“中忍考試現(xiàn)在開始！”

廣播里傳來聲音，在忍者學(xué)校幾間教室的老師開始拆開考卷，把考卷分發(fā)下去。

“竟然考的是科技知識而不是忍者需要的知識？”

“這是數(shù)學(xué)題？”

忍者學(xué)生們心中驚訝，面露異色，互相看了起來

“應(yīng)用題？”鳴人心中驚訝。

“第1題：一名忍者用水遁水流之術(shù)把水庫從下水庫送到上水庫，速度為每秒100立方米。下水庫儲水500萬立方米，上水庫容量1千萬立方米且以每秒1立方米的速度向下水庫流動，請問忍者需要用時多久才能把下水庫的水完全運(yùn)往上水庫。”

“第2題：一隊(duì)建筑隊(duì)去修筑工程，以10Km每小時的速度前往，走了1個小時，忍村有消息傳遞給建筑隊(duì)，通訊忍者以12Km每小時的速度的按原路追上。請問通訊員需要走多次時間才能追上隊(duì)伍？”

……

“建筑隊(duì)計(jì)劃用圍墻圍出一塊矩形場地。現(xiàn)有材料可修筑的總長度為甲，如果要使場地的面積最大，問矩形的長寬各等于多少？”

“相距1500米的兩處哨所，聽到起爆符爆炸聲的時間相差3秒，起爆符起爆在怎樣的曲線上，并畫出軌跡方程。”

……

火車貫通后，忍界迅速發(fā)展了七年，但各大國和忍村很多的傳統(tǒng)還沒有改變過來。忍者學(xué)校傳授的大部分還是忍界地理、風(fēng)俗、基礎(chǔ)的忍術(shù)等軍事知識，培養(yǎng)忍者戰(zhàn)斗技術(shù)和知識，這才是“正常的忍者”，“優(yōu)秀的忍者”。

只有漸漸興起的“職業(yè)學(xué)校”才教授這些東西，只有天賦一般前途茫然的忍者才會學(xué)習(xí)這些知識，準(zhǔn)備成為一名“工程忍者”。

這次來參加考試的都是各忍村的天才忍者，他們大部分時間都用了練習(xí)忍術(shù)、體術(shù)等忍者技能，很少學(xué)到這些東西。偶爾有人感興趣也多是為了竊取情報的時候偽裝身份，沒有多深入學(xué)習(xí)，看到這些問題頓時茫然了起來。

在監(jiān)考室的亞瑟露出笑容，感受考試的壓力吧，這些天才們都是一副牛氣的心態(tài)，在考卷面前看你們還牛氣什么，這考試難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上五年高考三年模擬！

鳴人撓撓頭，開始奮筆疾書。這些知識，經(jīng)過赤曉的努力成為忍者學(xué)校的選修課程，不過鳴人沒有學(xué)習(xí)。

后來建筑局漸漸進(jìn)入正軌，只有通過“考試”的人才能進(jìn)入。鳴人為了跟丁次他們一起，參加建筑局的夜校培訓(xùn)候，雖然還不太懂，但死記硬背加照貓畫虎，還是記下來一些題來，能回答這些問題。

佐助、丁次、春野櫻等木葉忍者，在忍者學(xué)校或者建筑局的夜校學(xué)過這些，壓力不大。

于是發(fā)生了喜聞樂見的抄襲。

赤曉這次考試是為了摸清忍者們的知識儲備，自然不會讓他們這么輕松的抄襲。幾乎每個考試教室都有宇智波一族或者日向一族的忍者作監(jiān)考老師，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲，考生成績0分。

有的考生被發(fā)現(xiàn)后接受結(jié)果，無奈離開，有的考試被發(fā)現(xiàn)后竟暴力反抗，被監(jiān)考老師鋼子鐵、神月出云等人輕松制止。

……

亞瑟站在忍者學(xué)校廣場前方，獅吼功的加持下，他的聲音輕松送入下方年幼的忍者耳中

“考試結(jié)束。”

“10分鐘后你們的成績就出來了。”

