老太婆（白媽媽）接著說(shuō)道：“徐寧從小連爸媽長(zhǎng)的什么樣子都不知道，咋爸媽那時(shí)候也是在10年大逃荒餓死的，我?guī)е愕教幤蛴憽Ｄ闾。瑒e人都以為你是我兒子，其實(shí)你是我弟弟，有人要買你，我問(wèn)這么小的孩子你們要來(lái)干嘛？不如買我吧！其實(shí)我知道他們買你要干嘛！”

“姐！”

“我怎么舍得。別人看不上我這病怏怏的樣，拋了一句狠話就走了。后來(lái)，我也不知道怎么的就躺在了這個(gè)白家，老頭子告訴我，我是他撿回來(lái)的，還撿了兩。”

“然后您就嫁給了我爸？”

“是啊！老頭子心地善良，他寧愿自己挨餓，也要給我和徐寧留一口吃的。他生生的在那種艱苦條件下養(yǎng)活了我和徐寧，后來(lái)又養(yǎng)活了傳兒。”

“還把我們養(yǎng)的這么好！”徐寧和白煜早就泣不成聲，撲到坐在外面曬太陽(yáng)的老頭子懷里，哭的像個(gè)撒嬌的孩子。

“過(guò)去了！過(guò)去了！都過(guò)去了！有什么好哭的。”老頭子用手撫摸著兩個(gè)孩子的額頭，嘴上說(shuō)的風(fēng)輕云淡，卻以淚花了眼。

“那她爸是因?yàn)?0年饑荒也沒(méi)能讀成書(shū)？”

“是的！”

“那我那時(shí)候您和姐夫是怎么供養(yǎng)我讀書(shū)的？”

“你自己聰明，然后我們又遇到了好心的私塾老師，他經(jīng)常來(lái)我們家給你補(bǔ)習(xí)功課。后來(lái)你自己喜歡音樂(lè)，就到處自學(xué)、偷學(xué)，反正那時(shí)候可調(diào)皮了。”

“呵呵！”徐寧聽(tīng)到姐姐這樣說(shuō)他尷尬的揉了揉鼻子傻樂(lè)。

“那這一切怎么又牽連到肖笙的命運(yùn)？她不是還比我小整整6歲嗎？”

“但是他的父親經(jīng)歷了惶恐，這件事給她爸帶來(lái)了巨大陰影，即使后來(lái)有過(guò)一段風(fēng)光時(shí)期，但是很快大家都看出來(lái)她爸有病，精神方面的。但又說(shuō)不好，不像神經(jīng)病，像正常人。”

“抑郁癥？分裂癥？”

“啊？”

“你想想剛剛我姐說(shuō)的！”

徐寧忽然想起，曾經(jīng)與亨利老師教探討音樂(lè)的時(shí)候，跟他說(shuō)到過(guò)類似情況的一位同行教授。說(shuō)這種病叫心理疾病，是自己邁不過(guò)去，一直擰在那里。很痛苦，需要配合醫(yī)生治療，但是普通抑郁是不會(huì)傷害他人的，除非他得的是精神分裂或精神病。

“如果她爸真的是得了這兩種病，那肖笙的境況就不用問(wèn)了，可他為什么只針對(duì)肖笙呢？”

“因?yàn)榕c‘自己生的就是自己的肉’這句話有關(guān)吧！”

“太恐怖了，那肖笙豈不是很危險(xiǎn)？”

“這個(gè)肖笙如果是當(dāng)年我的那個(gè)學(xué)生的話，我相信她可以戰(zhàn)勝。但是如果真的是她，我想幫她？”

“你們兩是書(shū)讀的太多了是吧！越說(shuō)越離譜！吃飯了！”白媽媽看著這兩個(gè)從自己身邊聊到老頭子身邊，又從老頭子身邊聊到房間，又從房間直接蹦出來(lái)，哭笑不得。

“老頭子，吃飯了！”

90年代中期國(guó)內(nèi)的心理學(xué)科系發(fā)展的并不理想，當(dāng)時(shí)即使中高端的知識(shí)份子人群中，了解心理疾病的人群也是少之又少。在那個(gè)年代，人們對(duì)那種有心理疾病的人最直觀的解釋就是：這人脾氣不好、這人神經(jīng)病、這人變態(tài)、等等諸如此類的強(qiáng)加措辭。卻從來(lái)不會(huì)有人真正站在這樣的人群之中，考慮他們的前因后果，以至于老百姓更是聞所未聞。

