“今天我們學了一組動詞，動詞呢很簡單，動起來就明白了。所以你們六個，分成三個組，把我們學的用起來！”

肖曉曉在黑板上寫下了“踢”“打”“拉”“扯”“抓”，幾下把教室里的桌子拉開，中間留出了一塊空地。

“咱們先說好啊，點到為止，不能真打，誰輸了就唱首中文歌，好不好！”

“好！”

六個學生自動分成兩組，做好準備。

“穆薩跟托尼先來！”

肖曉曉有拳館老板的既視感。

“托你打他，穆薩踢他！”

學生根據她的指令出手，誰弄錯了或是出得慢被對方先打到就算輸。

幾輪下來，沒有懸念，李賢宇肯定是冠軍。

“好了，比賽結束，咱們班的第一就是班長同學！鼓掌！”

學生吹口哨歡呼起來，李賢宇翻了幾個白眼，覺得幼稚得很。

“穆薩，很可惜這次比賽墊底了，請你給我們唱一首歌吧！”

學生們拉好桌椅，坐得規規矩矩地等著聽。

來自坦桑尼亞的穆薩，一點兒也不害羞，張口就開始唱。

“北京歡迎你，為你開天辟地……”

學生們都很喜歡這首歌，全班大合唱起來，肖曉曉開心地笑著，能當他們的老師真是幸福到爆炸。

下課了，肖曉曉還哼著那首歌，蹦蹦跳跳地回到辦公室。

“肖老師，沈主任讓你去趟她辦公室！”

肖曉曉臉上掛著笑，敲了敲沈主任辦公室的門。

“請進！”

“沈主任，您找我？”

沈主任抬頭看了眼肖曉曉，摘下眼鏡，示意她坐下。

“肖老師，你剛才上課的內容是什么？”

“哦，今天教了幾個動詞。”

“我聽別的老師說，你上課的時候讓學生互相打架！還一起唱歌？”

“沒有，沒有，不是打架，就是學動詞，歌是一起唱了的……有什么問題嗎？”

肖曉曉不明白了，她一直這樣上課，沒什么問題啊。

“一個老師，要注意影響，注意形象，不要動手動腳的，你這樣會妨礙別的老師上課！”

“抱歉，剛才聲音是有些大，下次我會注意控制音量的。”

肖曉曉出了辦公室就納悶，以前也這樣教啊，從來沒有誰說過什么。

“學姐，你下課啦，你們班的聽力最近進步很多呢。”

關蕓可愛地笑著，挽住肖曉曉的胳膊。

“小蕓，你剛才在我隔壁班上課對吧，你聽到我們班很吵嗎？”

“沒有啊，我一點聲音都沒聽到呢，我們班學生也沒聽到，怎么了？”

“哦，沒什么。剛才我上課陣仗大了點兒，可能影響到別的老師了。”

“剛才我看見中級B班的孫老師去找了沈主任呢，可能是她告的狀！”

關蕓小聲在肖曉曉耳邊說。

“誰說的沒關系啦，大家都是同事，不用計較這些，本來也是我不對。”

肖曉曉大大咧咧地笑著走了，關蕓臉上的笑，在肖曉曉背影消失的一瞬間收起。

告狀的事兒當然是關蕓做的，她故意誣陷是別的老師，想要挑起兩人的矛盾，她以為肖曉曉肯定會去找那人算賬，沒想到肖曉曉居然完全不生氣，還傻呵呵的承認是自己的問題。

其實剛才上課的時候，她們班的聲音根本沒有影響任何班級，關蕓中途出教室上洗手間時在教室后門看到肖曉曉他們班的情況，才突然起的壞心思。