“如果說是有人故意制造靈異事件，那個(gè)老是一個(gè)人在美術(shù)教室畫畫的學(xué)長(zhǎng)真的也可疑。”小蘭提出自己的觀點(diǎn)。

“我反而覺得剛剛保健教室那個(gè)學(xué)長(zhǎng)，他才可疑呢。”園子與小蘭意見相反。

“你們想想看，放那張課桌椅的倉庫又這么靠近保健教室，再加上這塊地板又可以直接通到操場(chǎng)呢。”

“照你這么說，現(xiàn)在最可疑的就是他們兩個(gè)。”小蘭回答道。

“不對(duì)。”柯南否決“還要再加上一個(gè)，我覺得數(shù)美學(xué)姐也非常可疑。”

“為什么”數(shù)美學(xué)姐是小蘭空手道社的學(xué)姐，在自己剛進(jìn)社團(tuán)的時(shí)候?qū)ψ约憾嘤姓疹櫋?

“她剛剛不是說曾經(jīng)離開圖書館去上廁所了嗎。”柯南問小蘭。

小蘭回想片刻“她是這么說過沒錯(cuò)。”

“對(duì)哦，我們?nèi)フ{(diào)查體育倉庫的時(shí)候，她無緣無故跑過來跟我們說話，還真有點(diǎn)奇怪耶。”圓子提出。

“人家只是碰巧路過而已，再說如果真的是她惡作劇不是早就應(yīng)該離開學(xué)校回家了嗎？”小蘭不愿意相信自己敬愛的學(xué)姐會(huì)做出這種事。

“不對(duì)”

小蘭一愣看向柯南。

“剛剛我跟橞子老師去操場(chǎng)查看課桌椅之前，我先到鞋柜那邊去換鞋子，當(dāng)時(shí)從出口一直到校門沿路都被雨淋濕了，不過卻一個(gè)腳印也沒有。”

小蘭慌了神，有些害怕。

“這么說，那個(gè)故意制造靈異事件的家伙難道還在學(xué)校啊。”

“沒錯(cuò)，假設(shè)這四個(gè)靈異事件都是同一個(gè)人干的，那么嫌犯應(yīng)該很了解兩年前死亡的保板英彰，以及當(dāng)天的事故現(xiàn)場(chǎng)，這個(gè)可能性很大，放學(xué)后走廊本來就很少人走動(dòng)，加上班主任都在會(huì)議室開會(huì)，教師除了我們兩個(gè)，基本都回家了。”橞子的聲音突然出現(xiàn)在身后。

突如其來的聲音嚇得大家回過頭去，小蘭圓子則是嚇地倒退兩步。

看見大家的反應(yīng)橞子不好意思了“不好意思啊，我看你們一直沒回來，我們就找過來了。”

黑澤陣也接過橞子的話繼續(xù)說

“從橞子老師說的情況，嫌犯可以靜靜的從一樓保健教室、二樓美術(shù)教室或三樓圖書館偷偷來到這里來，接著再偷偷地從體育倉庫里把課桌椅搬到操場(chǎng)，問題是他怎么能一個(gè)腳印也沒留下。”

數(shù)美沒有跟過來，來到只有橞子和黑澤陣，所以兩人才肆無忌憚的聊著案件。

“不好意思啊，我剛想起來小林老師說她們參加班主任會(huì)議了，不過既然這樣應(yīng)該高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)吧？”橞子用非常抱歉的語氣，她有想到校長(zhǎng)會(huì)去，不過不肯定。

“嗯，剛才校長(zhǎng)確實(shí)主持了班主任會(huì)議，所以那個(gè)時(shí)候在操場(chǎng)的并不是校長(zhǎng)，要么是嫌犯，要么……”柯南沒說完，但是橞子已經(jīng)懂了。

“咦，那個(gè)是水嗎？木造的地板為什么會(huì)積水？”小蘭看向了橞腳邊。

橞子低頭看去，蹲下身伸出食指摸了摸。

“是水……”

