第二天早上，微信上有楊順華信息：“早，遇見你，陽光正好。”林曼覺得溫馨，回“陽光正好，歲月靜好”。

周六和周日，林曼忙著帶貝兒做作業(yè)，去看望父母，沒有應(yīng)楊順華的約會，林曼想，先微信聊聊，通通電話，多了解一下吧。

周一上班的時候林曼也感覺到心中暖暖的。女人真的是需要關(guān)愛。溫馨的感覺還沒有過去，貝兒學(xué)校的班主任任老師電話打過來讓林曼到學(xué)校一趟。好在單位離學(xué)校不遠，林曼臨時告假匆匆趕過去。穿過鬧哄哄的操場，林曼來到二樓教師辦公室。一眼看見貝兒低著頭站在教師辦公室。看見林曼進來，怯怯地喊了聲媽媽，旁邊一個比較矮小的同學(xué)，鼻子上有明顯的血跡，右邊鼻孔塞著一團棉花。原來是貝兒與同學(xué)李浩然課間玩耍發(fā)生爭執(zhí)，陳一鳴（貝兒）動手打了人，高大的貝兒占了上風(fēng)，把李浩然按在地上打了。李同學(xué)鼻血被打出來了。老師給雙方家長打了電話。林曼先到。不一會兒，李浩然爸爸也來了。

林曼知道貝兒不會無緣無故打人，但是打人首先是不對的，林曼蹲下去，扶著李浩然說;“阿姨看看，還疼嗎？”“不怎么疼了。”林曼問：“李爸爸你看看，要不要去醫(yī)院看看？”“怕不需要了。”李爸爸揮揮手“男娃娃嘛，正常。”林曼誠懇地說：“那有什么打電話給我。”事情的經(jīng)過是，男孩子們一起玩，玩著玩著陳一鳴用紙搽鼻子，李浩然說陳一鳴有鼻炎，會傳染人。陳一鳴聲明是塵螨過敏不傳染人，可是李浩然依然跳著叫著說會傳染人。陳一鳴一氣之下就把李浩然給打了。

“你怎么這樣說陳一鳴同學(xué)呢？鼻炎怎么傳染，不知道怎么亂說呢？”李爸爸指責(zé)自己的兒子，林曼對貝兒說：“就算李浩然說錯了，打人也是不對的。可以給老師說給家長說的嘛。”林曼拉著貝兒給李同學(xué)道了歉。李爸爸也讓李浩然給貝兒倒了歉。整個過程班主任任老師很不講話。林曼出門時向老師道謝，還說了一些好話。任老師面色稍微柔和了些。

說實在的，林曼對這個班主任沒有什么好感。感覺素質(zhì)偏低，總體比較勢利，處事能力差。但是孩子在這個班，本身學(xué)習(xí)成績不夠好，其他方面也不出色，而自己沒有什么資源能博得老師能對孩子另眼相待，也沒有能力給孩子轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)學(xué)，只能自己忍氣吞聲，龜孫子一樣。只希望自己的孩子爭點氣，少惹點事。可是貝兒一直不省事。

林曼拉著貝兒走出辦公室，對貝兒說：“你打同學(xué)不對。解決問題的方式有很多，盡量避免打人。給你講過的啊。”貝兒低著頭不說話。林曼嘆口氣說：“你先回教室吧，晚上我們再說。”

貝兒說：“媽媽再見。”低著頭轉(zhuǎn)身走了。

林曼疲倦地回到辦公室，已經(jīng)中午了。午餐也沒有來得及去吃，也不想吃了。林曼準備秒刷下騰訊新聞就閉上眼睛休息一下。突然看見微信上有加好友的請求，名字叫“彩云”，請求備注：“楊順華妻子”。林曼呆了一下，加入好友。

彩云：我是楊順華妻子。你是他周五晚上見面的女人嗎？

林曼：是。可是他說他離婚了。婚介所還有離婚復(fù)印件。

彩云：我不承認那個離婚證書。那就一張紙。我和女兒現(xiàn)在還和他住在一起。昨晚我拿了他的手機找的你的微信號。

林曼：……

彩云：我不想真離婚，我們還是有感情的。他也在乎我們的。昨天我讓女兒打電話讓他回家，他也知道是我叫女兒打的，那他還不是乖乖的回來了。回來還給我說找到合適的了，狗屁，他想的輕松，老娘我會放過他么！

林曼腦子一團亂麻，感覺很疲倦。不知道該說什么。

彩云：怎么說？

林曼：我知道了。再見。

林曼果斷地刪掉了彩云。

然后發(fā)微信給楊順華：你前妻加了我的微信。告訴了我一些你們實際的情況。你還是先處理清楚你前一段感情，再說吧。

林曼刪掉了楊順華的微信。

幾分鐘后林曼電話鈴聲大作，是楊順華打過來的，林曼想了下，還是接起了電話，楊順華在電話里急急地說：“小林，她給你說什么了？她就一潑婦！我告訴她我找一個合適的不容易，我找到一個合適的喜歡的了，她就不講理。她一直都是這樣不講理！……”

林曼說：“楊順華，生活已經(jīng)不容易了，我不想把自己的生活搞的太復(fù)雜，我不想介入到你的復(fù)雜中去。我在微信上已經(jīng)說的很清楚了。真心謝謝你。”

林曼掛了電話。有點累。轉(zhuǎn)頭看窗外，市中心方向沒有藍天，天空好像罩著一層膜。