- 跟我學(xué)技術(shù)分析從入門到精通
- 劉川
- 981字
- 2019-11-15 16:03:19
4.3.3 為學(xué)日益、為道日損
尋找最基本的元素,并不是一味地追求最基本、最原始的東西,這只是架構(gòu)交易系統(tǒng)的一部分。如果只是一味求簡,例如,只給人們木頭,不做任何加工,人們能把它當(dāng)桌子、椅子用嗎?只給人們硅,不做任何加工,人們能把它當(dāng)芯片用嗎?求簡只是第一步,是為了求得規(guī)律及結(jié)構(gòu)。當(dāng)求簡的工作都完成后,下一步就架構(gòu)交易系統(tǒng)了,道理用簡、方法用繁。
老子說:“為學(xué)日益,為道日損,損之又損,以至于無為。無為而無不為。取天下常以無事,及其有事,不足以取天下。”說的就是尋找最根本的東西,雖然如此,也不能有所偏廢。后面的話全部都在說“為道日損”,并沒有用更多的內(nèi)容闡述“為學(xué)日益”,好像老子更偏重于“道損”,而輕視“學(xué)益”,其實不然。
有人將這段文字翻譯為“求學(xué)的人,其知識要逐漸地增加,而求真理的人,就要逐漸減少自己的主觀意識、思維見解。”如果是這樣來理解老子的這段話,就完全錯了。
如果這樣理解,那就是一部分求學(xué),一部分求真理,是這樣嗎?那大家是不是逢人就要問一句:“你是求學(xué)還是求真理?”求學(xué)不是求真理嗎?求真理不是求學(xué)嗎?其實這兩個從未分開過。
若你求學(xué),好,做加法;若你求理,好,做減法。但這絕對不是《道德經(jīng)》的真正含義。1993年出土了郭店楚簡本的《道德經(jīng)》,找到了通行本的一處衍文。通行本《道德經(jīng)》為“萬物生于有,有生于無。”而郭店楚簡本為“萬物生于有,生于無。”對比這兩句話,通行本多了一個“有”字。
多一個字有什么了不起嗎?真的了不起,多了這個字,《道德經(jīng)》就是在強調(diào)“無”和“損”的作用。而沒有這個字,《道德經(jīng)》就是在說“有”和“無”、“益”和“損”同等重要。那哪個是對的呢?對于這種經(jīng)典,一般是越久遠的版本越可靠。郭店楚簡本比通行本要久遠,因此人們應(yīng)當(dāng)以郭店楚簡本為主。
另外,從邏輯上也可以論證,老子說:“無名,天地之始;有名,萬物之母。”這就表明的了“有”與“無”同等重要。如果不重要,只說無名即可,不必再闡述有名了。
那么按照這個邏輯來解釋,“為學(xué)日益”和“為道日損”也同等重要。求學(xué)就是求真理,求真理就是求學(xué)。加法和減法,“日益”和“日損”,是同時、同步的。在知識點上不斷地做加法,就能在本質(zhì)上,不斷地做減法。
在不斷做加法求學(xué)的時候,找到事物共通的底層邏輯,再做減法。加法做得越多,越能有效地做減法。人們了解得越多,越能發(fā)現(xiàn)更多的共性,尋找到的底層邏輯,才會更加堅實。
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