橞子與柯南對(duì)視一眼，兩人都拖鞋都沒換往操場(chǎng)跑去。

“果然”橞子看著眼前的痕跡。

“呵，居然沒想到用這么簡(jiǎn)單的方法。”橞子面色陰沉的自嘲一聲。

“對(duì)啊，如果說這是惡作劇，她們?nèi)齻€(gè)都有嫌疑，只不過還沒找到證據(jù)。”柯南對(duì)橞子說。

“先回去，你的小蘭姐姐已經(jīng)望眼欲穿了。”橞子看著走廊上著急死死盯著她們的小蘭。

“小蘭姐姐，大家先到美術(shù)教室等我和橞子老師好嗎，橞子老師已經(jīng)想到抓嫌犯的辦法了。”柯南拉著小蘭的手。

聽到聲音的大家都看向橞子。

“嗯，事情很快就水落石出了。”橞子嘴角上揚(yáng)，自信而不張揚(yáng)。

“好的”

——美術(shù)教室門口

“干嘛去這么就啊，還要我們等多久啊。”圓子從一開始的興奮已經(jīng)被消磨殆盡之剩下不耐煩。

“來了。”話音剛落，小蘭就看到跑過來柯南，橞子當(dāng)然是用走的，主要是柯南腿太短，只有用跑才跟得上橞子。

“你們到底跑哪里去了。”連一向好耐性的新出醫(yī)生都忍不住開口詢問。

“你說要我們乖乖等你，你很快就……”

柯南選擇性忽略正滔滔不絕的圓子，而打開美術(shù)教室的門。

“干嘛不聽我說話，你這個(gè)小四眼。”

“喂，不是告訴你們不要進(jìn)來嗎？”美術(shù)教室的學(xué)生提高嗓門。

柯南并沒有理而且問道：“哥哥，你是不是準(zhǔn)備回家了。”

“準(zhǔn)備回家？”物部雅生反問。

“哦，應(yīng)該很快就可以走了，所以特地把傘拿到這里來。”

這時(shí)連在保健教室的世古國(guó)繁也來了“不好意思，打擾一下。”

物部雅生明顯驚訝了“世古，你怎么會(huì)來？”

世古將雨傘放在門口，很自覺的找了位置坐“這個(gè)四眼小鬼跑過來告訴我只要來這里就可以知道學(xué)校這一系列靈異事件的真相，還說需要一些時(shí)間才說得清楚，要我把回家要帶的東西全部都拿到這里來呢。”

“橞子老師也是這么跟我說的。”數(shù)美出現(xiàn)在小蘭她們身后。

“數(shù)美學(xué)姐，額，數(shù)美學(xué)姐的雨傘為什么全是泥巴。”小蘭一轉(zhuǎn)身就看見數(shù)美，順視往下看見數(shù)美黃色的雨傘上有不少泥巴。

“就是說啊，早上看了氣象預(yù)報(bào)，匆匆忙忙隨便帶了一把傘出來，這還是我小時(shí)候用過的舊傘呢。”

一邊說一邊拍打雨傘上面干透了的泥巴，將雨傘放在世古雨傘的旁邊，數(shù)美也找了個(gè)位置坐下。

“不是說嫌犯找到了嗎。”數(shù)美看向橞子。

“應(yīng)該很快就知道了。”世古答應(yīng)一句。

“嗯，你們都說學(xué)校的靈異事件都是兩年前意外死亡的保板英彰的鬼魂在作祟對(duì)不對(duì)。”柯南一臉天真。

“嗯”不知誰小聲應(yīng)了一聲。

橞子走到門口“當(dāng)時(shí)的樓梯就是美術(shù)教室旁邊這個(gè)樓梯，所以只要耐住性子一直守在這里等，自然就會(huì)知道了。”

“一直在這里等？什么意思？”顯然小蘭沒懂。

“當(dāng)然是等保板英彰的靈魂從樓梯上靜靜走下來嘛。”柯南壓低聲音，用極度顫抖的聲音緩緩說出。

小蘭見柯南猙獰的面目叫出了聲“啊，什么嘛。”