“徐寧，你剛剛說(shuō)肖笙之前是你的學(xué)生？”白媽媽端著一盤(pán)咸排骨走來(lái)。

“我之前在A鎮(zhèn)做一年音樂(lè)老師時(shí)，帶過(guò)一個(gè)學(xué)生就叫肖笙。”徐寧接住姐姐手里的盤(pán)子說(shuō)道。

“你怎么知道你帶的那個(gè)學(xué)生就是肖笙？”白煜給了舅舅一個(gè)白眼。

“你小子，白（白眼的意思）我干嘛？”

白煜一言不發(fā)的吃著飯，他這幾天一直在研究肖笙的歌單。回憶著那天肖笙給自己唱歌時(shí)的情景。她聲音如黃鶯出谷、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人倍感舒適、心曠神怡，天生一副老天爺賞飯吃的好嗓子。自己怎么可以輕易放棄這個(gè)百年一遇的音樂(lè)天才，舅舅也不行，舅舅也不讓。

“你怎么就能確定我的笙兒妹妹就是你的學(xué)生？”白煜擰著最后一股勁，想讓舅舅放棄。

“現(xiàn)在還不能確定，但是我有80%的感覺(jué)她就是我學(xué)生肖笙。”

“為什么這么肯定？”

“地點(diǎn)對(duì)、年齡對(duì)、外貌特征對(duì)、最關(guān)鍵的是都是音樂(lè)天才，世上哪有這么多方面都相同的兩個(gè)人，所以我覺(jué)得這個(gè)肖笙就是我的學(xué)生肖笙。”徐寧胸有成竹的說(shuō)著，又習(xí)慣性的揉了揉鼻子繼續(xù)說(shuō)：“找機(jī)會(huì)我要見(jiàn)上她一面，一切就云開(kāi)見(jiàn)日，真相大白了嘛！吃飯、吃飯！”

徐寧越說(shuō)越高興，想著可以見(jiàn)面確認(rèn)便不再糾結(jié)，是不是自己曾經(jīng)的學(xué)生似乎不那么重要了。見(jiàn)了面，即使不是自己曾經(jīng)的學(xué)生，也可以借助那么多的相同點(diǎn)展開(kāi)話題，最后把人才收入囊中。

白煜早就看破舅舅的小心思：“舅舅，我先認(rèn)識(shí)肖笙的，凡是都講個(gè)先來(lái)后到吧！”

“怎么？你小子是想？”

“對(duì)，剛好跟舅舅您的想法不磨而合。”

“那就公平競(jìng)爭(zhēng)！”

“我已經(jīng)和她以兄妹相稱，你現(xiàn)在卻想來(lái)插上一腳，還叫公平？”

白爸爸白媽媽聽(tīng)著這兩小子你一句他一句的，跟打啞謎似的，完全聽(tīng)不懂。不過(guò)現(xiàn)在聽(tīng)到這一句好像聽(tīng)懂了些什么：“你們兩混小子，我和老頭子是讓你們多多照顧她，沒(méi)讓你們禍害她，人家笙兒還小，談情說(shuō)愛(ài)還早著呢！別胡鬧！”

“什么？”這兩人正在打著嘴皮戰(zhàn)，忽然聽(tīng)到白媽媽來(lái)這么一句，怔地而懵。

“我說(shuō)錯(cuò)了？”

“錯(cuò)了！”

“那你們兩爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，爭(zhēng)什么？”

“爭(zhēng)人才啊！姐！我今年都29歲了，您老人家居然能想出我要去禍害一個(gè)16歲的花季少女，還是還有80%是我學(xué)生可能的女生。姐，弟弟佩服！您敢想，弟弟我不敢想！”白煜放在喉嚨底下嗤了一聲笑話道：“我看舅舅就是這么想的！”

“小子，你要是這么說(shuō)，我估計(jì)你的希望就更渺茫了。”

“你真敢？”

“如果一見(jiàn)傾心的話，倒不是不可以！”

“舅舅！”

