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第2章 如何選擇

  • 知故來
  • 花彼花
  • 1008字
  • 2019-10-02 22:12:23

6月22日晚,一夜未眠,李夏躺在客廳的沙發上,黑夜籠罩著她,她不敢開燈,她怕母親發現淚流滿面的她,比起憑空捏造的鬼怪,她更害怕讓父母失望,可總是怕什么來什么。

李夏想著自己多年的求學經歷,小時候她就是父母親戚的驕傲,初二之前的每一個老師都對她贊賞有加,當地名校也都向她伸出橄欖枝,可最終都被母親所說的“路途太遠,我不放心”而拒絕。李夏也覺得并無不妥,因為從小到大身為乖乖女的她對母親的話從來都是言聽計從,不過這一切從初二的時候正在慢慢轉變。

受青春期的鼓動,以及周圍環境的熏染,李夏在初二時開始變得叛逆,課堂之上頂撞老師,回家之后忤逆父母,李夏的父母對此十分頭疼,他們不知道自己的乖女兒為何變成這樣,但李夏心知肚明,她是壓抑太久了,由于李夏所讀的中學為寄宿學校,每周只能回家一次,再加之李夏的父母為祖祖輩輩的農民,所以對李夏的思想教育起不到過多的幫助,反之而言,青春期,這個危險的時期,只能李夏自渡,別人愛莫能助。

不過,幸好,李夏自渡成功,但是在她懂事時已經是初三,雖然李夏在生活上已經能做到“隨心所欲不逾矩”,較之同齡人,看問題是十分的透徹,但由于她長時間的“荒廢”學業,在中考前的學習十分吃力,但,承蒙上天眷顧,她還是勉勉強強的考上了高中。

上了高中的她,汲取初中的經驗,生活的更加輕松,對父母更加孝順,她的父母不禁感嘆她們的女兒終于正常了,可是,生活并不總是一帆風順,麻煩接踵而至,由于李夏就讀的高中需要在高一時就進行分科,于是她進行了漫漫人生中第一個錯誤的抉擇……

由于李夏進入高中后刻苦學習,先前的學習底子終于有了用武之地,優異月考成績令老師對這個平時默默無聞的小女孩刮目相看,因為李夏的理科成績,較之文科,更加出彩,于是在分科意向表上,她填上了“理科”。

國慶過后便能得到分班詳情了,“我究竟會到哪個班呢?”“老師好不好呢?”“同學難不難相處呢?”如此想到,她度過了第一個難熬的國慶……

回到學校后,李夏迫不及待的奔向布告欄,發現自己被分配原來的化學老師的班級,李夏心想“真幸運,還能和比較熟悉的老師一起”,直到一段時間后,李夏才知道,在她的化學老師知道她的學科意向后,便第一時間去了教務處,將這個學生安排在了自己的班級,一是因為李夏的成績真的很優秀,二是因為內向的性格令化學老師覺得這是一個胸無城府的孩子,對她的好感不禁多加了幾分。

不過在李夏知道這些的時候,愧疚不禁涌上心頭,因為她感覺自己又辜負了一個關心她的人……

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