圓子一拳打爆柯南的頭“就是因?yàn)檫@樣，我們大家才要想辦法把制造靈異事件的嫌犯找出來嘛。”

柯南捂住頭痛苦的呻吟。

“小蘭，不好意思，我先走了。”數(shù)美站起身說。

世古也跟著站起來“我也要走了。”

物部雅生將畫筆收起“我也要回去了，你們大家都在這里，我根本無法專心畫畫。”

“難道你們不想知道嗎？不想知道這個(gè)制造靈異事件的嫌犯到底是誰嗎？”橞子一抬腿，擋在門口。

一開始柯南是想利用圓子推理女王的身份，將圓子麻醉，不過今天橞子在這里，不管她是不是警方的人，有些事都不能暴露。

況且還有一個(gè)體育老師黑澤陣，來的太巧了，假的新出醫(yī)生剛走不久，又來一個(gè)體育老師，而且還是個(gè)給人奇怪感覺的人，他不得不得防。

幸好橞子跟他一樣看出事件真相，他只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說幾句推動(dòng)發(fā)展就行了。

“第一點(diǎn)，我們大家都被沒淋濕的紙給騙了，完全忽略了一個(gè)重要的關(guān)鍵，既然嫌犯可以在雨最大的時(shí)候把課桌椅搬到操場(chǎng)當(dāng)然也可以利用雨水把自己的腳印洗掉。”橞子最先解釋今天發(fā)生的事件。

“腳印是有可能用雨水洗掉，不過這么做的話，書桌上的紙不是也會(huì)濕掉嗎？”小蘭不解。

“如果不想被雨淋濕的話，小蘭你會(huì)怎么做。”橞子反問小蘭。

“當(dāng)然是找地方躲雨或打傘穿雨衣吧。”

話音剛落

“難道是，難道說……”小蘭看向角落里放著的雨傘。

“沒錯(cuò)，嫌犯曾經(jīng)用東西蓋住書桌上的紙免得它被淋濕，還用細(xì)線綁在雨傘上，等雨停了之后，嫌犯再拉那條繩子把雨傘收回來，這樣一來根本就不會(huì)在操場(chǎng)留下腳印啦，從而出現(xiàn)一張干紙。”橞子雙手抱臂，靠在墻上。

“唯一留下的破綻就是傘骨的前端一定會(huì)接觸到地面，從操場(chǎng)一直通到教室的地板上就有撒過水的痕跡。”

“這個(gè)就是嫌犯收回雨傘之后甩掉雨水留下來的痕跡，不過光靠甩傘的動(dòng)作沒辦法完全將雨水甩干，時(shí)間一久水就慢慢滲出來了。”橞子盯著那把正滲水出來的，世古國(guó)繁的雨傘。

“難道是？”小蘭一臉不可思議的回過頭。

“沒錯(cuò)，嫌犯就是雨傘不斷有水滲出來的世古國(guó)繁同學(xué)。”

不知道什么時(shí)候黑澤陣已經(jīng)走到了世古國(guó)繁的身后，將想要起身的世古國(guó)繁一把按回椅子上。

這時(shí)柯南開口“世古哥哥用不舒服這個(gè)理由下午不上課一直呆在保健教室里睡覺就是為了布局，你從氣象預(yù)報(bào)知道下午到傍晚之間可能會(huì)有陣雨出現(xiàn)，不過你并不知道具體的下雨時(shí)間，你利用下雨的時(shí)候把堆在體育倉庫里的課桌椅偷偷搬到操場(chǎng)做好機(jī)關(guān)，又回到保健教室，最后你等雨停了再回去拉繩子，把雨傘收回來。”

