“英雄救美”事件過去了兩周了，柳依依還是有意躲避著楊林楓，甚至可以說是在進(jìn)行著一場(chǎng)“冷戰(zhàn)”。

而楊林楓也有些意興闌珊起來，盡管他單方面一直都在努力著和柳依依進(jìn)行溝通。

這就像一些國(guó)家的單邊貿(mào)易壁壘，不是那么輕易就能夠打破的。

所以，當(dāng)下午劉星宇跟他說，平時(shí)很少上晚自習(xí)的柳依依來上晚自習(xí)時(shí)，楊林楓又心動(dòng)了，他看到了一線希望。

盡管猶豫了一個(gè)下午，平時(shí)很少來上晚自習(xí)的他還是來了。

楊林楓默默地想著心事，都不知道教室什么時(shí)候變得很安靜了。

這時(shí)，一聲甜甜的女聲傳了過來:

“報(bào)告！”

“進(jìn)來，去哪里了？”一個(gè)中年男人的聲音隨之也響起。

那甜甜的女聲說:“肚子疼，上廁所去了。”

楊林楓循聲看去，見班主任常雄偉不知什么時(shí)候進(jìn)教室了。

而打報(bào)告進(jìn)來的，是周雯雯——?jiǎng)⑿怯畹摹熬p聞”女友。

常雄偉“哦”了一聲便沒再說什么。

周雯雯小步快走，在劉星宇旁邊的座位上坐了下來。

此時(shí)的劉星宇一本正經(jīng)，手里拿著筆，皺著眉頭，似乎是在思索著一道很難的題。

而柳依依也早把《駱駝祥子》蓋在了作業(yè)本下，此刻正看著英語(yǔ)課本。

楊林楓看到這一切，突然想笑。但他只是抿了抿嘴唇，忍住了。

班主任常雄偉是物理老師，今年四十多歲。名字雖然叫雄偉，他卻是一副五短身材。上方下圓的腦袋，一頭濃密的黑發(fā)。腳蹬一雙皮鞋，穿一條黑色西裝褲，上身一件灰白襯衫，一身中規(guī)中矩的打扮。

他站在教室門口，背操著手，頗有些不怒自威的意思。

論說在晚自習(xí)時(shí)，因?yàn)椴簧险n，別的代課老師來時(shí)，一般只是進(jìn)教室看一眼，如果沒有學(xué)生問問題，他們往往就站一會(huì)兒就走了。

而常雄偉不同，作為班主任，他遇到什么都要過問一下。他偶爾也幽默一下，有時(shí)給大家講講笑話，也講時(shí)事新聞。遇到平時(shí)沒課的時(shí)候，還教學(xué)生們唱歌。

常雄偉站了一會(huì)兒，目光繞著教室看了一圈。突然看到了平時(shí)不來上晚自習(xí)的楊林楓和柳依依，便略略有些詫異。

“這兩個(gè)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，來了也可以營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。”常雄偉這樣想著，臉上微微露出了笑意，卻是一般人所無法覺察到的。

常雄偉在教室里走了一圈，看到學(xué)生們并沒有問問題的，便轉(zhuǎn)身出了教室，順手把教室門關(guān)上了。

同學(xué)們看到他走了出去，都暗暗的松了口氣，剛想著繼續(xù)交頭接耳，卻見教室的門又開了。

常雄偉又走了進(jìn)來:

“張揚(yáng)，你出來一下。”

張揚(yáng)聽了，頓時(shí)就是一激靈。

他盤算著是不是自己剛才和別人打撲克被看見了？如果是的話，卻又不知道為什么只叫他一個(gè)人。

張揚(yáng)一邊胡亂地猜疑著，一邊佝僂著身子，磨磨蹭蹭地走到了教室門口——仿佛這段路有兩萬五千里似的。

“教室門口的這堆垃圾，你看見了沒有？為什么不倒掉？”常雄偉一口氣問了兩個(gè)問題，張揚(yáng)心里卻頓時(shí)安定下來，看來不是因?yàn)榇驌淇说氖隆?

