羅杰斯的工作經歷和同時代的專業研究者一樣，輾轉于美國各大高校，他的生活是教書、治療、寫作以及宣揚他的心理學理論。在羅杰斯的職業生涯中，他先后在俄亥俄州立大學、芝加哥大學、威斯康星大學等高校任教，從1939年到1963年，羅杰斯和他的“來訪者中心”療法盛行，超過精神分析理論成為美國心理學界最具影響力的理論。

“第二次世界大戰”之前，美國的心理學界和心理治療市場被精神科醫生壟斷，精神科醫生們...