蘇陽(yáng)回到班里，此時(shí)距離晚自習(xí)正式開(kāi)始只剩下最后十分鐘，大家都在抓緊最后的機(jī)會(huì)把想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)完。

“蘇陽(yáng)...我們都檢查過(guò)了，就差你了。”學(xué)習(xí)委員張安怡怯生生地拿著一張紙走過(guò)來(lái)，“你檢查一下自己的身份證還有個(gè)人信息有沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題的話(huà)給我說(shuō)，我?guī)湍阈薷摹！?

看著小臉紅撲撲，眼睛躲躲閃閃的張安怡，蘇陽(yáng)不禁捫心自問(wèn)，自己當(dāng)年到底是多兇猛，讓這么一個(gè)可愛(ài)小蘿莉害怕成這樣。

“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。”蘇陽(yáng)不想浪費(fèi)時(shí)間。

“你的住址好像錯(cuò)了。”蘇陽(yáng)剛接過(guò)來(lái)名單，楚心雨就開(kāi)口說(shuō)道。

蘇陽(yáng)拿起名單，掃了一眼通知書(shū)郵寄地址，確實(shí)，是他們家以前的地址，現(xiàn)在搬了家，那個(gè)地方也被拆了。

“地址錯(cuò)了，我給你我家的新地址。”蘇陽(yáng)從紙上寫(xiě)下要修改的信息，然后把紙條遞給張安怡，還對(duì)她笑了笑，“學(xué)委，你別害怕，我不是大灰狼。”

“嗯....啊....哦......”張安怡小雞啄米一樣點(diǎn)頭，不過(guò)她還是接過(guò)紙條立刻離開(kāi)了，蘇陽(yáng)望著張安怡遠(yuǎn)去的身影，不覺(jué)嘆了口氣，看來(lái)自己在大家心里的印象改變還有很長(zhǎng)的路要走啊。

“不過(guò)呢......”蘇陽(yáng)嘴角上揚(yáng)，輕靠在桌角，雙手環(huán)抱，側(cè)頭看著身旁低頭看著書(shū)的楚心雨，這妮子表面看上去這么冷靜，實(shí)際上連手里的書(shū)拿倒了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，蘇陽(yáng)還發(fā)現(xiàn)楚心雨耳垂不自然的紅起來(lái)，他半調(diào)笑地小聲說(shuō)道：“你是不是跟蹤我啊？”

“怎...怎么可能！”楚心雨放下書(shū)，連忙搖頭，馬尾甩動(dòng)到了蘇陽(yáng)胳膊上，很柔順，一股清新的話(huà)梅味兒鉆入蘇陽(yáng)鼻中，楚心雨選的洗發(fā)水香味都比那些大路貨的橙子檸檬有氣質(zhì)。

蘇陽(yáng)直視楚心雨亮閃閃的大眼睛，楚心雨可能沒(méi)想到蘇陽(yáng)會(huì)和她對(duì)視，當(dāng)下扭頭看著墻，白皙的皮膚映襯著脖子有些發(fā)紅。

“我...我有一次逛街的時(shí)候，看到的。”楚心雨用只有蘇陽(yáng)聽(tīng)得到的聲音說(shuō)到。

要是當(dāng)年憨憨的蘇陽(yáng)，可能就信了，但真的混了十幾年社會(huì)，蘇陽(yáng)早就不是被幾句話(huà)就搪塞的小屁孩。他家住的地方就是個(gè)居民聚居區(qū)，誰(shuí)會(huì)去那里逛街？

不過(guò)，他沒(méi)繼續(xù)深究，既然楚心雨不想說(shuō)，他也不多問(wèn)，這是別人的自由。

“好吧，我不問(wèn)了。”蘇陽(yáng)下意識(shí)地揉了揉楚心雨的腦袋。

“哎呀！”楚心雨渾身一顫，紅潤(rùn)瞬間突破脖子上頭了，臉頰紅得像水蜜桃一樣。

“抱歉！”蘇陽(yáng)趕忙收回手，他給自己手上來(lái)了一下，干嘛呢這是！蘇陽(yáng)咬了下舌頭，彎腰道歉后，拿起自己的課本灰溜溜跑了。

只留下眼中有星河流轉(zhuǎn)的楚心雨盯著他的桌子出神......

來(lái)到辦公室。

姚瑤已經(jīng)收拾出了一張空課桌。

“我先檢查一下你的基礎(chǔ)？”姚瑤罕見(jiàn)地跟蘇陽(yáng)開(kāi)個(gè)玩笑。

蘇陽(yáng)知道姚瑤是在調(diào)戲他，英語(yǔ)三十來(lái)分有什么基礎(chǔ)？

“老師...您就這么想看我抓鬮扔硬幣？”蘇陽(yáng)怕自己不說(shuō)話(huà)冷了場(chǎng)，當(dāng)即拿自己開(kāi)涮，“沒(méi)問(wèn)題！您要是想看我咋選出來(lái)ABCD，咱不介意表演一下。”

“哈哈哈，沒(méi)想到你還挺有意思的。”姚瑤被蘇陽(yáng)逗樂(lè)了。

“我從最基本的給你講，你聽(tīng)好。英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)那么困難，對(duì)于你這種沒(méi)有基礎(chǔ)，成績(jī)很差，而且欠下一屁股債......”