“我相信你們都掌握了不少的忍術(shù)，但忍術(shù)的力量不僅僅是可以戰(zhàn)斗，更可以用來創(chuàng)造美好的生活！”

“你們應(yīng)該都見過電、火車、水庫、公路等等，這才是忍術(shù)真正的力量！可以改變世界的力量。”

“希望你們這些在忍術(shù)方面最有才能的忍者，可以充分發(fā)揮這種力量來，改變這個世界，創(chuàng)造一個新的更加美好的世界！”

……

“中忍考試有很多環(huán)節(jié)，筆試只是其中一環(huán)，筆試不好又能怎么樣呢？即使中忍考試失利又能怎樣呢？這次筆試是讓你們知道，你們總會面臨很多你無法解決的困難，有時候也要學(xué)會放棄，關(guān)鍵是在什么時候放棄。”

“只要秉承用忍術(shù)創(chuàng)造美好生活的理念，你們就知道該放棄什么，該堅(jiān)持什么！”

經(jīng)過這段時間的鍛煉，亞瑟也漸漸掌握鼓動士氣鼓舞人心的技巧。

這些天才忍者也不過是十幾歲的孩子，正是年少無畏幻想一人就能改變世界的中二年齡，他們也多見識廣博，或多或少想過亞瑟提到的事情，因此亞瑟的話一下就挑動了他們的心思，在他們內(nèi)心埋下了種子或者給他們內(nèi)心的種子澆水施肥。

把考卷發(fā)回每個考生手中，讓他們知道自己的成績，筆試就結(jié)束了，但筆試帶來的影響還在繼續(xù)。

“木葉的變化好大啊。”黑土道。

“是啊。”赤土道。赤土也是大野木的弟子之一，實(shí)力強(qiáng)大精通土遁。動畫劇情中，他曾和黑土一起護(hù)衛(wèi)大野木參加五影大會。

“木葉比以前繁華太多了，這些吃的巖忍村里都沒見過，這次一定要都嘗一個遍。”赤土道。

黑土滿臉黑線：“我說的不是這個，我是說木葉村的氣氛！”

“氣氛？”赤土疑惑地摸了摸腦袋，“什么氣氛。”

“就是大家的精神面貌。”

“說起來木葉村民的精神狀態(tài)是跟巖忍有很大區(qū)別，木葉一直都是這樣嗎？”赤土道。

黑土道：“我看過情報，木葉以前不是這樣的，我要再仔細(xì)觀察一下。”

這些年發(fā)展下來，木葉已經(jīng)不是當(dāng)初“小鄉(xiāng)村”的模樣，木葉成為一個雙子城，原來的木葉是軍事中心，木葉旁形成的新城市成為行政、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療等中心。

普通人以及普通忍者有更多“出路”，有更多職業(yè)選擇，可以成為忍者也可以成為建筑局或者其他公司企業(yè)的一員，收入待遇等非常不錯，生命危險大幅降低。

并且因?yàn)槌鄷缘哪缓蟛僮鳎救~輿論漸漸掌握在赤曉手中。木葉主流輿論中，勞動崗位社會地位很高，這些新誕生的崗位對社會的貢獻(xiàn)很大。

在物質(zhì)和精神生活方面都有充分保障的情況下，生活也飛快的改善，木葉村民的精神面貌比以前要好許多，漸漸整個村子養(yǎng)成了木葉會越來越好的信心。

“這種改變很可能是改善生活的忍術(shù)帶來的。”又觀察一陣，詢問周圍的村民，黑土回憶起亞瑟說的話，作出了判斷。

“我們村子也有這種忍術(shù)，沒感覺有這么大變化啊。”赤土道。

黑土皺著眉頭：“那你說是什么原因。”

“我也不知道。”赤土尷尬地笑笑，“要不先吃飯吧，逛這么久餓了。”

除了他們，其他忍者也在考試后繼續(xù)探索木葉，既是了解“敵情”也是增長見識。而了解越多驚奇越大，木葉現(xiàn)在的面貌和不按常理的中忍考試，對這些忍者們思維造成不小的沖擊。

還沒等他們在木葉探索幾天，就接到了新的消息。

“中忍考試的第二個考試項(xiàng)目出來了！”