教育主渠道、主陣地進行結合，在深入探究社會主義核心價值觀與大學生思想政治教育高度融合的價值意義、理論內涵以及現實狀況基礎之上，搭建起科學的理論框架和實踐模式。其次，本書實現了以文化視角探究大學生思想政治教育工作的路徑創新。通過將社會主義核心價值觀與大學生思想政治教育兩者有效結合，在文化維度下開展大學生思想政治教育工作的創新探索，為增強思想政治教育的文化力量提供了有益建議，對提高大學生思想政治教育的實效性具有重要意義。最后，本書實現了以多學科視角分析社會主義核心價值觀與大學生思想政治教育融合的創新方式，借助思想政治教育方法論來厘清撰寫思路，應用交叉學科研究法綜合社會學、心理學、管理學等學科知識，實現了多學科方法的有效整合。

希望本書的出版能夠對高校大學生思想政治教育工作、社會主義核心價值觀的培育和踐行提供理論和實踐指導，也希望廣大思想政治教育工作者一同進一步加強相關教學領域理論與實踐的互動，以取得更加豐碩的研究成果。

北京師范大學思想政治工作研究院院長

2018年8月