“老師，我知道自己錯(cuò)了，您就別重復(fù)捅刀啦。”

“哦哦，對(duì)不起啊。”

姚瑤忍住笑，她不打算繼續(xù)逗蘇陽(yáng)了，距離晚自習(xí)下課，還有三個(gè)小時(shí)，就看蘇陽(yáng)能悟多少。

“英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)來(lái)看，只需要兩部分，語(yǔ)法和詞匯量，只要懂最基礎(chǔ)的語(yǔ)法和超過(guò)一千常用詞的詞匯量，一百五十分拿九十分不成問(wèn)題。客觀題有一百零五分，剩下的四十五分，作文和改錯(cuò)，這個(gè)不強(qiáng)求，能拿十分就是賺的。”

姚瑤是暨南市第一中學(xué)有名的英語(yǔ)老師，對(duì)癥下藥，拿捏學(xué)生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，她還是很拿手的，姚瑤一開(kāi)始就沒(méi)打算讓蘇陽(yáng)一口吃成胖子，主觀題很大程度靠的是英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備和積累，像蘇陽(yáng)這種半道出家的，就算是努力一個(gè)月也不一定能有巨大提升。

但客觀題不一樣，完形填空也好，閱讀理解也好，聽(tīng)力也好，只要能知道詞是什么意思，讀懂問(wèn)題，就能拿分，而且就算不能十拿九穩(wěn)，也可以憑借第六感蒙答案。

客觀題的一百零五分，蘇陽(yáng)怎么說(shuō)也要拿到八十分，這是她的終極目標(biāo)。

“你的詞匯量......好吧，我就問(wèn)一句，你單詞表背到哪里了？”

“abandon。”蘇陽(yáng)理直氣壯。

“很好，不出我所料。”姚瑤面不改色。

這是所有非亂序版單詞書(shū)的第一個(gè)單詞，姚瑤很欣慰蘇陽(yáng)還知道第一個(gè)是啥，至少證明他或許在夜深人靜閑得無(wú)聊的時(shí)候余光瞟到過(guò)單詞書(shū)。

“語(yǔ)法呢？”

“I am，he is，you are。”蘇陽(yáng)依舊一臉驕傲。

“好孩子！”姚瑤咬著牙說(shuō)出這句話(huà)。

蘇陽(yáng)的語(yǔ)法水平停留在小學(xué)三年級(jí)第一次接觸英語(yǔ)那個(gè)時(shí)候。

不過(guò)，姚瑤好歹是有心里準(zhǔn)備，她從包里掏出一本手寫(xiě)的單詞本，這是她自己整理的高熱度詞匯。

“四天，前二十頁(yè)必須背下來(lái)。”

蘇陽(yáng)翻了一下，前二十頁(yè)一共四百個(gè)詞匯，對(duì)于正常火力全開(kāi)的高三生，一天累計(jì)一百個(gè)新詞匯，短期內(nèi)不算太困難。

“那個(gè)先放一下，我先教你最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)。”

蘇陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了一眼自己頭頂?shù)腂UFF。

*學(xué)習(xí)能力提高30%*

“不知道效果怎么樣啊？”蘇陽(yáng)在心里嘀咕，之前沒(méi)有任何測(cè)試，他心里真沒(méi)底。

“這是我整理的諸如過(guò)去式，現(xiàn)在進(jìn)行式這種的典型例子，還有我的注解，你先自己看。有問(wèn)題提出來(lái)。”姚瑤前期只能采取半放養(yǎng)，因?yàn)樘K陽(yáng)到底理解能力如何，她不清楚，還是讓蘇陽(yáng)自己暴露問(wèn)題來(lái)得實(shí)在。

蘇陽(yáng)接過(guò)講義。

就在他眼睛看到講義的一瞬間，蘇陽(yáng)感覺(jué)天變了。

原本無(wú)法理解的各種字母，忽然像是小魚(yú)一樣，緩緩地從講義上游下來(lái)，游到蘇陽(yáng)眼睛中，然后在他的腦海里扎根開(kāi)花，這個(gè)過(guò)程并不快，蘇陽(yáng)看一行需要一分鐘，這幾頁(yè)講義，夠他看半小時(shí)的。

不過(guò)...真的改變了。

再也不是晦澀難懂，蘇陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)地把這些知識(shí)化為自己的東西。

