陸瑜今天被老師點名了，沒辦法，論一個話嘮在學校最風光的時候，自然就是老師不在的時候……

三下五除二，蹭蹭竄起，從教室這頭，飛到教室那頭，恨不得把自己有趣的靈魂故事傳播到全世界……

可惜，在同學們的陣陣歡笑聲里，在這種述說者唾沫飛濺之時，老師總會登場，然后……

當當。全劇終……

在陸瑜眼里，班主任這個詞，是她從從小到大的驚恐。

被點了名的她一個人坐在座位上，忽然想起了初中。

她的班主任在他們班非議太多……

有叫他土豆的，有叫他俊俊的，不過更多時候，大家還是會充滿敬意的叫他一聲，吳老師。

在他眼里，人似乎只分兩類，豬和自己……唉，看他也挺累的，一天到晚都只能和豬交談，還妄想豬會聽的懂，更悲催的是，他還得拼命使自己被豬理解……

其實陸瑜認為，吳老師，是屬于那種城府很深，心機很重，非常有套路的老師。

作為一個閱歷也算是有幾年書齡的“豬”來說，他遠沒有一天到晚把喜怒哀樂擺臉上的英語老師那么讓人捉摸的透。

作為一個中年老男人，他又沒有年輕的科學老師那么嘮里嘮叨，每天一副鄰家大哥哥的語重心長：所以，啊，你們看看nuo，上課唄又不認真聽的，讓你們聽又不聽好像唄都懂得，作業(yè)又做不來的，課后唄又去找老師，有沒有用的哪，沒有的哇，對不對的哪，所以我說濃，你們上課要認真聽呢……

陸瑜表示老師，你上課要好好上呢……

而吳老師，自是有他的一套。以至于三年來，整個班里，“吳老師來了”永遠那么管用，并且已經(jīng)成了整個班里最大的謊言……

即使不相信，沒有人愿意冒這個風險，去挑戰(zhàn)一個，隨時可能，在任何地方出現(xiàn)的幽靈……

人人都知道，吳老師眼睛不好，可是，每當見到他，老鼠般逃竄的依舊是我們，沒辦法，氣場勝過一切，當我們看見他的眼睛時，我們已經(jīng)輸了……