張揚(yáng)身子也直了，剛要說句:“不知道，沒看見。”但他卻聞到一股酒味。

心想老常這大概是晚飯又喝酒了，還是小心對(duì)答為妙。

常雄偉愛喝酒是全校出了名的，有時(shí)候課間都忍不住喝兩口，常常帶著酒氣上課。

但是人家教學(xué)能力高，講課講的慷慨激昂，詳略得當(dāng)。所謂瑕不掩瑜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就對(duì)此睜一只眼，閉一只眼。

時(shí)間久了，大家也都習(xí)慣了。

但唯一的缺點(diǎn)就是，常雄偉性子烈。他平時(shí)看到不好的現(xiàn)象就容易急眼，喝了酒就更是嫉惡如仇。看到學(xué)生不規(guī)矩就愛發(fā)火，有時(shí)候甚至出手打人。

但這倒也是視情況而定，并非是借著酒性胡攪蠻纏。

張揚(yáng)知道常雄偉的處事風(fēng)格，所以剛松了一口氣，就又小心起來:“看見了。”

“看見了為什么為什么不倒掉？怎么？等著叫風(fēng)給你刮到垃圾桶里去嗎？”常雄偉一邊大聲地說著，一邊手就擺動(dòng)起來。

張揚(yáng)本想著叫值日生去倒，看情況便趕緊的跑回教室，取了掃帚簸箕，在那里打掃起來。

常雄偉看了看，臉色緩和了些，卻還是厲聲說著:“作為班長(zhǎng)，你就不能帶個(gè)好頭？！”

張揚(yáng)一句話不敢回，掃帚甩的飛快，頓時(shí)煙塵就飛起來一片。

常雄偉嗆的直咳嗽，連忙閃到一旁:“你掃慢點(diǎn)不行？狼攆你啊！”

大家聽了這話，“哄”地一聲就笑開了，但連忙又收了聲。

說起這張揚(yáng)，最是班里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，非常的不好管理，可以說是屢教不改。

之前的班長(zhǎng)其實(shí)就是楊臨楓，但是就是因?yàn)閺垞P(yáng)的緣故，他“辭職”不干了。

“辭職”之前，他還不忘給常雄偉支個(gè)招，叫“擒賊先擒王”。意思是說張揚(yáng)在班里最調(diào)皮，索性就讓張揚(yáng)當(dāng)班長(zhǎng)得了。

一來，張揚(yáng)當(dāng)了班長(zhǎng)，他自身要以身作則，不好帶頭搗蛋。

二來，班里其他搗蛋的學(xué)生都不敢惹張揚(yáng)。這樣一來，班里的紀(jì)律說不定就能好。

常雄偉聽了楊林楓的建議，多少還有些游移不定。

但是楊臨楓鐵了心不干了，以影響學(xué)習(xí)，父母不讓他當(dāng)班長(zhǎng)為由堅(jiān)決“辭職”。

當(dāng)初班委會(huì)成員都是學(xué)生投票選出來的，如果再選一次，估計(jì)還是楊臨楓當(dāng)班長(zhǎng)。

常雄偉看班里一時(shí)也沒有合適的人選來當(dāng)班長(zhǎng)，便抱著“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”的態(tài)度，讓張揚(yáng)當(dāng)了班長(zhǎng)。

沒想到這么一搞還真如楊臨楓所料，張揚(yáng)本人收斂了很多，班級(jí)紀(jì)律也明顯好了，還得了幾次紀(jì)律流動(dòng)小紅旗。

常雄偉從此也更器重了楊臨楓，班里有什么活動(dòng)時(shí)，總是讓張揚(yáng)和楊林楓合著搞。

楊臨楓當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，張揚(yáng)經(jīng)常故意和楊林楓作對(duì)，慢慢的兩人就有了嫌隙，他沒事就作弄楊臨楓。

自從知道是楊臨楓極力推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，張揚(yáng)才暗暗的叫一聲慚愧，后來兩個(gè)人經(jīng)常組織班務(wù)活動(dòng)，竟又漸漸地成了好朋友。

再看張揚(yáng)，他揮舞著掃把，三下五除二的掃著倒了垃圾，一時(shí)搞的塵土滿天飛。

常雄偉本想又點(diǎn)撥他幾句，但是看張揚(yáng)灰頭土臉地喘著氣，便也收了口。

看著張揚(yáng)回到教室坐下，常雄偉便回到了自己的辦公室。

等常雄偉一走，立刻就有同學(xué)開始打趣張揚(yáng):“班長(zhǎng)，你剛才那陣沙塵暴刮的好，把老常幾下子就刮跑了！”

其他幾個(gè)同學(xué)也“是呀！是呀！”地隨聲附和著。

“就你們嘴多！”張揚(yáng)瞪了他們一眼:“不要吵了，都給我好好看書！”

大家見張揚(yáng)動(dòng)了氣，便都悄悄的不說話了。