銀世可堅(jiān)持唱就了一會兒，就聽到李慶良喊停。

李慶良沒有馬上說話。

等待的時(shí)間仿佛很長，銀世可覺得嗓子發(fā)干，不自覺吞咽了一下。

“你的肺活量很好，但是音域不夠，節(jié)奏感不強(qiáng)，這是你現(xiàn)在需要重視的問題。”

銀世可點(diǎn)頭表示同意。

李慶良看了看銀世可，又帶著過來人的表情接著說道：“另外，你演唱時(shí)候的表情很有問題。”

李慶良覺得很頭疼，等級評價(jià)時(shí)候自己認(rèn)同了銀世可有潛力，但是今天上課發(fā)現(xiàn)銀世可問題還真不少。

“這屆“綻放”的主題曲，是一首很歡快的歌曲，但剛才你的表情像和誰殊死搏斗一樣，顯得很痛苦，你的表情和歌曲很不搭，這是不行的。”

李慶良溫和的聲音和略有夸張的比方，稍微安撫了銀世可焦慮的心情，銀世可笑了笑，然后趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

之前在公司練習(xí)的時(shí)候，老師也指出過這一點(diǎn)。今天因?yàn)楦咭舫奶M(fèi)力，沒控制好自己的表情。

李慶良提出了解決的方法：“回去唱歌的時(shí)候，要對著鏡子練習(xí)，是可以克服的。”

銀世可點(diǎn)頭應(yīng)是。

李慶良又多說了一句：“歌曲不熟練，要多練習(xí)。”

李慶良親自彈琴幫助銀世可練習(xí)了發(fā)聲，然后再次囑咐銀世可勤加練習(xí)，就示意銀世可回去了。

銀世可回到了自己的座位上。雖然自己表現(xiàn)的不佳，但李慶良老師還算隨和，這讓銀世可長舒了一口氣。

但這只是銀世可短暫的錯(cuò)覺罷了，很快，他就會體會到“好學(xué)生”和“差生”的不同待遇。

李慶良接著點(diǎn)了其他練習(xí)生。

馬泰的表現(xiàn)令李慶良很滿意，昨天馬泰就在鏡頭前展示了他的唱功，今天更是流暢地演唱了全曲。

銀世可想起他聽說的有關(guān)馬泰的事。

馬泰參加過很多次歌唱比賽，但因?yàn)樯砀吆烷L相的原因一直名落孫山。

銀世可覺得馬泰的演唱實(shí)力還是不錯(cuò)的，就是不知怎么，銀世可覺得馬泰看他的眼神讓他隱隱有種不舒服的感覺。

不過再仔細(xì)打量馬泰的時(shí)候，馬泰已經(jīng)因?yàn)槔顟c良的夸獎(jiǎng)低下頭，然后開心地笑了起來。

其他人中，唐家明在李慶良的指導(dǎo)下，唱出了爽快的高音。

唐家明在等級評價(jià)的時(shí)候，清脆響亮的聲音就給銀世可留下了深刻的印象，相比于趙一豐溫柔的嗓音，宋卓有沖擊力的高音，唐家明的音色更透亮一些。

再后面的其他人可能表現(xiàn)的都不令李慶良滿意，李慶良的批評也多了起來。

紅頭發(fā)的錢敬賢收到了老師尖銳的批評。

“表現(xiàn)的毫無自信，跑調(diào)嚴(yán)重，與之前等級評價(jià)表現(xiàn)相差很大。”

錢敬賢努力的控制著自己失望的表情。

“要淡定。”錢敬賢在心里給自己打氣，但故作鎮(zhèn)定的表情下還是流露出了內(nèi)心的懊惱與失望。

同樣受到批評的還有蕭常宇，面對李慶良的提問，蕭常宇看到攝像機(jī)就說不出話來。

李慶良皺緊了眉頭。