徐巖帶著怒火大步走回了辦公室，心里暗道這郭陽真不是怎么好東西，真是一個害群之馬。

與此同時，在男衛生間的一個角落里。

“我的貨準備好了嗎？質量可以嗎？”一個男孩說道。

“那當然，咱倆合作這么多年了，我還能騙你不成？”另一個男孩說道，然后將箱子打開，里面一排排金黃的東西整齊的擺在里面。

“什么價格？怎么付款？”男孩看到貨后說道。

“老規矩，一個五十，回頭直接打我賬號里就可以了。”另一個男孩趕緊說道。說完，男孩將箱子里成摞的周末作業裝進一個空書包里遞給另一個男孩。

而對此毫不知情的徐巖，正因為中午吃飯時喝了太多的果汁，而走到廁所里上廁所。他看見兩個男孩后，并未理會，但徐巖在小便時看見男孩們驚慌失措表情后，便一眼看出了事情的端詳。

“你們別給我走，對，就是你們倆，站住。”徐巖指著他們呵斥道“都給我到我辦公室里去！”

徐巖趕著這兩個學生到自己的辦公室里，從咖啡機里給自己倒了一杯咖啡后，開始自己以社會主義核心價值觀和八榮八恥為基礎的心理教育。

“知道為什么叫你們倆到這里來嗎？”徐巖率先出擊，想詐出他們書包里的東西，畢竟自己一個老師是不能隨便翻學生書包里的。要不然家長們分分鐘就以“侵犯學生的隱私權”的罪名將徐巖告到教委去。

“不知道。”兩個男孩竟然很有默契的都將頭搖成了撥浪鼓。

“哎，還是低估現在學生的智商了呀”徐巖在心中感慨道，但卻面不改色的指著一個男孩的說道：“你的書包里裝的是什么東西？”

“啊？書包，書包里裝的是我的周末作業啊！”這個男孩略微有些慌亂的說道。

“哦，是嗎，我留了這么多的作業嗎？”徐巖扶了扶眼睛，將臉貼在男孩眼前，裝作一副名偵探柯南的樣子說道。

“不，不是。這是我們組的作業，我們都去他家去寫作業去了，他順便將我們的作業都帶過來了。”男孩更加慌亂的說道，但望著徐巖那副仍然冷冰冰的眼睛，在心中不由得打了一個寒顫。

“切。”徐巖看見男孩更加慌亂，便在心中說道。這孩子一看就沒有一副胡扯的天賦。胡扯講究的是六要素以及強大的編劇能力，雖說胡扯，但又不能太扯，這才是胡扯的最高境界。

旁邊的男孩經受不住徐巖眼神下巨大的壓力，道出了真相。卻讓徐巖不得不感慨，現在的學生連抄作業都已經走向商業化了嗎，層層分工，穩扎穩打。

在徐巖以社會主義核心價值觀為主，以八榮八恥為輔的心理教育下，那兩個男孩都流露出來絕望的眼神，對自己的錯誤感到十分懊悔。

送走了兩位學生，一個不大不小的腦袋就探了進來。

“徐老師，您的文件我已經給您拷好了，您說是現在給您拷上，還是放學后在給您拷上？”郭陽敲了敲門弱弱的說道。

“哦，進來吧。”徐巖淡淡的說道，盡管徐巖還在生郭陽的氣，但是還是要解決問題的。

“哦，哦好。”郭陽一愣，但立即就會過神來，走進徐巖的辦公室，給徐巖的電腦上插上U盤。徐巖注視著那熟悉的進度條緩緩移動，便對郭陽的氣消了半分。

“徐老師，那沒什么事的話我走了哈。”郭陽拷好文件后，便一溜煙的走到門口沖著徐巖說道。徐巖趕緊擺了擺手，讓郭陽這個礙眼的人趕緊離開自己的視線，卻看著就心煩。

郭陽剛剛把門帶上，徐巖的手機就響起了語音聊天的聲音。徐巖原本想關閉，可是看到那熟悉的頭像后，恭恭敬敬的點了確認。

“喂，校長是我，對，小徐。”徐巖點頭哈腰的說道，雖然說一所學校了老師是大爺，家長是二大爺。但是對于徐巖這個教齡不到三年的老師，校長必須得尊敬。

“小徐啊，我知道你最近在準備參加“教師杯”的事，但是......”校長在電話里費心的解釋，徐巖也在手機旁認真的聽著。

聽你不下十五分鐘后，徐巖可算是聽出了校長想要表達的中心思想。心中吐槽道：“不就是想讓自己參加校園廣播嗎，扯什么《黨章》，人家作者招你了嗎？”。吐槽完，徐巖還是硬著頭皮接了下來。誰叫自己是一個高端大氣上檔次，低調奢華有內涵。奔放洋氣有深度，簡約時尚國際范。狂拽帥氣接地氣，能文能舞的花美男呢。

次日中午，校園廣播開始的時間。徐巖滿臉自信的走進學校的廣播室，開啟了自己的節目——《說史三十分》

“艾爾巴蒂，中午好，我是你們帥氣的徐老師，很高興見到你們。”徐巖喝了一口咖啡后沖著話筒說道。柳明小學是一個十分開放是小學，學生們可以帶著手機來到學校，每個學生的桌子旁都放著無線接收器，學生們可以用自己帶來的耳機插入聽筒孔之中來聽廣播，這已是為什么柳明小學有能力舉辦三校區的廣播臺的原因。

“我們今天講的是華夏文明的開端——夏朝，各位同學們可以在“XXXX”微信公眾號中進行互動。”徐巖直接開門見山的說出了今天下午只有半個小時的《說史三十分》的主題，并引導學生們的互動。

“據史書記載，夏朝可是我國第一個使用世襲制的王朝，時間長達約近五個世紀，位于新石器時代末期和青銅時代初期......”充滿搞笑潛質的徐巖在廣播室里手舞足蹈，將原本枯燥的歷史講的繪聲繪色。文段子葷段子不斷，讓歷史的每一個重要事件的情景都深刻的印在同學們的腦海里。

“而且據《史記?夏本紀》記載，咱們眾所周知的大禹治水的故事就發生在夏朝。”徐巖雖然說得很熱鬧，但是該強調的知識點卻一個都沒有落下。一直在廣播室外邊觀察的孟浩看到徐巖講的如此繪聲繪色，段子不傷大雅，能讓自己這個十分古板的校長都感到搞笑，便趕緊讓教導處主任關秋去調查各個班級的收聽率和互動人數。

“好了，同學們。今天的《說史三十分》就到這里，我們下期再見！”說完，徐巖關掉了話筒，摘下耳機，一臉疲倦地走出了廣播室，回到了自己的辦公室，繼續修改自己剛剛被拷回來的教案。