“如果可以重新開(kāi)始？”后來(lái)，林倩兒如此問(wèn)沈軾。

如果還有如果，他更愿意成為陳宇那樣的花花公子。

剛上高中的沈軾和林倩兒，都來(lái)不及思考他們的戀愛(ài)是否符合季節(jié)，更沒(méi)有考慮長(zhǎng)出的幼苗能否扛過(guò)高中的寒冬。

高一開(kāi)學(xué)還不到兩個(gè)月，他們彼此還沒(méi)有任何準(zhǔn)備，就在嫉妒和擔(dān)憂(yōu)中，莫名其妙的開(kāi)始了愛(ài)情長(zhǎng)征。因?yàn)樗麄冎苯雍雎粤思竟?jié)，已經(jīng)在幻想和安排：他們的愛(ài)情會(huì)在大學(xué)里開(kāi)花，在畢業(yè)后結(jié)果。

開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，沈軾是最孤獨(dú)的學(xué)生，班級(jí)里沒(méi)有一張熟悉的面孔。羅彥卿和林倩兒在一個(gè)班級(jí)，在沈軾所在班級(jí)的樓上；秦瑤瑤和歐陽(yáng)傲雪、錢(qián)嬌嬌成了同學(xué)，就在沈軾隔壁的教室；連他打算給上上教育輔導(dǎo)課的毛小羽，也在沈軾對(duì)面的班級(jí)里找到了縣城的同學(xué)，馬上就成了他們班的活躍分子；楊丹小表妹就在沈軾樓下的班級(jí)，但是楊丹市里的熟人眾多，沒(méi)有空上樓搭理他這個(gè)孤單的小表哥。

而沈輕霞為了不助長(zhǎng)沈軾的虛榮心和霸道，害怕他還把高中當(dāng)做初中部，胡作非為，嚴(yán)厲的阻止高健和李悠然幾個(gè)去給沈軾做靠山。

沈軾也不想見(jiàn)大姐，見(jiàn)著就是問(wèn)今天又學(xué)到了什么？那樣子，好像他不學(xué)就要挨天打雷劈。但是，沈軾卻十分渴望見(jiàn)到姬千雨。

姬妖精就跟著沈輕霞和沈天澤露過(guò)幾次面，不過(guò)再也找不到老家時(shí)的輕松氛圍，因?yàn)榧а桓医兴靶∧腥恕保姆Q(chēng)“小弟”。開(kāi)課后就更見(jiàn)不到姬千雨了，聽(tīng)說(shuō)她們都在高三的烈火中鳳凰涅槃。

“前面兩年都去干什么了，到高三才知道火燒屁股？”沈軾望著姬千雨所在的教學(xué)樓，暗自在心里責(zé)備。連課間的休息時(shí)間，都很少見(jiàn)到人影，偶爾飄過(guò)幾個(gè)身影，卻是沖著廁所去的，真像一幢停尸樓。

高三部的教學(xué)樓和新生樓隔著一個(gè)大花園和一條學(xué)生大道，在沈軾眼中簡(jiǎn)直就是隔著一條銀河系。他經(jīng)常透過(guò)玻璃窗眺望大姐所在的教學(xué)樓，但從未尋到過(guò)姬妖精的身影——穿著校服的姬妖精依然妖嬈萬(wàn)分，還多了幾分清純。唯有想到林倩兒的時(shí)候，沈軾才會(huì)從姬妖精的迷魂香里掙脫出來(lái)，生出一種結(jié)了婚卻掛念別人老婆的負(fù)罪感。

沈軾雖然不缺乏交際經(jīng)驗(yàn)和情商，卻不喜歡主動(dòng)去陌生人中攀附。很多時(shí)候出力不討好，大家都是來(lái)讀書(shū)的，又不是來(lái)聊天的，難道不學(xué)習(xí)了？即便想要結(jié)交，還要循著彼此的衣著和談吐，去判斷猜測(cè)彼此的家庭，即便一縷蛛絲馬跡也會(huì)牽動(dòng)人心。

刨根問(wèn)底那么多做什么？即便我是鄉(xiāng)巴佬，又不去你們討飯，我智商不比你差就足夠了。我是和你交朋友，又不是去和你們?nèi)依闲∩睿?

結(jié)交新朋友，一個(gè)字：累！

加入個(gè)小團(tuán)體，你們不想讀書(shū)了？提起打架：怕！

這些學(xué)子都是從全市收羅來(lái)的最強(qiáng)大腦，連藏在旮旯角落的小金疙瘩都不放過(guò)，幾乎每個(gè)人都表現(xiàn)得奮進(jìn)，謙虛便是他們驕傲的最強(qiáng)武器。

在這群深藏不露的學(xué)子中，他們幾乎都聰明謙遜。最好別提你家里有金山銀山，或是你爹媽身居高位在縣城是個(gè)小局長(zhǎng)，那會(huì)招來(lái)無(wú)聲的蔑視和排斥，他們的眼神告誡你：這是市里！何況，真正厲害的人物從不夸耀自己的地位，真正富有的人從不炫耀自己的財(cái)富。如果全國(guó)人民都認(rèn)可你家，他們又不瞎，可以在電視上看見(jiàn)，不需要穿金戴銀來(lái)擺排場(chǎng)。

在他們之間，說(shuō)不定就隱藏著大人物，那幾乎是很多人定下的理想和報(bào)復(fù)，別人搶不去，畢竟他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀膬耗兀?

