“咦！我好心好意安慰你，不感激就算了，還要動手。”常竹夏強(qiáng)烈指控，還能不能好好玩耍啦。

最主要還是她沒吃飯呢，胃又開始抽疼，滋味可不好受。

原主為了省錢經(jīng)常沒吃飽，導(dǎo)致她接手后要特別注意小心呵護(hù)脆弱的胃。

再沒心情和他們磨嘰，常竹夏主動出擊，三拳兩腳放倒。

所以等班主任聽到消息，組織學(xué)校幾位身強(qiáng)力壯的老師和教導(dǎo)主任趕到現(xiàn)場后。

只看到除了筆直站著的常竹夏之外，其他學(xué)生全躺在地上各種哀嚎痛哭。

莫宇愣愣的問：“這是怎么了？”

跟他想像中的場景完全不同，難道是開了洪荒之力不成。

“老師，他們想要群毆，我只好出手自衛(wèi)，就是發(fā)揮有點過猛。”常竹夏一臉正義的陳述事實。

莫宇一時腦子有點短路，不受控制脫口而出：“呃，那竹夏同學(xué)手打疼了沒。”

“沒關(guān)系的老師，再來幾百人也傷不到我分毫。”常竹夏笑瞇瞇比了比自己的拳頭。

她現(xiàn)在的實力跟修靈界的妖獸都有得一比，對付幾個弱爆的人類小意思。

教導(dǎo)主任拍了拍莫宇的肩膀，悠悠嘆氣：“莫老師不覺得你的問話有什么不對的地方嗎？”

作為教書育人的老師，不應(yīng)該杜絕像學(xué)生打架斗毆這種不良行為嗎？

“哈？我們不是來解救竹夏同學(xué)的嗎？”所以站在她那邊沒錯啊，莫宇困惑的抓抓快愁出地中海的發(fā)型。

主任簡直操碎了心：“可問題是事情反轉(zhuǎn)了啊，作為受害者毫發(fā)無損的站著，而施暴者卻全體撲街。”

他報告都不好寫，誰對誰錯都是個難題。

莫宇同仇敵愾，護(hù)短到底：“那也不能怪竹夏同學(xué)，只能說他們技不如人。”

常竹夏比個大拇指認(rèn)同：“老師說得太對啦，要是我沒有一身好武藝，現(xiàn)在肯定變成豬頭。那個付菱珊還說要毀掉我好看的臉呢，太惡毒了。”

“什么？有這種事，主任，這次學(xué)校絕不能再睜一只眼閉一只眼。”莫宇強(qiáng)烈抗議，別以為他不知道內(nèi)部消息。

那些混的學(xué)生中可有幾個背景不一般，校長收了好處，就放任他們禍害學(xué)校。

主任氣得要死，這個蠢貨，居然當(dāng)著那么多人的面說學(xué)校姑息不良風(fēng)氣。

回頭一定要給校長打小報告，降他工資，扣除獎金年終獎等福利，看他還敢不敢亂說話。

一道弱弱的聲音打斷爭論：“那個，能不能先解救一下無辜的我們。”

躺尸的同學(xué)中，有人終于忍不住，半天得不到回應(yīng)，只好自救。

“你們怎么也在這？”主任一看不得了，臉熟的這幾位可都是學(xué)校的優(yōu)等生，每次考試保持在年級前十。

“我們真的只是路過。”幾人心虛不已，乖乖牌好學(xué)生，偶爾也有好奇的時候。

他們也是倒霉透頂，不過想看看別人打架的場景，就被牽連其中。

常竹夏絲毫沒覺得愧疚，直接戳穿道：“下次想看熱鬧記得走遠(yuǎn)點，省得要浪費力氣去揍你們。”

作為人類，她的防范距離是十米以內(nèi)，所以在其中的生物都會是她的敵人。

主任顧不得其他，焦急大喊：“快送醫(yī)院。”

千萬別把腦子打壞了，升學(xué)率關(guān)系到他的獎金啊。

一下廢了好幾個，他還能平安做到退休嗎？