已經(jīng)快上課的時(shí)間，王聰聰和魏風(fēng)兩人躲在男廁偷偷商量著怎么行動(dòng)。

剛好聽到年級(jí)主任由遠(yuǎn)及近的講話聲。兩人用衛(wèi)衣帽子把自己遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，肩挎肩、手牽手地并肩快步走出去，正好在廁所門口遇到年級(jí)主任。

身高差，情侶裝，男廁所！這就是要造反的早戀啊！

年級(jí)主任快步追喊著，而前面的兩人不停的快步并肩奔跑。

走廊包括教室里的學(xué)生紛紛注目，都疑惑的看著兩人被年級(jí)主任追著跑，這是又惹禍了？

有人偷著笑，誰(shuí)讓王聰聰平時(shí)看誰(shuí)都是眼睛不是眼睛鼻子不是鼻子的，也有人一臉疑惑，這是又犯啥事了？

卓小天看了眼外面兩人，又抽風(fēng)了？卓小天知道兩人都不是怕事的主，但好歹還要在這里呆三年，難道三年都和年級(jí)主任大眼瞪小眼的度過(guò)？

聳了聳肩，看向顧付。

但顧付就瞄了一眼，淡定回到座位。卓小天也學(xué)著他拿出書本仔細(xì)看著。

外面兩人正好跑到教師辦公室，迎面看到蘇玉梅，兩人停下腳步，依然背對(duì)著年級(jí)主任。

年級(jí)主任這下神氣了，大聲訓(xùn)斥二人：“好啊，光天化日的，你們兩人還一起上廁所，還上男廁所。”

年級(jí)主任氣急敗壞地指著矮個(gè)子的罵道：“你還要不要臉！”女孩子家，為了什么狗屁愛情，臉面都不要了，跑去男廁所卿卿我我。

“穿情侶裝，我今天不把你們兩開除，我還當(dāng)什么年級(jí)主任！”說(shuō)完就把兩人衛(wèi)衣帽子薅下來(lái)。

蘇玉梅護(hù)犢子也是護(hù)的緊的，平時(shí)就不太認(rèn)同這位新上任的主任把精力放在抓早戀而不是抓學(xué)習(xí)上。

現(xiàn)在好了，污蔑人污蔑到自己班上學(xué)生了。連忙反駁：“兩個(gè)男生怎么就不能一起上廁所了？不上男廁所難道去女廁？光天化日？難不成主任是讓學(xué)生白天不能上廁所了嗎？”

“主任，我知道您不喜歡我們班的某些學(xué)生，但您不能因?yàn)閭€(gè)人偏見而污蔑他們。”

“每個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校，我們都是有責(zé)任有義務(wù)去指引他們積極向上，而不是亂說(shuō)一通的指責(zé)一些毫無(wú)錯(cuò)處的小事。”比如兩個(gè)男生一起上廁所，這也算事？

魏風(fēng)：蘇老師霸氣！

王聰聰：蘇老師威武！

顯然年級(jí)主任會(huì)錯(cuò)意，“早戀是小事？”

“主任我不是這個(gè)意思，我的意思是孩子長(zhǎng)大了，有些事孩子們是有自己的主觀意識(shí)了，不要太用自己的固定思維來(lái)解說(shuō)孩子的所有行為。我們可以通過(guò)更加有效的方式去引導(dǎo)，而不是用強(qiáng)硬的手段。”

蘇老師：嗯？怎么扯到早戀身上了？難道？魏風(fēng)和王聰聰早戀？

“狗屁，就是因?yàn)橛心氵@樣的老師，早戀在這所學(xué)校才會(huì)一發(fā)不可收拾。”

可事實(shí)上，相比其他學(xué)校，B中的早戀是少之又少的。

魏風(fēng)卻突然發(fā)話，“我記得我的舅舅將在中午來(lái)參觀我們的學(xué)校，年級(jí)主任難道都不去準(zhǔn)備什么嗎？”

一語(yǔ)回神。

年級(jí)主任也有點(diǎn)愣神，這才注意到竟是兩個(gè)男生。

想想自己剛剛說(shuō)的話，的確是自己話語(yǔ)有問(wèn)題，可論誰(shuí)看到把自己關(guān)廁所里半小時(shí)的可疑人員，誰(shuí)不生氣。

年級(jí)主任：半個(gè)小時(shí)啊！我被關(guān)了半個(gè)小時(shí)，沒帶手機(jī)，純靠嗓子喊，才喊到人幫我開門。一開門一圈男人圍著自己笑……其中還有校長(zhǎng)……。

