第九章:第一次的文言文（3）

語文課的時候，梨墨染覺得自己真的是打起了十二分的精神兒……

努力讓自己聽清每一個字，不要困，不要困……

老師開始讀課文了，順手讓同學標一下讀音，“晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。”

抑揚頓挫，他讀的是十分完美的，不是梨墨染說什么，從頭到尾，除了她的小學六年級語文老師之外，她還沒有那么喜歡一個語文老師的朗讀……

他講課了……

P P T上，赫然寫著《左傳》這本書的文學常識，“《左傳》左丘明著，原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》，是中國古代一部敘事完備的編年體史書，它標志著我國敘事散文的成熟。漢朝時又名《春秋左氏》、《左氏》。漢朝以后才多稱《左傳》。它與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。舊時相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。

《左傳》實質上是一部獨立撰寫的史書。它起自魯隱公元年（前722年），迄于魯悼公十四年（前453年），以《春秋》為本，通過記述春秋時期的具體史實來說明《春秋》的綱目，是儒家重要經典之一。”

然后，他開始敲黑板畫重點了，“記著昂，這是我國第一部敘事完備的編年體史書，考試的時候可別錯了！”

聲音雖然不是柔情似水，可是絕對沒有半分的嚴厲，甚至于梨墨染覺得他真的是德育處老師？怎么跟初中認識到的德育處的老師完全不同。

后來班里有人用“和藹可親”這四個字形容易之君，這是梨墨染第一次給高中同學朋友圈點贊的原因。

說實話，梨墨染覺得這種文學常識是真的讓人腦瓜兒疼，梨墨染在考試的時候這道題真的是瞎選，除非這道題她能看到絕對的錯誤！