再不濟(jì)，一個(gè)醫(yī)生或是一位人民教師，也會(huì)為你將來(lái)的生活打開(kāi)后：身體再好的人也有感冒的時(shí)候；你說(shuō)你不會(huì)生病，好吧！將來(lái)結(jié)婚，孩子總要讀書(shū)吧？所以，很多人想的很遠(yuǎn)，盡量不去得罪人，留一點(diǎn)情面就是為自己留一條路。

至于心胸狹隘、夸夸其談的人，沈軾很少去打量。炫耀只能證明你心虛和自卑，如果你的心胸只能裝得下一條小河，那么你的未來(lái)和事業(yè)，只限于你所照耀的小山小河——這是沈俊發(fā)送給給沈軾的哲人之蛋。

不過(guò)，這些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一流，卻也不是純粹的書(shū)呆子，察言觀色也是強(qiáng)項(xiàng)。至于巴結(jié)攀附，或是物質(zhì)上的攀比，在這所學(xué)校不會(huì)那么歪風(fēng)邪氣，大行其道，勢(shì)利病嚴(yán)重。即便你是靠錢(qián)財(cái)和關(guān)系送進(jìn)來(lái)的大公子，他們也會(huì)用考試成績(jī)來(lái)壓住你的驕傲，在他們看來(lái)，他們將來(lái)的成就可以把任何土豪都踩在腳下。

除了一些有背景、深諳世道，有真才實(shí)學(xué)的學(xué)子，能藏起驕傲放下架子，和所有人都相處融洽。他們?cè)缇蛷母篙吥抢锾崆邦A(yù)知了未來(lái)：即便你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不可一世，將來(lái)出了名校大門(mén)也有可能一無(wú)是處。所以，他們也沒(méi)太把自己當(dāng)回事。

沈軾雖然孤獨(dú)，也會(huì)偶爾碰上幾回和藹的問(wèn)候。其他時(shí)候，沈軾都顯得安靜和溫順。連沉默寡言的同桌也覺(jué)得沈軾無(wú)趣，下課就去沉默的人群里開(kāi)辟人際關(guān)系。

等沈軾沉下心觀察一番后，班級(jí)里的圈子就像小女孩吹出的泡沫圈，大大小小、五顏六色的在校園里漂浮、碰撞、融合。他一個(gè)人就像被遺忘在瓶子里的泡泡水，只會(huì)在老師點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候綻放一下，而后立馬湮滅。

沈軾開(kāi)始懷念起和秦知書(shū)幾個(gè)的初中生活，雖然很多時(shí)候都有些混蛋，但是不可否認(rèn)，那段時(shí)光很單純快樂(lè)，沒(méi)有那么多雜質(zhì)和勢(shì)利眼。回想起欺負(fù)過(guò)同學(xué)，沈軾突感良心不安，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)冷血，不知他們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了？

沈軾在心里懷念被教訓(xùn)過(guò)的初中同學(xué)。雖然打架有一半都是為了林倩兒，但是喜歡一個(gè)人，能管得住手腳嘴巴，難道還能管得住一個(gè)人的心？沈軾琢磨：如果有機(jī)會(huì)遇著，給同學(xué)道個(gè)歉！

思念一及林倩兒，沈軾就像被在鎖牢房里煎熬，上課就盼望著馬上下課。那樣，再也沒(méi)有什么能阻礙他上樓去找羅彥卿，主要是去看守林倩兒。

林倩兒很多時(shí)候都是外出回來(lái)時(shí)，才和沈軾打個(gè)招呼，就像只有點(diǎn)頭之交的朋友。更多的時(shí)間，林倩兒都躲在教室里。

每次去他們的班級(jí)，沈軾都遭到白眼神瞅的威脅。誰(shuí)叫林倩兒有著恒星般的吸引力，把附近班級(jí)的大綠蒼蠅都招引過(guò)來(lái)。老師經(jīng)常告誡漂亮的女生：蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋！但林倩兒不在此列，她是雪山上冰清玉潔的天山雪蓮，照樣引來(lái)蜂蝶無(wú)數(shù)，盡管都被寒冰折斷了一批又一批。

班級(jí)的男生為了守護(hù)最后的雪山凈土，都十分團(tuán)結(jié)，集體用眼神警告那些外來(lái)入侵物種：林倩兒屬于他們班！

沈軾心里有些懊惱：只有他去找林倩兒和羅彥卿，兩個(gè)卻從未主動(dòng)來(lái)找過(guò)他。就算偶爾抽空來(lái)看他一次，給他漲漲臉面也好呀！

看著那些毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的小白臉，整天厚著臉皮，以學(xué)習(xí)為借口，圍著林倩兒轉(zhuǎn)悠：不是牛奶面包，就是打算用學(xué)識(shí)來(lái)征服。除非下流惡意的調(diào)侃，會(huì)招來(lái)林倩兒的冷漠，幾乎都和同學(xué)關(guān)系融洽。沈軾終于擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，雖然他正處在發(fā)育期的最佳狀態(tài)，毛也沒(méi)長(zhǎng)齊。