“不過萬一當(dāng)時(shí)被人發(fā)現(xiàn)書桌上有一把傘那不就……”新出醫(yī)生提出問題關(guān)鍵。

“一樓因?yàn)橛袠鋼踝。究床灰姴賵?chǎng)，如果從二樓或三樓往下看又會(huì)以為有人撐著傘站在雨中呢。”橞子對(duì)新出醫(yī)生微微一笑。

“原來如此，我看見的校長(zhǎng)原來是……”數(shù)美看見的校長(zhǎng)，就是撐著傘的書桌。

“你用的那把傘跟每天去操場(chǎng)的校長(zhǎng)的傘一模一樣，所以很容易被認(rèn)錯(cuò)。”

橞子走到角落，將世古國(guó)繁的雨傘拿起。

被黑澤陣壓制住的世古國(guó)繁動(dòng)彈不得“難道就因?yàn)閭闩獫窳司鸵粦岩墒窍臃竼幔业膫銜?huì)濕是因?yàn)樘K了所以剛剛用自來水沖洗過。”

“再說，要制造這種靈異事件的話物部和數(shù)美她們都有可能啊。”

“不對(duì)。”橞子將傘搭在世古國(guó)繁的肩膀上，滲出來的水都被世古國(guó)繁的衣服吸收了。

“你才是嫌犯，說起來很有趣。”橞子輕笑一聲接著說“另外的靈異事件就可以證明你就是嫌犯，含恨的圖書館，被詛咒的樓梯，有嘆息聲的體育倉庫，這三個(gè)地方首先來看保板英彰生前借過的幾本書連續(xù)四天被人到處亂扔，這就是所謂的含恨的圖書館。”

“不過，這點(diǎn)不是任何人都辦得到嗎，只要拿借書卡一看，就知道有誰借過。”小蘭輕輕皺眉看向橞子。

“小蘭姐姐，你還記得那四本書的名字嗎？”

“名字啊，叫什么電氣通還是什么”

“叫《大學(xué)制度歷史》《熱帶雨林破壞報(bào)告》《電氣通信工學(xué)論》《巖盤破壞聲音的分析》，要找到這四本很少會(huì)有人借的書不是一般人能辦到的，除非這個(gè)人是從小跟保板英彰一起長(zhǎng)大對(duì)他嗜好特別了解的世古哥哥。”

柯南表現(xiàn)出非比尋常的記憶。

“照你這么說，那個(gè)被詛咒的樓梯又怎么解釋，難道連樓梯底下進(jìn)了水也是世古他干的嗎？”物部明顯不相信。

“嗯，你們應(yīng)該還記得樓梯底下吧，那個(gè)因?yàn)榉帕藴缁鹌鞴室饬粝碌陌级矗拦磐瑢W(xué)就是利用放學(xué)后的時(shí)間準(zhǔn)備了一些冰塊，藏在滅火器后面，晚上冰會(huì)融化，等到第二天一早就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)地板上的水漬了，還記得凹洞下方被人涂上蠟嗎？由于蠟可以防水這么做就不會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)水從凹洞里滲出來了。”

橞子咽了咽口水。

柯南將她未說完的接著說“這么多工作唯有住在學(xué)校旁邊的世古哥哥才辦得到。”

“原來如此，他一定是在放學(xué)后先回家拿冰，接著再回到學(xué)校故布疑陣。”新出醫(yī)生仿佛已經(jīng)看到了那個(gè)畫面。

“到底為什么要這么做呢，你和保板英彰不是從小一起長(zhǎng)大的好朋友嗎？”數(shù)美看著世古國(guó)繁下盤無意識(shí)做出了防御的姿勢(shì)。

數(shù)美見他不回答，上前一步抓住世古國(guó)繁的衣領(lǐng)“今天你必須要給我們一個(gè)交代，否則我就讓你好看。”

橞子不自覺的走到了黑澤陣的身邊“事情應(yīng)該是從出現(xiàn)嘆氣聲的倉庫開始的吧，那些一大早打算到學(xué)校練習(xí)的體育組的學(xué)生，聽見倉庫傳出嘆氣聲應(yīng)該是世古同學(xué)第一次看到保板英彰留下來的課桌椅時(shí)發(fā)出感嘆的聲音也不足為奇。”