“我吃飽了，約了亨利老師。”徐寧對(duì)著白煜邪魅的笑了一下，套上駝色大衣佯裝得意的出門(mén)了。

白煜目送他幾秒，便回到房間繼續(xù)整理肖笙的歌詞。這幾天他把歌詞從頭到尾的唱了好多遍，也改了很多遍。他想把她的這首處女作改到最完美的境界，然后幫她實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)夢(mèng)想。

最后一遍音律確認(rèn)滿意后，他輕輕的的按了按腦袋，腦海里浮現(xiàn)出舅舅出門(mén)時(shí)的情景。想到他那嘚瑟的表情自己不經(jīng)意的笑出了聲，舅舅還不知道自己已經(jīng)拿到肖笙的歌單，在他還幻想著過(guò)完年去媽媽工廠找肖笙的時(shí)候，這邊都已經(jīng)要登上舞臺(tái)了。

想到這便開(kāi)心的哼著小曲，整理著書(shū)桌，洗漱入睡。

徐寧和白煜對(duì)待肖笙這件事似乎都不是說(shuō)著玩，他們?cè)谛履赀@幾天幾乎把時(shí)間都花在了肖笙的事情上。

徐寧，白媽媽的弟弟，今年29歲，當(dāng)年白媽媽20歲，他7歲，后來(lái)跟著姐姐一起嫁到了白家。

白家也是普通百姓家，可能是因?yàn)榘装职謴男【蜎](méi)有爹娘的原因，他比其他家庭來(lái)說(shuō)，便是一人吃飽全家不餓。

自從跟徐寧姐姐結(jié)婚后，白爸爸一直視徐寧為親弟弟。他深知徐寧聰慧又乖巧，便到處替他求老師教學(xué)。免費(fèi)的教學(xué)，那些老師總是有一搭沒(méi)一搭的來(lái)一次算一次，但是徐寧很是珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他不僅天資聰慧，還喜歡自己瞎編歌詞到處哼唱，直到遇到自己的伯樂(lè)亨利老師。

修長(zhǎng)的手指劃在黑白琴鍵上，挺拔的身姿、俊美的側(cè)顏，美好的讓人窒息。

身邊還站著一位同樣挺拔、同樣俊美的男孩，看起來(lái)年齡略長(zhǎng)一點(diǎn)，可反而更顯成熟魅力。駝色大衣下面滿滿的全是腿，寒冬臘月居然還能看出完美身材，魁梧有力，直叫人鼻噴血。

“您好，請(qǐng)問(wèn)哪位是徐寧老師。”女孩已經(jīng)站在離他們不遠(yuǎn)處好久，直到一首曲子結(jié)束才怯生生的問(wèn)道。

一直沉靜在音樂(lè)里面的白煜和徐寧這才發(fā)現(xiàn)有一位女孩站在身邊：“我是！你是李老師的女兒？”

“是的，地址是我爸給我的。”

“你叫李？”

“李嵐生。”

“哦，對(duì)！李嵐生，你爸跟我說(shuō)過(guò)。”

“過(guò)來(lái)，我給你介紹一下，這位叫白煜！你以后看到他就叫白老師，我們會(huì)對(duì)你進(jìn)行輪課教學(xué)。”

“白老師好，我叫李嵐生，今年14歲，以后請(qǐng)白老師多多關(guān)照。”

“呵！好厲害的小嘴啊！”

李嵐生羞紅著臉低下頭。

徐寧自從跟著亨利老師學(xué)音樂(lè)開(kāi)始，就把白煜也引進(jìn)給了亨利老師。亨利老師是個(gè)非常惜才的人，他每次看到這兩個(gè)得意門(mén)生就會(huì)感慨的說(shuō)道：“我一輩子都在尋找后繼之人，半輩子下來(lái)本來(lái)不指望了，沒(méi)想到一下子得到了兩個(gè)寶。”

“這女孩哪找來(lái)的，我覺(jué)得天賦不怎么樣！”白煜和徐寧并肩從音樂(lè)室出來(lái)，剛在聽(tīng)到李嵐生唱第一句的時(shí)候，白煜基本斷定她沒(méi)戲。

“她爸爸找的我。”

“她爸爸找的你？你認(rèn)識(shí)她爸爸？你認(rèn)識(shí)老頭？年齡不符呀？”

“她爸爸曾經(jīng)給我做過(guò)義教。”

“啊！這樣！你是賣的面子？”