兩個人各吃了一張披薩后，又與披薩店的老板聊了一會，時間便不知不覺的就到了八點。，徐巖拉著倪走向了農墾步行街的另一頭的童裝店，也就是上午倪去找兼職的地方。

雖然已是晚上八點多鐘，但臨仙童裝店卻仍然亮著燈，里面已經有很多長得漂亮帥氣的小姑娘和小帥哥。徐巖帶著倪推門而入，服裝店老板看見徐巖和倪之后，便喜笑顏開，沖著他們兩個親切的說道。

“您是帶您女兒來當童模的嗎？”店老板搓了搓手笑嘻嘻的沖徐巖說道，徐巖點頭示意，在老板眼里，事情已經成功了一半。

“當童模既能長見識，又能......”店老板還想說道，卻被徐巖一把打斷。長期從事教師工作的徐巖，已經習慣了簡簡單單的說話方式，所以趕緊讓啰里啰唆的店老板停止說下去。

徐巖拍了拍倪的肩，安慰著的對倪說道：“去吧。”，說完倪便高高興興的沖店老板走去，請求去拍衣服。

老板將倪帶進了一間還算是比較寬敞的屋子，接下來便告訴倪該如何擺姿勢，可倪雖然是一個孩子的外表，但畢竟是一個大人的腦子，理解能力非常強，幾分鐘后便在其他家長驚訝的眼光下，以不到一分鐘一件的速度，開始了拍攝。

徐巖坐在旁邊的沙發上，靜靜地看著倪早上從系統圖書館借來的《教師寶典》，認真地坐在沙發上一個句子一個句子的讀了起來。

經歷了長達兩個多小時的拍攝，無論是徐巖還是倪，都顯得有一點疲勞。回到家后兩個人像兩頭豬一樣的趴在床上，連澡都沒洗，不過幾分鐘，兩個人就進入了夢鄉。

又是一個明媚的早晨，徐巖和倪不到七點就到達了學校周圍，簡單的吃了些早點后便前往了學校，一路上徐巖也不知道是不是害怕昨天的貴婦人去讓他失業，一路上竟然有些不祥的預感，而倪到是貼心的幫徐巖整理今天的教案。

七點一刻，吳亮竟然是第一個到班里的，這讓徐巖對吳亮高看了一眼。

“徐老師，早上好！”吳亮沖著徐巖敬了一個隊禮說道，徐巖也沖他揮了揮手，打了個招呼。

“徐老師，其實前天開學時，我不是想讓您難堪的，我是想......”吳亮的剛說了一半就被徐巖一把打斷，徐巖其實壓根就沒生吳亮的氣，便趕緊說道：“不用說了，過去的事就過去了。”徐巖自認為很瀟灑的擺擺手說道。

吳亮顯得很尷尬，便趕緊背著書包走回了自己的座位。

“你看這個方案有沒有什么需要改的？”徐巖指著教案的一個地方跟倪討論到。

“嗯，不錯，不過這塊需要改進一下。”倪指著一個小方案說道，并告訴了徐巖該如何改進，徐巖馬上打開Word就進行別改。幾分鐘后，班里陸陸續續的來了一些學生，座位的空缺也漸漸少了一些。

早操過后，徐巖被校長叫到了辦公室，由于第一節課是數學課，徐巖倒是不用著急班里的事情。

“校長，是我，徐巖。”徐巖敲了敲門喊道，“進來吧，我有事找你。”校長清朗的聲音從門內傳出。

徐巖走進了校長辦公室，辦公室里簡單大氣的布置風格，對徐巖有了一些震懾性作用。他小心翼翼地走到校長跟前，等待校長的問話。

“聽說你昨天把ES集團的高管給打了？”校長拿起茶杯喝了口水問道。

“ES集團高管？”徐巖楞道，但隨即馬上為自己辯解：“就算她是高管也不能這么侮辱人的，她昨天......”

“你不用跟我解釋。”校長打斷了徐巖的話，隨即拿起了一張蓋著紅戳的紙給徐巖看，說道：“人家都給你遞律師函了，你自己看著辦吧。”

徐巖看著那張標有“ES集團法務部”的律師函，便馬上支支吾吾地說道：“校長，這應該不是真的吧？”

“應該？你覺得呢？”校長沖他翻了翻白眼，在徐巖支支吾吾的那一刻孟浩就知道徐巖已經上鉤了。

雖然徐巖出自私立小學，但“好牛不拉磨”也是白搭。這幾天，自己光看見徐巖在辦公室里舔著一個冰棍看著手機，一點都沒有想給柳明小學奪榮譽的覺悟。

孟浩只好通過這種方式讓徐巖爭榮譽，雖然那個家長是玫瑰集團高管不假，想告徐巖也不假，但都被昨天晚上在香格里拉的一頓飯給化解了。不過那張蓋著紅戳律師函卻是自己在號稱萬能的某寶上花好幾十塊錢定制的。

“那校長，我該怎么辦？”徐巖知道校長叫他過來肯定是有解決方法的，便趕緊說道。

“下個月十五號市教育局開展了“教師杯”教學比賽，如果你進了前五，你就會見到市教育局的副局長，這場活動就是他組織的。”校長將自己的真實目的，換了一種方法表達出來。

“好的校長，我一定努力！”徐巖當然知道校長的真實的目的，但為了自己的前程，徐巖無論如何都得接下來。

說完，徐巖便轉身走出了校長辦公室，校長孟浩看著徐巖的背影，露出了一抹奇異的笑容。

徐巖前腳剛出校長辦公室，后腳就響起了系統的提示。

任務系統開啟！

任務一：在三十二個工作日內

帶領班級

參加“教師杯”

并取得第一的名詞

任務加成：

1、不刷題

2、未在商城系統內進行兌換

3、不進行提前彩排

（以上任何條加成如有其一，即可獲得積分一百）

徐巖看了看任務要求和任務加成之后，就是一腦袋的壓力山大，這種情況能獲獎，全世界都未必能有一個，所以必須舍掉一些加成才能完成任務。暗自略作一番計劃后，徐巖加快了腳步回到了班里，想等到下課時去問倪該如何解決。

下課鈴響了，徐巖心火如焚的沖進教室。倪卻假裝沒有看見他，和她昨天新交的朋友繼續游戲。這讓徐巖竟然又顯得手足無措，自己總不能去把她拉出來吧。

無奈的徐巖只好回到自己的辦公桌，開始批判昨天晚上留的作業。再一次隨著一聲刺耳的上課鈴，打開了徐巖活靈活現但又不失嚴謹的語文教學。一堂課就在這么一片歡聲笑語和知識點拆分相結合的情況下結束了。

中午吃飯時，徐巖將自己午餐從教師食堂帶回了教室，和同學們一起吃飯。不知不覺中徐巖已經和這個號稱“神班”的學生打成了一片，成為了真正的班主任。

吃完飯后，徐巖讓吳亮去幫他把盤子還回去，這樣，就徹底的解除了他們兩個之間僅存的那么一丟丟的隔閡。

每天中午都是各科老師彰顯自己的口才的好時間，因為中午自習的時間都是由老師互相之間“搶”來的，都想在中午為學生多講幾道錯題，讓學生晚上的家庭作業多在學校寫點，給學生減少課業負擔。

這一天的中午，是由他們的數學老師占領了，也就是數學教導處主任葉舞。這是一個胖胖的人，臉長得像一塊饅頭，個性十分鮮明。徐巖自然也退居二線，回到了自己的辦公室，邊吃冰淇淋邊攻讀昨天讀了兩個多小時都沒有讀完的《教師寶典》，認真地讀了起來。