狠狠瞪了蘇玉梅一眼，一句話沒說(shuō)的走了。

在蘇玉梅面前，三班的孩子都是很乖的，魏風(fēng)和王聰聰也不例外。

兩人齊聲地說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”對(duì)不起，又給蘇玉梅惹麻煩了，年級(jí)主任可是記仇的很，難為不了學(xué)生，卻可以難為他們的老師。

蘇玉梅肯定是會(huì)被年級(jí)主任一頓批評(píng)的。

畢竟這事的確是他兩故意氣年級(jí)主任。沒想到讓蘇玉梅頂鍋。

“沒事，上課去吧。”很是豁達(dá)。她好歹也教了這么多年的書，什么大風(fēng)大浪沒見過(guò)。

午休之后，果然，又一次看到年級(jí)主任堆滿笑意的臉，市教育局、市領(lǐng)導(dǎo)面前，巧舌如簧。

做完一套習(xí)題的卓小天摸了下書包，這才想起來(lái)早上余芳給的錢，有些納悶：竟然沒有人說(shuō)要給老師送點(diǎn)小禮物。

見云涵也剛好在休息，就問(wèn)了句：“你準(zhǔn)備給老師送點(diǎn)什么？教師節(jié)禮物。”

“不用，哦，你早上來(lái)得晚，王聰聰一大早就說(shuō)，這次所有小禮物他都準(zhǔn)備好了，我們待會(huì)用心寫點(diǎn)祝福話語(yǔ)就行。”云涵這一說(shuō)，卓小天瞬間覺得王聰聰?shù)男蜗蟾吡税顺撸词顾娴暮馨?

之后的三班顯得很是特別，連后排的王聰聰上課都認(rèn)真聽講了，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看到如此積極學(xué)習(xí)的學(xué)生，很是高興的夸贊一番。

年級(jí)主任看蘇玉梅的眼神都變得和緩很多。

而這個(gè)現(xiàn)象就是蘇玉梅最想要的教師節(jié)禮物。

“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)讓老師我很是欣慰。”蘇玉梅本想好好的夸獎(jiǎng)一下，但后排的幾個(gè)人包括王聰聰又開始自顧自的玩手機(jī)。

“但是，老師希望你們可以保持這種狀態(tài)到下課前的最后一分鐘，畢業(yè)前的最后一秒。”

這邊的王聰聰還在催促幾位沒寫完的同學(xué)快點(diǎn)把寫好的祝福交過(guò)來(lái)。

蘇玉梅還想講點(diǎn)什么，下課鈴聲不合時(shí)的響起。

一向不喜拖堂的她突然想嘗試下拖堂，奈何學(xué)生都站起來(lái)齊聲說(shuō)著“老師再見”，好吧，下課就下課，就只有你們想下課？我還想下班呢。

辦公室內(nèi)，每個(gè)老師桌上都擺了不少禮物。蘇玉梅本來(lái)是有些羨慕的，但一想到自家班級(jí)的孩子上次測(cè)試霸占年紀(jì)前三，哪里是這些花花草草能比得過(guò)的。

“據(jù)說(shuō)高一三班給他們班班主任準(zhǔn)備了好多禮物，鮮花、蛋糕，還有不計(jì)其數(shù)的祝福。”

“教師節(jié)而已，要這么隆重嗎？”

“不是誒，聽說(shuō)是誰(shuí)的生日。”

一位三班的男生正好路過(guò)，頗為自豪的說(shuō)了句：“羨慕去吧。”

全班人都沒想到教師節(jié)就是蘇玉梅的生日，還好王聰聰提前知道。準(zhǔn)備了一大束永生花，每朵花都綁了一個(gè)小紙條，是班級(jí)每一份子對(duì)蘇玉梅的祝福。

竟然還有一本大相冊(cè)，不知道是誰(shuí)拍的，竟然有很多班級(jí)每個(gè)人的合照，包括生氣的、高興的、惱怒的各種情緒的蘇玉梅。

蘇玉梅聽著教室每一個(gè)學(xué)生為她唱的生日祝福歌。“哎~年紀(jì)大了，果然是淚點(diǎn)低。”正準(zhǔn)備閉上眼睛許愿，

臺(tái)下一個(gè)個(gè)默契的抽出桌洞里的氣球，“嘭~~~”

驚嚇中的蘇玉梅立刻睜眼，感動(dòng)的淚水還在眼眶，氣急敗壞的聲音脫口而出：“王聰聰！！！”

“……”

“哈哈哈哈。”

最后，他們一起吃著蛋糕，最后又一起拍了張大合照。

“真好，在這個(gè)班級(jí)，正好。”男生不禁感嘆著。一個(gè)班級(jí)，可能平時(shí)松松散散像一盤散沙，但某些關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)班級(jí)總是特別團(tuán)結(jié)，他很慶幸可以加入這個(gè)班級(jí)。