“因?yàn)樗恢闭J(rèn)為保板英彰的死根本就不是死于意外。”柯南橫插一句。

聽到這里，世古國(guó)繁也松了口氣“對(duì)啊，沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我馬上就明白了，原來保板是在我住院期間被人欺負(fù)之后才遇害的。”

世古國(guó)繁越說越氣，最后憤怒的吼出保板是遇害的。

大家都面露驚訝，唯有橞子，柯南，和黑澤陣面不改色，仿佛一早就知道。

世古國(guó)繁陷入自己的世界繼續(xù)說道“剛剛你不是說過嗎，我因?yàn)閺男【透０逵⒄靡茫灾浪枋裁磿鴣砜矗@不是事實(shí)，那四本書保板每次來醫(yī)院看我的時(shí)候都會(huì)帶在身上，當(dāng)時(shí)我躺在病床上他為了給我打氣經(jīng)常說一些故事給我聽，他根據(jù)那些書想出來的故事真的非常有趣，后來他突然沒到醫(yī)院來看我，我還以為他結(jié)交了女朋友沒有空呢。”

“萬萬沒想到保板會(huì)意外死亡，出院之后我調(diào)查過他的死亡原因，結(jié)果只知道他是從樓梯上掉下來摔死的，一直到我在體育倉庫里發(fā)現(xiàn)那張還留著簽名的書桌，于是，我想到利用靈異事件將那個(gè)害保板跌下來的家伙給引出來。”

世古國(guó)繁咬牙切齒，渾身微微顫抖起來。

沉默已久的物部輕嘆一聲說“你誤會(huì)了，保板英彰真的是從樓梯上摔下來的，這件事都是我不好。”

說完掩面痛哭。

“什么”

“記得那天大清早，有人送了兩座新的石膏像到學(xué)校來，那天剛好輪到我和保板英彰值日，我們兩個(gè)打算偷偷搬到美術(shù)教室放在門口等老師一開門給他一個(gè)驚喜。”

“沒想到，那個(gè)時(shí)候大概是太急了，保板英彰突然叫住我，他說要直接穿過二樓的美術(shù)教室上三樓，聽他說完我立刻調(diào)頭結(jié)果差點(diǎn)摔下去，保板為了怕我掉下去用自己的身體擋住我跟石膏像，所以才會(huì)有保板英彰被人整死的謠言。”

“你胡說，既然這樣，為什么保板英彰的書桌為什么會(huì)堆在倉庫里上面全是灰。”

世古國(guó)繁早已失去理智，面部猙獰。

“因?yàn)槲覀儾幌氚鸦夷ǖ簦覀兿虢宕俗C明保板同學(xué)曾經(jīng)跟我們同班過，他留下的簽名是鉛筆寫上去的，如果不去管它早就被抹掉了，發(fā)生意外之后，我們?cè)谒閷侠镎业剿麕屯瑢W(xué)們畫的肖像畫，大家都很難過，我們特別拜托老師將來畢業(yè)的時(shí)候不管我們?cè)谀拈g教室都要把保板同學(xué)的書桌搬過來，讓他跟大家一起畢業(yè)。”

數(shù)美向世古國(guó)繁耐心的解釋

“老師一開始還比較為難不過在我們捐錢買了新的課桌椅之后，才把保板同學(xué)的書桌安放在了體育倉庫，要是早點(diǎn)告訴你就沒事了，不過我也是后面才知道你們是從小一起長(zhǎng)大的。”

物部滿面自責(zé)跪坐在地上。

“其實(shí)保板同學(xué)根本沒怪任何人意外發(fā)生的時(shí)候，第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)生就是我，記得當(dāng)時(shí)保板同學(xué)不斷的喃喃自語，他說我這么不小心在這里摔下來一定把老師嚇壞了。”

新出醫(yī)生輕撫物部同學(xué)的肩膀。

世古國(guó)繁摸了摸眼角的淚水“他一直懂得怎么為別人著想。”