“真的有用！”蘇陽(yáng)大喜過(guò)望！

他沒(méi)有打破這個(gè)美妙的狀態(tài)，開(kāi)始如饑似渴地閱讀姚瑤整理的講義。

另一邊，姚瑤觀察著看講義的蘇陽(yáng)。

她有些摸不著頭腦，這孩子的眼睛為什么突然這么明亮，里面沒(méi)有一絲疑惑，這種眼神她只從班里的尖子生眼里看到過(guò)。

不應(yīng)該啊，這么清澈的眼睛，不可能出現(xiàn)在什么都不會(huì)的蘇陽(yáng)身上。

他看不懂這個(gè)講義的時(shí)候，眼中應(yīng)該會(huì)有不解和疑惑才對(duì)！

“你在認(rèn)真看嗎？”過(guò)了十五分鐘，姚瑤實(shí)在是忍不住了，因?yàn)檫@十五分鐘，蘇陽(yáng)真的就是眼睛不帶眨地看講義，中途沒(méi)有問(wèn)姚瑤。

姚瑤懷疑蘇陽(yáng)正在走神。

“嗯？啊，哦哦！”

蘇陽(yáng)脫離那個(gè)魚(yú)游入眼的特殊狀態(tài)，他覺(jué)得眼睛有些酸，一邊揉一邊說(shuō)到：“看好了。”

“看好了？！”姚瑤眼睛瞪大，不可能啊，這份講義還沒(méi)優(yōu)秀到能讓一個(gè)英語(yǔ)白癡看完就全懂，因?yàn)槭且Μ幾约河玫模瑳](méi)必要面面俱到，只要能提示姚瑤思路就好，這份講義需要理解才能看懂，蘇陽(yáng)這就看好了？

姚瑤不信，她從包里掏出一卷試卷，翻動(dòng)半天，從里面抽出一個(gè)三十二開(kāi)的小測(cè)試，拍在桌子上。

“你做。這是我們班高三一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)的時(shí)態(tài)測(cè)試題，如果你看懂了，這些題應(yīng)該能做個(gè)差不多。”姚瑤不相信蘇陽(yáng)能做好，這些題目，放在她的四十人的班級(jí)里，大概有三十個(gè)能滿(mǎn)分，剩下的或多或少會(huì)有問(wèn)題。

蘇陽(yáng)接過(guò)試卷，看了一眼題目，瞬間淚目。

“你哭什么！”姚瑤以為蘇陽(yáng)是因?yàn)楸徽骖}揭穿走神內(nèi)心不好受所以才哭的，雖然有些生氣，但她也表示理解，剛想出言安慰。

哪知，蘇陽(yáng)接下來(lái)的話(huà)，直接讓姚瑤腦內(nèi)如同雷擊一樣。

“沒(méi)啥，平生第一次看懂洋文，我太激動(dòng)了！”

蘇陽(yáng)不待姚瑤有什么動(dòng)作，拿起筆就開(kāi)始認(rèn)真做這些題。

他做的不快，因?yàn)?0%的學(xué)習(xí)能力提升還沒(méi)夸張到下筆如有神的地步，外加上詞匯的缺乏，所以蘇陽(yáng)仍然做得磕磕絆絆，中途還讓姚瑤幫他解決了幾個(gè)疑難詞匯。但相比之前考試兩眼一閉ABCD的他，現(xiàn)在真的強(qiáng)了不止一個(gè)檔次。

十分鐘，蘇陽(yáng)交卷。

這個(gè)時(shí)間很勉強(qiáng)，因?yàn)檫@套試卷規(guī)定時(shí)間是三分鐘，小測(cè)驗(yàn)而已。

“做好了。”蘇陽(yáng)放下筆，一旁早就按捺不住的姚瑤搶過(guò)試卷，拿起紅筆打分。

一共二十個(gè)選擇題。一個(gè)五分。

十秒改完，姚瑤嘴張得老大。

90分。

一個(gè)...很微妙的分?jǐn)?shù)。

“你...真的是差生？”姚瑤像看怪物一樣看著蘇陽(yáng)。

“年級(jí)四百五，我考四百四十八，如假包換，倒數(shù)第三。”蘇陽(yáng)拍著胸脯保證。

姚瑤：“......”

三十分鐘...把語(yǔ)法中極度惡心的時(shí)態(tài)問(wèn)題搞得一清二楚，九十分已經(jīng)說(shuō)明他完全掌握了時(shí)態(tài)知識(shí)點(diǎn)，就是還需要躲避一些套路陷阱。

一般學(xué)生...一周也不一定能把時(shí)態(tài)問(wèn)題摸清。

這...差生...質(zhì)量有點(diǎn)點(diǎn)高啊。

姚瑤深吸一口氣，打開(kāi)窗戶(hù)，對(duì)著窗外那個(gè)正在享受今年最后一根煙的姚希鋒大聲喊道。

“老爹！你們學(xué)校，管這種學(xué)生叫差生嗎？！”