慶幸的是，林倩兒知道分寸，從不接受虛與委蛇的糖衣炮彈，只跟羅彥卿和沈軾去食喝，這讓沈軾得到了莫大的安慰。

剛開(kāi)始，林倩兒還很享受被人追捧的感覺(jué)，沈軾緊張氣惱的表現(xiàn)讓她很滿(mǎn)意。有時(shí)候還故意當(dāng)著沈軾和羅彥卿的面，和班里的男生打鬧，然后偷看沈軾的表現(xiàn)。等見(jiàn)著沈軾鐵青著臉，像喝了幾罐陳年老醋，她油然生出了無(wú)以名狀的成就感：鐘情的人為自己醋意大發(fā)，是女孩喜聞樂(lè)見(jiàn)的誠(chéng)實(shí)證明書(shū)——不僅可以證明自己漂亮優(yōu)秀，還可以證明對(duì)方的心里很在乎自己。

直到新學(xué)期過(guò)去一個(gè)月，沈軾來(lái)探望林倩兒的腳步不再那么勤快了，林倩兒才嗅到濃濃的危機(jī)。見(jiàn)著她心不在焉、愁眉不展的羅彥卿開(kāi)解她，她才知道：沈軾現(xiàn)在很受歡迎。

先是沈輕霞挽著姬千雨到了沈軾的班級(jí)，引發(fā)了不小的轟動(dòng)——傳說(shuō)中的四大才女誒！一下子就來(lái)了兩位！

學(xué)習(xí)好但是沒(méi)姿色，那叫女才人；漂亮但是成績(jī)不好，那叫花瓶；既漂亮又有才，那才稱(chēng)得上才女！那也是他們一生奮斗的目標(biāo)之一。

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，沈輕霞幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)，領(lǐng)著沈軾、林倩兒、羅彥卿報(bào)了名，順便帶著參觀了一番教學(xué)樓、圖書(shū)館和食堂，就放任他們幾個(gè)不管了。

沈輕霞嚴(yán)肅的警告高健、李悠然，不要想著去庇護(hù)沈軾幾個(gè)，他們自己的路自己去走。所以在學(xué)習(xí)期間，高健兩個(gè)也不好去給沈軾和羅彥卿捧捧場(chǎng)。畢竟他們也是從新生過(guò)來(lái)的，雖然校園霸凌的事鮮有見(jiàn)聞，但是有人的地方就有江湖，摩擦在所難免。他們也是在陌生的人群中掙扎一番，才得以脫穎而出。

沈輕霞原本是不打算來(lái)探望沈軾的，連迫不及待要來(lái)給沈軾劃地盤(pán)的姬千雨，也被她按住說(shuō)教了一番。但聽(tīng)林倩兒說(shuō)沈軾一個(gè)人有些孤單落寞，沈輕霞仿佛看見(jiàn)童年時(shí)候，孑然獨(dú)立的沈軾：

因?yàn)槟赣H病入膏肓，四處奔走求醫(yī)，行單只影的沈軾，經(jīng)常坐在老房子的門(mén)檻上，看著門(mén)前的老梨樹(shù)發(fā)呆。即便韓梅已經(jīng)痊愈在家，沈軾還是習(xí)慣性的端著飯碗，騎在門(mén)檻上翹首以盼，眼神憂(yōu)郁的眺望著門(mén)口，仿佛還在等母親回來(lái)。

每每回憶至此，沈輕霞都有無(wú)盡的心酸——在那段夢(mèng)魘里，沈軾所經(jīng)受的痛苦，連她都不敢去觸碰，因?yàn)樗亲詈笾滥赣H病倒的人，感受到的痛苦和掙扎也最少！她只恨自己沒(méi)有照顧好沈軾。所以，當(dāng)?shù)弥€在讀初中的沈軾，為了一個(gè)安在她身上名不副實(shí)的名譽(yù)而大大出手時(shí)，她不敢去責(zé)備他。這也是最能觸碰她心靈柔軟的地方，沈軾重視親情，保護(hù)親情。

“那你好好聽(tīng)課！不許偷懶！”沈輕霞最后囑咐道，拉著姬千雨就回去了。

沈軾看著姬妖精一步三回頭的對(duì)他吐舌頭做鬼臉，又機(jī)靈靈打了一個(gè)寒顫。

第二天，沈天澤和陳嬌來(lái)探望沈軾了。她們沒(méi)有過(guò)問(wèn)沈軾的學(xué)習(xí)，無(wú)辜的表達(dá)了自己的難處：大姐來(lái)過(guò)，她們才敢來(lái)。然后才問(wèn)沈軾，一個(gè)人會(huì)不會(huì)感覺(jué)太孤單？這才是沈軾最想聽(tīng)到的關(guān)心。問(wèn)學(xué)習(xí)有什么用，一點(diǎn)都不實(shí)在；他不學(xué)，難道還有人可以替他學(xué)習(xí)？