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第15章 病情加重(2)

第十五章:病情加重(2)

梨墨染嘆了口氣,看著面前的報(bào)告單良久……

終于,手起手落,將報(bào)告單撕個(gè)粉碎。

一步一步向前走,秋老虎的天氣,陰陽(yáng)不定,突然之間天氣陰了起來(lái),看上去就好像老天在皺著眉頭沉著臉一樣。

梨墨染快走了幾步,打算趕緊打車(chē)回家。可是天公不作美,突然瓢潑大雨下了起來(lái)。

梨墨染沒(méi)有躲開(kāi),反而是在街角處的地方一個(gè)人蹲著哭了起來(lái)。

她真的想要放棄自己,自己總是什么都做不好,就連這具身體,都是那么的支離破碎。

梨墨染哭了,再次沒(méi)出息的哭了,雨點(diǎn)打在身上生疼,打在臉上也分不清是淚水還是雨水了……

半個(gè)月后——

大課間的時(shí)候

梨墨染依舊一個(gè)人坐在班里,屋里只有一個(gè)人,本來(lái)葉惜想要陪她的,可是被梨墨染轟出去了。桌邊當(dāng)著一張與那天被她撕毀的一模一樣的報(bào)告單,手中的壁紙刀看上去與這個(gè)應(yīng)該充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氛圍的教室完全不符合……

梨墨染嘆了口氣,就在自己想要深深地割下去一個(gè)口子的時(shí)候,本來(lái)只是進(jìn)來(lái)提前把東西放進(jìn)來(lái)的易之君看到了……

梨墨染當(dāng)時(shí)來(lái)不及收手,就這樣和易之君大眼瞪小眼。

易之君先開(kāi)口打破了這份寂靜,“你拿著刀干什么?”平淡的,沒(méi)有任何情緒的聲音。

“沒(méi),我只是想要切開(kāi)一些東西……”梨墨染臉上掛著標(biāo)準(zhǔn)式的微笑……

其實(shí)易之君通過(guò)這半個(gè)月對(duì)梨墨染的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的,梨墨染是還算認(rèn)真的女孩子,每次背課文還是很積極的,不過(guò)對(duì)于梨墨染印象最深刻的是,每次早自習(xí)的時(shí)候,她總要去一趟洗手間。

梨墨染說(shuō)著,趕緊將剛剛劃開(kāi)的口子用東西擋上。

“把東西拿開(kāi)……”三分溫怒……

“老師,您有什么事嗎?”梨墨染還是笑著說(shuō),可是東西卻沒(méi)有動(dòng)。

易之君走了下來(lái),正好,看到了桌子上的報(bào)告單,梨墨染還沒(méi)來(lái)得及奪過(guò)來(lái)就被易之君拿走了。

看到第二行的時(shí)候,易之君皺了皺眉頭,“你有心理疾病?”聽(tīng)不出任何感情。

梨墨染心里漏了一拍,易之君是德育處專(zhuān)門(mén)管心理輔導(dǎo)的老師……可是現(xiàn)在被易之君發(fā)現(xiàn)了,會(huì)不會(huì)讓班里其他同學(xué)知道?

她隱瞞了那么久,難道就要?dú)в谝坏┝寺铮?

客氣梨墨染還是笑了笑,“是的……是因?yàn)橐钟舭Y……引發(fā)的。”

我最初只是抑郁癥……

“所以你剛剛在騙我,你是想要自殘?”高中生自殘的太常見(jiàn)了……

“是……”事已至此,即使隱瞞也沒(méi)有什么用了。

“是高中課業(yè)太重,讓你有什么壓力嗎?”易之君坐了下來(lái),開(kāi)口問(wèn)道。

“不是……”梨墨染笑笑,起身,不太喜歡和老師一起坐著。

“同學(xué)人際關(guān)系處理不好?受到排擠了?”易之君好奇了。

“對(duì)不起。也不是……”梨墨染還是笑笑,“不過(guò),這也算是一個(gè)。”

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